Questões de Concurso Público Prefeitura de Esteio - RS 2026 para Bibliotecário - Manhã
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A criação do conhecimento inicia com a socialização e passa através de quatro modos de conversão do conhecimento, formando uma espiral. O conhecimento é amplificado passando pelos quatro modos de conversão, conforme descritos no quadro abaixo:

Ao relacionar as colunas, a ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I - Disponibilizar e democratizar a informação ao conhecimento e às novas tecnologias, em seus diversos suportes.
II - Promover as habilidades, as competências e as atitudes que contribuam para a garantia dos direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos e alunas, em especial no campo da leitura e da escrita.
III - Limitar a biblioteca escolar como espaço de recursos educativos indissociavelmente integrado aos processos de ensino-aprendizagem.
IV - Apresentar-se como espaço de estudo, de encontro e de lazer, destinado a servir de suporte para a comunidade em suas necessidades e anseios.
Das afirmações acima, quais estão corretas?
A acessibilidade em bibliotecas é fundamental para garantir a autonomia e inclusão do públicoalvo aos serviços e produtos oferecidos. O bibliotecário precisa conhecer normas, termos e definições nesse sentido.
Dessa forma, relacione as colunas abaixo preenchendo os parênteses corretamente:

Ao relacionar as colunas, a ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As coleções das BE devem seguir, na realidade, os direcionamentos do sistema educacional vigente, pautando-se pelos currículos e bibliografias básicas dos cursos.
( ) A ênfase do processo de desenvolvimento de coleções nas BE estará, portanto, muito mais na seleção de materiais para fins didático-pedagógicos - normalmente alicerçada por uma política de seleção que terá por base o currículo ou programa escolar.
( ) As etapas de avaliação e desbastamento serão enfatizadas, nas BE, à medida que possibilitem adequar a coleção a eventuais mudanças nos programas e/ou currículos.
( ) Nas BP, as necessidades informacionais da comunidade a ser atendida pela biblioteca variam, pode-se dizer, quase que na mesma proporção em que variam os grupos, organizados ou não, presentes na mesma.
( ) Boa ênfase nas atividades de avaliação e desbastamento do acervo parece ser, também, outra característica do desenvolvimento de coleções em BP, principalmente quando se procura atender à demanda imediata dos usuários.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Vocabulários controlados são conjuntos organizados de valores de terminologia controlada (muitas vezes incluindo outras informações), ao passo que o termo formato controlado refere-se a regras relacionadas a tipos de dados admissíveis e à formatação da informação.
( ) Cabeçalhos de assunto, ou simplesmente cabeçalhos, são palavras ou frases uniformes, destinadas a serem atribuídas a livros, artigos ou outros documentos para descrever o assunto ou o tema dos textos e para agrupá-los com textos que contêm assuntos similares.
( ) Listas de cabeçalhos de assunto incluem geralmente listagens separadas de subcabeçalhos padronizados (por exemplo, localizações geográficas), que podem ser combinadas com cabeçalhos designados de acordo com regras preestabelecidas. Nos exemplos seguintes, vários estilos de cabeçalhos de assunto são exibidos.
( ) Uma taxonomia é uma classificação organizada para um domínio definido. Também pode ser considerada como um vocabulário facetado. Ela abrange termos de vocabulário controlado (geralmente apenas termos preferidos) organizados em uma estrutura hierárquica.
( ) Um tesauro combina as características de anéis de sinônimos e taxonomias, junto a características adicionais. Um tesauro é uma rede semântica de conceitos únicos, incluindo relacionamentos entre sinônimos, contextos mais genéricos e mais específicos (pai/filho) e outros conceitos relacionados. Tesauros podem ser monolíngues ou multilíngues.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
De acordo com Vergueiro, considere as atribuições básicas do trabalho de aquisição, por compra, de materiais para a biblioteca, relacionando as colunas abaixo preenchendo os parênteses corretamente.

Ao relacionar as colunas, a ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I – Título Alternativo: é um outro nome do livro, parte do título principal, acompanhado da conjunção “ou” ou equivalentes em outras línguas.
II – Tradutor: responsável intelectual pela versão do texto em outra língua. Caso o nome do tradutor não apareça na página de rosto, deve-se retirar a informação de outra fonte e registrá-la entre colchetes.
III – Ilustrador, revisor, prefaciador entre outros: são outros responsáveis pelo conteúdo do livro. As informações sobre a responsabilidade são registradas na ordem em que aparecem na página de rosto; caso contrário devem ser ignoradas.
IV – Responsabilidade pela edição: o responsável pelas modificações ocorridas na edição específica de uma obra que tem seu próprio autor.
Das afirmações acima, quais estão corretas?
( ) art. é a abreviatura utilizada para artigo
( ) loc. é a abreviatura utilizada para localizador ou localização de documento eletrônico
( ) n. é a abreviatura utilizada para número
( ) pt. é a abreviatura utilizada para parte
( ) vol. é a abreviatura utilizada para volume
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I – A tabela 1c é o lugar principal, nas tabelas da CDU, para enumeração de línguas, e serve como fonte para a subdivisão da classe 411.
II – Na ordem de citação, o auxiliar comum de língua vem, em geral, por último. Ele pode, entretanto, ser citado no meio ou no início de um número composto, se houver necessidade de arquivar os documentos por ordem de língua, de preferência ao assunto.
III – Os documentos multilíngues podem ser indicados por =00 ou pelos auxiliares das línguas específicas em ordem numérica decrescente.
Das afirmações acima, quais estão corretas?
________________ é a análise crítica, descritiva e/ou comparativa, geralmente elaborada por especialista, enquanto um(a) ____________________, mostra os pontos principais do documento sem apresentar detalhamentos, como dados qualitativos e quantitativos e o ______________________ comunica as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal forma que possa, inclusive, dispensar a consulta ao original
O texto acima estará correto, de acordo, se as lacunas forem preenchidas respectivamente por:
( ) A CDD estrutura-se de maneira hierárquica. Isso significa que cada uma de suas dez classes divide-se em mais dez, sucessivamente, de modo a oferecer notações para assuntos específicos dentro de cada disciplina.
( ) Se o índice relativo é usado, o classificador ainda deve verificar a estrutura da classificação e as várias dicas no entorno para chegar ao lugar adequado para classificar uma obra.
( ) Muitas obras referem-se a mais de um assunto sobre um mesmo campo do conhecimento. No entanto, a CDD permite que vários livros recebam uma mesma notação, afinal o livro pode ocupar dois lugares diferentes nas estantes.
( ) Classifique uma obra primeiro por seu assunto e depois por sua localização geográfica.
A ordem correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
O texto acima estará correto, de acordo, se as lacunas forem preenchidas respectivamente por:
O texto acima estará correto, de acordo com a obra Desenvolvimento de Coleções, de Waldomiro Vergueiro, se as lacunas forem preenchidas respectivamente por:
O texto acima estará correto, de acordo com a obra Técnicas Modernas de Preservação & Recuperação de Acervos Bibliográficos, se a lacuna for preenchida com a expressão:
I – Controle da temperatura e da unidade do ar;
II - Proteção individual das fotografias por meio de invólucro de boa qualidade, como papéis filtrantes (linter). Os invólucros de plástico (poliéster, polietileno) podem ser utilizados desde que o ambiente de guarda conte com controle permanente de temperatura e umidade;
III – Uso de luvas de algodão para manuseio do material;
IV – Guarda dos documentos em móveis de aço;
V – Emprego de lápis macio para identificação dos documentos no seu verso.
Das afirmações acima, quais estão corretas?
O texto acima estará correto, de acordo com a obra O Perfil das Novas Competências na atuação bibliotecária, se as lacunas forem preenchidas respectivamente, por:
I – As remissivas “ver” remetem de um cabeçalho não autorizado para um cabeçalho utilizado;
II – As remissivas ‘ver também’ remetem de um cabeçalho não autorizado para outro(s) cabeçalho(s) autorizado(s);
III – As remissivas ‘ver também’ devem ser cruzadas, isto é, remeter do ponto de acesso A para o ponto de acesso B e do ponto de acesso B para o ponto de acesso A.
IV – As remissivas podem conter uma explicação: são as denominadas remissivas explicativas.
Das afirmações acima, quais estão corretas?
O texto acima estará correto se as lacunas forem preenchidas respectivamente, por: