Questões de Concurso Público Prefeitura de São Borja - RS 2019 para Professor - Matemática
Foram encontradas 19 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357418
Pedagogia
Casos como maus-tratos envolvendo os alunos do estabelecimento de ensino,
elevados níveis de repetência, reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os
recursos escolares, deverão ser comunicados:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357419
Pedagogia
As metas previstas no Plano Nacional de Educação deverão ter como referência a
Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico e os censos nacionais da
educação básica e superior mais atualizados. Nesse sentido, o poder público buscará ampliar o escopo
das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das
populações com deficiência de:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357420
Pedagogia
De acordo com a BNCC, assinale C, se correto, ou I, se incorreto, quanto às
competências específicas de linguagens para o ensino fundamental.
( ) Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. ( ) Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. ( ) Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Compreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais. ( ) Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva. ( ) Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que respeitem o outro e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
|
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357421
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto aos princípios da
Carreira do Magistério.
I. Dedicação à causa educacional. II. Aperfeiçoamento periódico remunerado para esse fim. III. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho e tempo de serviço.
I. Dedicação à causa educacional. II. Aperfeiçoamento periódico remunerado para esse fim. III. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho e tempo de serviço.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Provas:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Geografia
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FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - Matemática |
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor de Português/Inglês |
Q1357423
Pedagogia
Segundo Mittler, atualmente, a inclusão é tema de muitos debates tanto no contexto
social como no escolar. A ideia que se tem de inclusão é a de fazer parte, inserir-se numa totalidade.
Nesse sentido, a inclusão, na perspectiva educacional, significa que as escolas devem possibilitar o
acesso de todas as crianças aos meios regulares de ensino sem que haja barreiras de participação dos
alunos no processo de ensino e aprendizagem. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro,
ou F, se falso, em relação à inclusão.
( ) Não diz respeito a colocar as crianças nas escolas regulares, mas a mudar as escolas para torná-las mais responsivas às necessidades de todas as crianças. ( ) Diz respeito a ajudar todos os professores a aceitarem a responsabilidade quanto à aprendizagem de todas as crianças nas suas escolas. ( ) Diz respeito a preparar os professores para ensinarem aquelas crianças que estão atual e correntemente excluídas das escolas por qualquer razão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Não diz respeito a colocar as crianças nas escolas regulares, mas a mudar as escolas para torná-las mais responsivas às necessidades de todas as crianças. ( ) Diz respeito a ajudar todos os professores a aceitarem a responsabilidade quanto à aprendizagem de todas as crianças nas suas escolas. ( ) Diz respeito a preparar os professores para ensinarem aquelas crianças que estão atual e correntemente excluídas das escolas por qualquer razão.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: