Questões de Concurso Público Prefeitura de Viseu - PA 2026 para Professor de História
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824473
Pedagogia
"Como ensinar História pátria para um país que acabou
de nascer? Como escrever a história de uma nação que
tinha sido colônia por três séculos aproximadamente?
Como garantir que a escrita da nossa história,
representasse a verdadeira história do nosso passado e
da construção da nossa nacionalidade brasileira?"
(GASPARELLO, Arlette Medeiros. História
recém-nascida. In Revista Nossa História, nº 19, maio de 2005, p.80)
Para a resolução dos problemas foi
Para a resolução dos problemas foi
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824474
História
A cultura na Idade Média, período da história ocidental
que vai da queda do Império Romano do ocidente até a tomada de Constantinopla pelos turcos-otomanos e que
durou aproximadamente mil anos:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824475
História
"O Mercado de São Braz, que se tornou um novo ponto
de encontro de encontro dos belenenses, foi um dos
espaços revitalizados e que se transformou em cartão
postal de Belém, é um prédio histórico, projetado em
1911 pelo arquiteto italiano Filinto Santoro, que preserva
o estilo da Belle Époque de Belém." (Jornal Diário do
Para, A 16 Belém,08 e 09 de novembro de 2025).
A construído do Mercado de São Braz e de outras grandes obras no período de 1897-1911 estão diretamente vinculadas:
A construído do Mercado de São Braz e de outras grandes obras no período de 1897-1911 estão diretamente vinculadas:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824476
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB
estabelece algumas normas com incumbências aos
estabelecimentos de ensino, são elas:
|- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
Ill- notificar ao Conselho Tutelar do Município as ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
|- articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
Il- promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;
Ill- notificar ao Conselho Tutelar do Município as ocorrências e os dados relativos a casos de violência que envolvam seus alunos, especialmente automutilações, tentativas de suicídio e suicídios consumados.
Após a leitura das assertivas, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824477
História
" Uma forma de organização dos africanos no Brasil, e
que levava em conta a "nação" a que pertenciam, eram
as irmandades religiosas. Com origem na Europa
medieval, as irmandades foram criadas com dois
objetivos principais”. (MATTOS, Regiane Augusto de.
História e cultura afro-brasileira.1. ed. São Paulo:
Contexto,2009, p.163).
Os dois objetivos principais para que as irmandades fossem criadas são:
Os dois objetivos principais para que as irmandades fossem criadas são:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824478
História
Por não aderir ao bloqueio continental contra a
Inglaterra, decretado por Napoleão Bonaparte, a Coroa
portuguesa ameaçada pelas tropas napoleônicas,
transferiu sua sede para a colônia Brasil, apoiada pela
marinha inglesa, sediando-se na cidade do Rio de
Janeiro. Em decorrência dos acordos entre as duas
nações, D. João assinou os Tratados de Comércio de 1810 que previam:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824479
História
"A independência das 13 colônias inglesas, que originou
os Estados Unidos da América, trouxe uma nova
concepção política e promoveu transformações nos
conceitos de liberdade e cidadania. Os documentos
formadores da nova nação tinham criado a mais ampla
possibilidade democrática do planeta para os fins do |
século XVIIl e início do XIX". (KARNAL, Leandro.
Estados Unidos, liberdade e Cidadania. In PINSKY,
Jaime e Carla. (Org.) História da Cidadania. São
Paulo:2016, p.135,136).
Analisando os documentos fundadores da nova nação nos dias atuais podemos afirmar corretamente que:
Analisando os documentos fundadores da nova nação nos dias atuais podemos afirmar corretamente que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824480
Atualidades
A COP 30, ocorrida em Belém, em novembro de 2025
teve na sua vasta programação exposições em vários
locais, dentre eles o Museu Emílio Goeldi, localizado
bem no centro urbano de Belém. Sobre o Museu Emílio
Goeldi é correto dizer que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824481
História
"...às 10h da manhã do dia 16 de novembro de 1889,
chegou o primeiro telegrama oficial destinado ao
presidente da província Silvino Cavalcante Albuquerque
nomeado três dias antes para administrar a província do
Pará. O telegrama informava sobre a proclamação da
república feita na capital do país. O presidente da
província ao receber a notícia tentou esboçar uma
resistência, mas logo percebeu que não contava com
força suficiente e cedeu a solicitação da comissão
republicana que ocupou imediatamente o palácio do
governo, onde o vice-presidente do Club Republicano do
Pará, José Paes de Carvalho, subiu no mármore da
jardineira do centro, discursando e aclamando a
república paraense". (FARIAS, William Gaia. O Alvorecer
da República no Pará (1886-1897). Belém. Açai,2008,
pg.35 a 36).
A partir da leitura do texto e dos conhecimentos que a historiografia nos apresenta, podemos afirmar corretamente que:
A partir da leitura do texto e dos conhecimentos que a historiografia nos apresenta, podemos afirmar corretamente que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETAP
Órgão:
Prefeitura de Viseu - PA
Prova:
Fundação CETAP - 2026 - Prefeitura de Viseu - PA - Professor de História |
Q3824482
História
"Segundo um velho provérbio árabe "os homens se
parecem mais com sua época do que com seus pais".
Ditos, pretensamente ingénuos, fazem mais do que
simplesmente dispor sobre o óbvio, muitas vezes
anunciam tendências ou expõe, de forma sintética
sentimentos e expectativas... foi essa formula que Marc
Bloch, o grande historiador medievalista francês sempre
buscou, Bloch inaugurou uma nova concepção
historiográfica”. (SCHWARCZ, Lilia Moritz. Por uma
historiografia de reflexão. Apresentação a edição
brasileira.IN BLOCH, Marc Leopold Benjamin. Rio de
Janeiro. Apologia da História ou o Oficio do Historiador.
Rio de Janeiro. Jorge Zahar.Ed.,2001, p.7)
A nova concepção historiográfica inaugurada por Bloch:
A nova concepção historiográfica inaugurada por Bloch:
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