Questões de Concurso Público IFC-SC 2023 para Psicólogo
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“As intervenções descritas neste artigo revelaram algumas possibilidades de ação do psicólogo escolar na educação infantil. O procedimento inicial de mapear as crianças foi de extrema importância para o conhecimento das crianças e a _______ sobre suas histórias de vida. A partir destas informações, foi possível a elaboração de intervenções _______ com educadores e famílias. A atividade do mapeamento também permitiu visualizar e construir uma rede municipal de acompanhamento das crianças, entrando em contato e reunindo-se com os equipamentos públicos de proteção à criança e ao adolescente, tais como: Conselho Tutelar, o Centro de Referência de Assistência Social e o _______”. (p. 11 e 12).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
( ) Para a discussão sobre as políticas públicas de educação, a Psicologia Escolar e Educacional manteve suas bases epistemológicas e suas finalidades como a explicação das dificuldades escolares centradas somente nas crianças e suas famílias.
( ) Colocar em análise as políticas públicas para educação é problematizar tanto os princípios, como os valores e condições institucionais que se fazem presentes no cotidiano escolar.
( ) Algumas pesquisas e trabalhos no âmbito das políticas públicas de educação têm apontado que uma das dificuldades a serem consideradas em sua implantação se trata de executá-la de forma tecnicista, o que incide na alienação do trabalho pedagógico.
( ) É necessário que os profissionais da psicologia se envolvam, também, no controle social das políticas públicas de educação, como, por exemplo, na participação em conselhos municipais e estaduais, visando à garantia dos recursos fundamentais para o direito à uma educação de qualidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Psicólogo Escolar e Educacional. 2. Assistente Social.
Coluna 2 ( ) Fortalecer e articular parcerias com as equipes dos Conselhos Tutelares, CRAS, CREAS, unidades de saúde, movimentos sociais dentre outras instituições, além de espaços de controle social para viabilizar o atendimento e acompanhamento integral dos estudantes.
( ) Realizar avaliação psicológica ante as necessidades específicas identificadas no processo ensino-aprendizado.
( ) Orientar nos casos de dificuldades nos processos de escolarização.
( ) Contribuir para a promoção dos processos de aprendizagem, buscando, com as equipes pedagógicas, garantir o direito a inclusão de todas as crianças e adolescentes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: