Questões de Concurso Público Prefeitura de Viseu - PA 2026 para Professor de Religião
Foram encontradas 19 questões
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845802
Pedagogia
"Acompanhe ao vivo o lançamento do foguete
Hanbit-Nano no CLA, Maranhão, nesta sexta-feira (19).
Segurança e inovação marcam este evento histórico."
(Fonte: Dol.com). Sobre este lançamento noticiado
apenas não se pode afirmar:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845808
Pedagogia
A formação inicial de professores de Ensino Religioso no
Brasil, segundo suas diretrizes curriculares nacionais
deve ser:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845809
Pedagogia
"Nascida já no século XIX com Chantepie de la
Saussaye (1891), a partir do objetivo de estudar as
religiões "em
sua
essência e manifestação”, a
fenomenologia da religião cresceu no século XX como
uma abordagem comparativista e classificatória baseada
nos princípios hermenêuticos e de método compreensivo
de Dilthey descritos anteriormente. Rapidamente ganhou
força,
e,
entre
as
décadas de 1920 e 1980,
aproximadamente, acabou se tornando a abordagem
mais conhecida e expoente da Ciência da Religião. Seus
nomes mais conhecidos foram N. Séderblom, W.
Kristensen, R. Otto, J. Wach, G. van der Leeuw, F.
Heiler, G. Mensching, M. Eliade e J. Kitagawa. Foi
marcada por uma visão implícita de que havia uma
"unidade” ou mesma ‘essência” entre todos os
fenômenos religiosos, bem como que era fundamental a
empatia dos cientistas das religiões para com as religiões que pesquisam” (COSTA, M. O. Ciência da
religião
aplicada
como
terceiro
ramo
da
Religionswissenschatft... [...], 2019, p. 27).
Considerando o trecho transcrito, a "fenomenologia da religião” se tornou a abordagem mais presente na Ciência da Religião no século passado, para a qual o objeto seria o "fenômeno religioso". Entretanto, a concepção de fenômeno religioso comum a essa abordagem é identificada atualmente na área como:
Considerando o trecho transcrito, a "fenomenologia da religião” se tornou a abordagem mais presente na Ciência da Religião no século passado, para a qual o objeto seria o "fenômeno religioso". Entretanto, a concepção de fenômeno religioso comum a essa abordagem é identificada atualmente na área como:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845810
Pedagogia
"Tributária da religião, de cuja seiva se alimentou por largo tempo, a cultura, só mais tarde e, especialmente e, especialmente, no século XIX, se desprendeu da igreja, sem deixar de ser cristã no seu espírito e nas suas manifestações, para se ligar à vida profissional e às instituições prepostas à preparação para as profissões liberais. Assim, a princípio, de iniciativa eclesiástica ou conteúdo religioso, crescida à sombra de conventos, seminários e colégios de padres e, em seguida, de caráter utilitário, fomentada nas escolas superiores de preparação profissional, a cultura não pode ser compreendida nem explicada, na sua evolução, se nos esquivarmos a começar por expor as atividades religiosas e profissionais a que se ligou, e, sobretudo, as da religião católica que, com suas crenças, sua moral e seus ritos, embalou o berço e selou o túmulo de gerações sucessivas" (AZEVEDO, F. A cultura brasileira. [...], 2010, p. 265-266)
O trecho apresentado destaca a forte influência de uma religião na cultura, neste caso, a cultura brasileira. Nesse contexto, a religião em destaque no trecho deixou como legado para o povo brasileiro:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845811
Pedagogia
O Ensino Religioso no Brasil deixou de adotar os
referenciais
religiosos
e
normativos
seu
desenvolvimento, expressos nos modelos de ensino
no
confessional e interconfessional nas escolas públicas a
partir da:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845812
Pedagogia
A Ciência da Religião possui como objeto primário a
religião. A definição de religião reconhecida por cientistas
da religião e aplicada ao seu trabalho profissional destaca:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845813
Pedagogia
As religiões de matriz africana no Pará, ao longo da
história,
passaram por várias ocorrências policiais,
mesmo diante da laicidade do Estado brasileiro,
estabelecida desde 1891, a violência contra essas
religiões continuou vigente durante os séculos XIX e XX.
Uma das referências veiculadas nos jornais e nessas
ocorrências, as identificavam como "batuques”, devido
ao uso de instrumentos de percussão. Estudos mostram
que a Pajelança e o Batuque já eram praticados no
estado desde o período Colonial. O Batuque, enquanto
religião de matriz africana sincrética cultuava em seu
panteão:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845814
Pedagogia
A Ciência da Religião é uma disciplina autônoma que se
fundamenta em dois pilares inalienáveis, que a tornam
científica e diferente de outras áreas como a Teologia e
a Filosofia. Esses pilares são:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845816
Pedagogia
As religiões, espiritualidades e outras visões de mundo,
como as seculares, têm se ampliado cada vez mais ao
longo dessas últimas décadas, devido ao amparo legal
em documentos e tratados internacionais, firmados entre vários Estados, nações e países democráticos que se
comprometem em garantir a liberdade de crença e culto
religiosos e filosofias de vida, sendo isso reafirmado em
suas respectivas Constituições e em outros documentos
nacionais.
Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I - A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi promulgada em 1948, pelo Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania.
II - A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 5° estabeleceu a laicidade do Estado brasileiro.
III - O Ensino Religioso laico está assegurado nos espaços escolares públicos como um componente curricular da área das Ciências Humanas e não mais como uma área de conhecimento, de acordo com o Parecer CNE/CP n° 8/2019.
IV - As visões seculares de mundo compreendem a concepções não religiosas ou filosofias de vida, de acordo com Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Estão corretas as assertivas:
Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
I - A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi promulgada em 1948, pelo Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania.
II - A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 5° estabeleceu a laicidade do Estado brasileiro.
III - O Ensino Religioso laico está assegurado nos espaços escolares públicos como um componente curricular da área das Ciências Humanas e não mais como uma área de conhecimento, de acordo com o Parecer CNE/CP n° 8/2019.
IV - As visões seculares de mundo compreendem a concepções não religiosas ou filosofias de vida, de acordo com Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Estão corretas as assertivas:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845817
Pedagogia
O
termo hierofania, em linhas gerais, pode ser compreendido:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845818
Pedagogia
"A existência de diversas combinações religiosas em
práticas individuais, doutrinas, simbologia e mesmo ritos
é uma constatação empírica importante da Ciência da
Religião. De fato, tradições puras e livre de incoerência
conforme descritas em textos sagrados e livros didáticos,
são quase impossíveis de encontrar na realidade social"
(SHOJI, R. Fusão de religiões [...], p. 478).
Considerando o trecho transcrito, combinações e assimilações entre sistemas religiosos é uma prática bem comum na história das religiões. O contato entre elas viabiliza todo esse processo. Esse processo pode ser chamado de:
Considerando o trecho transcrito, combinações e assimilações entre sistemas religiosos é uma prática bem comum na história das religiões. O contato entre elas viabiliza todo esse processo. Esse processo pode ser chamado de:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845819
Pedagogia
Os celtas foram um povo que ocupou grande parte da
Europa, especialmente a região da Gália (atual França,
Bélgica, Países Baixos e partes da Itália e Alemanha), do
Reino Unido (Irlanda e Gália), Ilhas Britânicas, Anatólia e
Península Ibérica. A religião celta se destacou nesse
cenário e esteve fortemente integrada a natureza, seus
elementos e fenômenos. Pode-se destacar como
característica e como crença fundamental desse povo,
respectivamente:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845820
Pedagogia
O numinoso é uma categoria teológica que se destaca
na obra "O sagrado" (1917), de Rudolf Otto. Na obra,
Otto dedicou-se na análise das modalidades da
experiência religiosa com o numinoso, que ele assim a
classificou:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845821
Pedagogia
"O
objetivo último do historiador das religiões é
compreender, e tornar compreensível aos outros, o
comportamento do homo religiosus e seu universo
mental" (ELIADE, Mircea. O sagrado e o profano [...],
1992, p. 133).
Com base no argumento do autor, qual seria esse objetivo?
Com base no argumento do autor, qual seria esse objetivo?
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845822
Pedagogia
A "Shariah”, que em português se chama "Xaria", diz
respeito à lei islâmica, seu sistema jurídico e código de
ética. "De forma clara, ela define as relações do homem
com Deus e dos homens entre si no quadro mais estrito
da vida cotidiana", afirma Oscar Pilagallo, na obra "O
sagrado na história: islamismo (2010).
São textos básicos da "Xaria" islâmica:
São textos básicos da "Xaria" islâmica:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845823
Pedagogia
"Oferendas de grãos, folhas, bebidas, alimentos e
sacrifícios serão depositados no córrego, logo após sua
realização é levado por sacerdotes encarregados deste
ofício para ser entregue a natureza. Toda a egbé
acompanha de costas a saída do cortejo em silêncio
reverente, ninguém pronuncia o nome de ninguém
durante o ritual, os únicos nomes pronunciados são os
dos membros da comunidade já falecidos. E uma forma
de pedir a eles que venham receber aquele(a) que partiu
e o auxiliem na passagem" (AMARAL, W. G. A morte
entre as religiões africanas e afro-brasileiras. In:
Jungueira, S.; Santos, R. O. Abordagens da morte na
escola...[...], 2019, p. 151-152).
A citação descreve:
A citação descreve:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845824
Pedagogia
As religiões chinesas têm suas raízes na Antiguidade,
com destaque para o Confucionismo e o Taoísmo e mais
recentemente, o Budismo, originário da Índia. Essas
religiões, embora suas especificidades, são bastante
expressivas na China, ao lado de outras religiões, como
a
Religião Popular Chinesa, o Cristianismo e o
Islamismo. Uma das características perenes na Religião Popular Chinesa é:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845825
Pedagogia
Segundo Mercante, no artigo "Barquinha: religião
ayahuasqueira, afro-brasileira ou afro-amazônica? [...],
2015, p. 100-101, "A ayahuasca é uma bebida psicoativa
largamente utilizada por diversas etnias em toda a Amazônia e é obtida após o cozimento, por longas
horas, de pedaços do cipó "Jagube" (Banisteriopsis
caapi) com folhas de "rainha" (Psychotria viridis)". A
ayahuasca é uma bebida usada por vários povos
originários e está na base ritual de algumas religiões
surgidas na Amazônia brasileira. Entre essas religiões
pode-se destacar:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de Religião |
Q3845826
Pedagogia
Para o cientista e fenomenólogo da religião Mircea
Eliade (1992, p.14), "O sagrado sempre se manifesta
como uma realidade inteiramente diferente das
realidades "naturais", ou seja, diferente das realidades
profanas.
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
Na visão de Eliade, o sagrado e o profano são categorias:
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