Questões de Concurso Público Prefeitura de Paim Filho - RS 2022 para Professor - Séries Iniciais

Considere as incumbências sobre a Organização da Educação Nacional, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, e relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. União.

2. Estado.

3. Municípios.

4. Escola.

5. Docentes.

Coluna 2

( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.

( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no Art. 38 dessa Lei.

( ) Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

( ) Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.

( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência [...].

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Art. 79 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional dispõe que “A União apoiará técnica e financeiramente os sistemas de ensino no provimento da educação intercultural às comunidades indígenas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa”. Qual das alternativas abaixo a respeito das determinações sobre a educação indígena, presentes nessa Lei, está INCORRETA?

Cada uma das metas que constituem o Plano Nacional de Educação 2014/2024 é seguida da definição de algumas estratégias que buscam subsidiar o poder público para alcançar aquela meta. Analise a seguir uma dessas estratégias:

“Promover e estimular a formação inicial e continuada de professores(as) para a alfabetização de crianças, com o conhecimento de novas tecnologias educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a articulação entre programas de pós-graduação stricto sensu e ações de formação continuada de professores(as) para a alfabetização”.

Assinale alternativa que apresenta a meta correspondente a essa estratégia.

Analise um trecho de um documento legal e normativo brasileiro vigente:

“Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários”.

Esse trecho é um(a):

Considere as Orientações e Ações para Educação das Relações Étnico-Raciais e analise o trecho do “Glossário de Termos e Expressões Antirracistas” presente nesse documento:

“De acordo com a Convenção da ONU de 1966, ‘significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferências baseadas em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica, que tenha como objeto ou efeito anular ou restringir o reconhecimento, o gozo ou exercícios, em condições de igualdade, dos direitos humanos e liberdades fundamentais do domínio político, social ou cultural, ou em qualquer outro domínio da vida pública’.”

A qual palavra ou termo essa definição se refere?

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, o conjunto da Educação Básica deve se constituir como um processo:

Analise os seguintes critérios observados na organização da matriz curricular, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica:

I. Organização e programação de tempos e espaços curriculares.

II. Organização de eixos, módulos ou projetos que resultem de amplos debates entre os atores sociais de diferentes instâncias educativas.

III. De duração mínima anual de 200 (duzentos) dias letivos, com o total de, no mínimo, 800 (oitocentas) horas, recomendada a sua ampliação, na perspectiva do tempo integral.

IV. Da interdisciplinaridade e da contextualização, propiciando a interlocução entre os diferentes campos do conhecimento temas concretos da realidade dos estudantes.

V. Da oferta de atendimento educacional especializado, complementar ou suplementar a formação dos estudantes público-alvo da Educação Especial, previsto no projeto político-pedagógico da escola.

Quais estão corretos?

“Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se” são:

Promover uma aprendizagem significativa que gere motivação ao invés de frustração nos alunos é um dos maiores desafios da educação. Para uma aprendizagem significativa, segundo a teoria de Ausubel, são necessárias algumas condições. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA.

Ao elaborar seu plano de aula, uma professora do 4º ano do ensino fundamental se baseou na teoria em que novos conteúdos e ideias se relacionam de forma direta com conhecimentos prévios já construídos pelos alunos, ampliando e atualizando informações anteriores e atribuindo novos significados aos seus conhecimentos. Qual teoria a professora estava se baseando para estruturar sua metodologia?

É preciso mudar o jeito de educar e, para isso, o professor e a escola precisam ajudar o aluno a assumir o papel de protagonista de sua aprendizagem, mediado pelo docente. Em relação as principais mudanças que precisam acontecer para que tenhamos uma aprendizagem mais assertiva, analise as alternativas abaixo:

I. Na escola do futuro, os alunos irão passar a dispor de outros espaços físicos e configurações de ambientes que favoreçam a troca de ideias e habilidade, rodas de conversa e debates.

II. As matérias obrigatórias continuarão, porém, coexistindo junto com as eletivas, que trarão conhecimentos necessários à sociedade moderna.

III. Na escola do futuro, a tecnologia passará a ser aliada da escola, professores e alunos e integrar de forma efetiva os processos de ensino-aprendizagem.

Quais estão corretas?

O conceito de cidadania digital surgiu com o advento da internet e o aparecimento de diversas ferramentas que passaram a fazer parte do dia a dia das pessoas, principalmente das crianças dentro dos espaços escolares. Em relação aos conceitos principais que compreendem a cidadania digital, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A empatia é o ponto de partida do ensino da cidadania digital, porque é fundamental para entender como as pessoas falam e se comportam no ambiente virtual, especialmente como alerta às crianças.

( ) A alfabetização digital é a prática de ler e entender as informações on-line. A alfabetização digital também inclui conceitos como etiqueta digital, ética, proteção on-line, direitos autorais e prevenção ao cyberbullying.

( ) Fake news é qualquer texto, título de vídeo ou chamada de notícia elaborado deliberadamente para despertar o interesse de alguém e gerar cliques.

( ) Clickbait são como o próprio nome indica, notícias falsas, deliberadamente publicadas e divulgadas para propagar informações mentirosas ou tendenciosas sobre um assunto de interesse público.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Dentro de todo escopo abrangente que envolve a educação, temos diversos tipos de planejamento, entre eles o ______________________, que se refere à organização geral das atividades de uma unidade escolar e o ___________________, que é o detalhamento do planejamento diário de cada disciplina/aula.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A formação continuada de professores tem grande importância para o desempenho do docente ao longo da atividade escolar e para a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. De acordo com as Teorias de Phillippe Perrenoud, existem diversas competências essenciais ao professor. Com base nessa teoria, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

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Coluna 1

1. Organizar e animar as situações de aprendizagem.

2. Envolver os alunos nas suas aprendizagens e em seu trabalho.

3. Participar da gestão da escola.

4. Servir-se de novas tecnologias para a formação continuada de professores.

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Coluna 2

( ) É importante que o professor instigue em seus alunos, despertando o desejo de aprender mais e que os enxergue também como protagonistas em sala de aula.

( ) É imprescindível que o professor saiba planejar o projeto pedagógico e também organizar o plano de aula. Quando isso acontece, o resultado do processo de ensino e aprendizagem é muito mais rico.

( ) É essencial que os professores se abram para o uso da tecnologia como benefício no processo de aprendizagem e que não substitui o seu trabalho, mas que é um apoio fundamental à aprendizagem.

( ) O professor deve participar da elaboração e divulgação de projetos da instituição de ensino e incentivar os alunos e a comunidade escolar a participarem e se engajarem nessas atividades.

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A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

_________________ nos estudos é(são) um novo processo educacional que estimula o aluno a ter uma postura ativa e responsável diante da sua aprendizagem. Esse método contraria _______________ em que o professor é detentor do conhecimento e repassa o conteúdo em sala de aula por meio de apresentações orais e livros didáticos.

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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima

Segundo Bergmann: “A sala de aula invertida é uma forma simples de transformar a aprendizagem passiva em um processo ativo”. Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa INCORRETA.

Para Danilo Gandin, o processo de construção e implementação do Projeto Político Pedagógico envolve 3 etapas, sendo que ___________________ refere-se ao que se quer alcançar, o posicionamento político e pedagógico da escola. Já ___________________ é a busca das necessidades da escola feita a partir da análise da realidade em comparação àquilo que se deseja e, ________________ são as ações concretas que serão feitas para suprir essas necessidades.

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Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Em relação ao ensino híbrido, assinale a alternativa correta.

Considerando a Base Nacional Comum Curricular, analise as assertivas abaixo:

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I. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a leitura, interpretação de gêneros discursivos e cálculos mentais.

II. Os componentes curriculares tematizam diversas práticas, considerando, especialmente, aquelas relativas às culturas infantis tradicionais e contemporâneas.

III. No Ensino Fundamental – Anos iniciais, devem ser assegurados seis competências e habilidades de aprendizagem e desenvolvimento: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

IV. Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades.

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Quais estão corretas?

Para que o currículo seja acessível, deve-se prever, de acordo com as necessidades do estudante, o Atendimento Educacional Especializado. Assinale a alternativa que NÃO representa esse atendimento.