Questões de Concurso Público Prefeitura de Santo Augusto - RS 2020 para Professor III - Arte

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto à prática da avaliação na aprendizagem escolar, segundo Luckesi.

( ) A escola opera com verificação e não com avaliação, isso significa que na prática há aferição do aproveitamento escolar, em que os professores realizam basicamente três procedimentos sucessivos: medida do aproveitamento escolar; transformação da medida em nota e utilização dos resultados identificados.

( ) A avaliação da aprendizagem escolar adquire seu sentido na medida em que se articula um projeto pedagógico junto com seu consequente projeto de ensino.

( ) O ato de avaliar também exige a entrega. A entrega ao desejo de que o educando cresça e se desenvolva, possibilita o envolvimento como processo do educador, estando sempre atento às suas necessidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Para Vasconcelos, no que se refere à reflexão sobre a prática, esta deve ser feita em três dimensões, quais sejam:

I. Onde estamos (o que está sendo).

II. Para onde queremos ir (como deveria ser).

III. O que fazer (o que fazer para vir a ser).

Quais estão corretas?

Segundo Martha Gabriel, na Era da Inovação, não dá para usar fórmula antiga para resolver problema novo. É preciso ter:

I. Criatividade.

II. Experimentação.

III. Pensamento liberal/tradicional.

Quais estão INCORRETAS?

No ensino de arte da atualidade, a educação estética torna-se fundamental, pois é através dela que se aprende a viver a emoção. O desafio principal da educação estética é:

Abigail Housen (1983), através de estudos envolvendo vários sujeitos, determinou a existência de cinco tipos de leitores de obras de arte, e, da mesma forma, descreveu os estágios do desenvolvimento estético, utilizando-se em ambos da mesma nomenclatura: descritivo, construtivo, classificativo, interpretativo e recreativo. No último estágio – o recreativo –, encontra-se o leitor: