Questões de Concurso Público Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA 2026 para Professor de Ciências Biológicas
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CLARK, Mary Ann; DOUGLAS, Matthew; CHOI, Jung. Biology 2e. Houston: OpenStax, 2018. Seção 39.2: Gas Exchange across Respiratory Surfaces. Disponível em: https://openstax.org/books/biology-2e/pages/39-2-gas-exchange-across-respiratory-surfaces. Acesso em: 13 jul. 2026. Tradução e Adaptação.
Em uma avaliação fisiológica, foram registrados os seguintes valores:
Considerando os gradientes apresentados e a permeabilidade da membrana alveolocapilar, durante a troca gasosa ocorre
Organizados em grupos, os estudantes deveriam relacionar esses resultados às diferentes etapas da comunicação entre os neurônios e formular uma hipótese sobre o mecanismo de ação da substância.
Ao mediar a discussão, o professor deve considerar sustentada pelos resultados a hipótese de que a substância
BETTS, J. Gordon et al. Anatomy and Physiology 2e. Houston: OpenStax, 2022. Seção 17.4: The Thyroid Gland [A glândula tireoide]. Disponível em: . Acesso em: 13 jul. 2026. Tradução e adaptação.
Um adulto apresenta perda de peso apesar da manutenção do apetite, intolerância ao calor, sudorese frequente e aceleração dos batimentos cardíacos. Exames laboratoriais indicam concentrações de hormônios tireoidianos acima dos valores de referência.
A interpretação fisiológica desse quadro indica uma condição associada à
RAVEN, Peter H.; EVERT, Ray F.; EICHHORN, Susan E. Biologia vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. Adaptado.
Uma característica que permite diferenciar as angiospermas das gimnospermas é a
TAIZ, Lincoln; ZEIGER, Eduardo. Fisiologia vegetal. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. Adaptado.
Duas plantas da mesma espécie, com tamanho e condições hídricas equivalentes, foram mantidas por um curto período em ambientes com a mesma temperatura, luminosidade e circulação do ar. A única diferença foi a umidade relativa: a planta I permaneceu em ambiente de baixa umidade, e a planta II, em ambiente de alta umidade. Ao final do período, verificou-se maior fluxo de seiva bruta na planta I.
Esse resultado pode ser explicado porque, na planta I,
HICKMAN JR., Cleveland P. et al. Princípios integrados de zoologia. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. Adaptado.
O grupo evolutivo caracterizado pela combinação dessas características é denominado
Comparado ao sistema aberto, o sistema circulatório fechado
BRASIL. Ministério da Saúde. Dengue. Brasília, DF: Ministério da Saúde, [s.d.]. Disponível em: https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/ saude-de-a-a-z/d/dengue. Acesso em: 13 jul. 2026. Adaptado.
Considerando os resultados do levantamento, a intervenção mais diretamente relacionada à redução da proliferação do vetor é
Durante todo o trabalho, o professor acompanhou os registros, as argumentações, a revisão das hipóteses e a participação dos estudantes. A avaliação não se restringiu à apresentação final nem à aplicação de uma prova escrita.
A prática pedagógica descrita caracteriza-se pela
Para analisar o caso, os estudantes foram organizados em grupos que representavam pesquisadores, profissionais de saúde, pacientes e órgãos reguladores. Ao final, cada grupo deveria propor uma decisão fundamentada, considerando as relações entre produção científica, desenvolvimento tecnológico e interesses sociais.
Para conduzir a sistematização da atividade em uma perspectiva socialmente responsável, o professor deve considerar adequada a proposta que defenda