Questões de Concurso Público Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE 2023 para Professor 1
Foram encontradas 39 questões
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1
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FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 - Libras |
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Q2203852
Pedagogia
A Resolução CNE/CEB nº 1, de 28 de maio de 2021, institui
Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos
aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de
Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
e Educação de Jovens e Adultos a Distância.
Quanto ao disposto na referida resolução sobre a alfabetização na EJA, assinale a afirmativa incorreta.
Quanto ao disposto na referida resolução sobre a alfabetização na EJA, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1
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Q2203853
Pedagogia
“Não existe uma forma única para o uso dos indicadores da
Qualidade na Educação Infantil. Ele é um instrumento flexível que
pode ser usado de acordo com a criatividade e a experiência de
cada instituição de educação infantil [....] A mobilização da
comunidade para participar da avaliação é o primeiro ponto
importante no uso dos indicadores. Quanto mais pessoas dos
diversos segmentos da comunidade se envolverem em ações para
a melhoria da qualidade da instituição de educação infantil,
maiores serão os ganhos para as crianças, para a sociedade e para
a educação brasileira...”
(Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (MEC/SEB/2009,p.19).
Em relação ao tema, avalie se os seguintes aspectos, entre outros, são fundamentais para a qualidade da instituição de educação infantil:
I. o planejamento institucional. II. a multiplicidade de experiências e linguagens. III. a formação dos professores e demais profissionais. IV. a cooperação e troca com as famílias.
Estão corretos os itens:
(Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (MEC/SEB/2009,p.19).
Em relação ao tema, avalie se os seguintes aspectos, entre outros, são fundamentais para a qualidade da instituição de educação infantil:
I. o planejamento institucional. II. a multiplicidade de experiências e linguagens. III. a formação dos professores e demais profissionais. IV. a cooperação e troca com as famílias.
Estão corretos os itens:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
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FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1
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Q2203859
Pedagogia
O uso da Etnomatemática é uma tendência contemporânea para
o ensino de Matemática.
Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Enquanto perspectiva de ensino, a Etnomatemática não visa à valorização e ao aproveitamento da cultura do povo local, pois afirma que o aprendizado ocorre apenas no contexto de sala de aula, ou seja, ela só considera legítimo o saber que corresponde à Matemática escolar.
( ) A Etnomatemática propõe que o ensino de Matemática considere as experiências vividas pelos alunos fora dos muros da escola. Ressalta, ainda, que tais experiências podem ser ricas em conhecimentos matemáticos informais e que estes, por sua vez, servirão como ponto de partida para o processo de ensino-aprendizagem.
( ) Desvalorizar ou desqualificar a matemática acadêmica não faz parte dos objetivos da Etnomatemática. O que ela propõe é criar interlocução entre os diferentes saberes matemáticos, visando uma aprendizagem crítica e significativa.
As afirmativas são, respectivamente,
Em relação ao tema, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Enquanto perspectiva de ensino, a Etnomatemática não visa à valorização e ao aproveitamento da cultura do povo local, pois afirma que o aprendizado ocorre apenas no contexto de sala de aula, ou seja, ela só considera legítimo o saber que corresponde à Matemática escolar.
( ) A Etnomatemática propõe que o ensino de Matemática considere as experiências vividas pelos alunos fora dos muros da escola. Ressalta, ainda, que tais experiências podem ser ricas em conhecimentos matemáticos informais e que estes, por sua vez, servirão como ponto de partida para o processo de ensino-aprendizagem.
( ) Desvalorizar ou desqualificar a matemática acadêmica não faz parte dos objetivos da Etnomatemática. O que ela propõe é criar interlocução entre os diferentes saberes matemáticos, visando uma aprendizagem crítica e significativa.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1
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Q2203860
Pedagogia
As aulas de Matemática podem ser enriquecidas com recursos
didáticos que têm, entre seus objetivos, favorecer o
direcionamento da atenção dos alunos, auxiliar na compreensão
de determinados conceitos, possibilitar o estabelecimento de
diferentes relações e dinamizar a aprendizagem. Ao longo da
história, vários educadores se destacaram no processo de criação
de materiais estruturados especificamente para este fim.
Assinale a opção que indica, respectivamente, o material didático criado por Maria Montessori e o material criado por Zoltán Dienes.
Assinale a opção que indica, respectivamente, o material didático criado por Maria Montessori e o material criado por Zoltán Dienes.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Provas:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1
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Q2203861
Pedagogia
“A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de
caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver
ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo
a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e
desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano
Nacional de Educação – PNE”.
(BNCC, 2017)
Assinale a opção que indica as cinco unidades temáticas propostas pela BNCC para a área de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
(BNCC, 2017)
Assinale a opção que indica as cinco unidades temáticas propostas pela BNCC para a área de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.