Questões Prefeitura de São José - SC 2026 para Professor - Educação Infantil

Q4388492

Q4388492 Pedagogia

Ao analisar o planejamento anual, a equipe pedagógica constatou que os conteúdos referentes à História e à Cultura Afro-Brasileira estavam previstos somente em um projeto desenvolvido no mês de novembro.

Considerando o artigo 26-A da Lei nº 9.394/1996 e as orientações do Currículo Base da Educação Josefense (2026), a equipe deve garantir que os docentes possam:

A

Desenvolver a temática somente na parte diversificada do currículo, priorizando os conteúdos estabelecidos para a base nacional comum.

B

Manter o projeto, desde que sua carga horária seja equivalente ao tempo que seria destinado ao tema durante o ano letivo.

C

Transferir esses conteúdos para o componente de História, responsável por abordar os processos culturais e sociais brasileiros.

D

Rever o planejamento, assegurando a presença desses conteúdos no currículo escolar, especialmente nas áreas de Arte, Literatura e História brasileiras, sem restringi-los a uma atividade pontual.

E

Concentrar o estudo no período em que se celebra o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência Negra, garantindo maior contextualização histórica.

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Q4388493

Q4388493 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as relações entre teorias da aprendizagem, concepções pedagógicas e planejamento docente.

1. As teorias da aprendizagem oferecem diferentes explicações sobre como os sujeitos aprendem e se desenvolvem.
2. A escolha de estratégias didáticas expressa concepções de conhecimento, ensino, aprendizagem e sujeito.
3. O planejamento docente constitui uma atividade técnica e burocrática, por isso, independe das concepções pedagógicas do professor.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4388494

Q4388494 Pedagogia

A presença de autores negros, africanos e afro-brasileiros nos materiais didáticos contribui para a educação das relações étnico-raciais quando:

A

É utilizada em propostas específicas, sem necessidade de relação com os demais conhecimentos trabalhados no currículo escolar.

B

Concentra-se no estudo de personalidades negras de destaque, evitando temas relacionados ao preconceito e à discriminação racial.

C

Prioriza manifestações culturais de origem africana, deixando as questões relacionadas às desigualdades raciais para outros momentos do trabalho escolar.

D

É desenvolvida principalmente nas atividades realizadas em novembro, período destinado ao estudo da história e da cultura afro-brasileira.

E

Amplia as referências apresentadas aos estudantes e contribui para o reconhecimento e a valorização da história, da cultura e das contribuições da população negra.

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Q4388495

Q4388495 Pedagogia

Na revisão de seu Projeto Político-Pedagógico, uma escola analisa como os princípios do Currículo Base da Educação Josefense estão presentes nas práticas curriculares.

Estão de acordo com o Currículo Base da Educação Josefense:

1. Incorporar as diversidades aos diferentes componentes curriculares, aos materiais utilizados e às relações estabelecidas na escola.
2. Articular a educação em direitos humanos às práticas de participação, convivência democrática e enfrentamento das discriminações.
3. Problematizar estereótipos e desigualdades relacionados às questões étnico-raciais e de gênero, considerando seus processos históricos e sociais.
4. Desenvolver a educação ambiental somente em atividades específicas de preservação da natureza, separadas dos demais conhecimentos trabalhados pela escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q4388496

Q4388496 Pedagogia

Pesquisadores contemporâneos sinalizam que a elaboração coletiva do Projeto Político-Pedagógico não se encerra com a aprovação de seu texto.

Para que ele se constitua como instrumento de organização do trabalho escolar, é necessário:

A

Articular diagnóstico, definir objetivos, executar ações, monitorar e avaliar, com participação da comunidade escolar.

B

Preservar as metas inicialmente definidas, mesmo quando o acompanhamento indicar mudanças nas necessidades da escola.

C

Concentrar sua sistematização na equipe gestora, consultando os demais segmentos durante sua implementação.

D

Estabelecer ações gerais que possam ser executadas independentemente das condições concretas da unidade educativa.

E

Realizar sua avaliação ao término do período de vigência, evitando alterações que comprometam a continuidade do projeto.

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Q4388497

Q4388497 Pedagogia

De acordo com pesquisadores que estudam as questões curriculares, a interdisciplinaridade e a transversalidade contribuem para superar uma organização fragmentada do currículo, mas não possuem o mesmo significado.

A diferença entre esses princípios consiste em:

A

A interdisciplinaridade orienta projetos complementares, enquanto a transversalidade se aplica exclusivamente aos conteúdos obrigatórios.

B

A interdisciplinaridade elimina as especificidades das áreas, enquanto a transversalidade cria componentes destinados aos temas sociais.

C

A interdisciplinaridade estabelece relações entre conhecimentos de diferentes áreas, enquanto a transversalidade possibilita que questões socialmente relevantes estejam presentes no trabalho desenvolvido ao longo do currículo.

D

A interdisciplinaridade reúne conteúdos de uma mesma área, enquanto a transversalidade organiza componentes curriculares com objetivos equivalentes.

E

A interdisciplinaridade está relacionada às atividades práticas, enquanto a transversalidade se limita ao estudo de conceitos e fundamentos teóricos.

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Q4388498

Q4388498 Pedagogia

Durante o desenvolvimento de uma unidade de ensino, a professora Maristela utiliza diferentes instrumentos para acompanhar as aprendizagens. Com base nas informações obtidas, oferece devolutivas aos estudantes, possibilita a revisão das propostas realizadas e reorganiza suas estratégias de ensino.

Essa concepção de avaliação caracteriza-se como:

A

Formativa, pois acompanha o processo de aprendizagem e fornece informações para a reorganização do ensino.

B

Classificatória, pois distribui os estudantes em níveis de desempenho previamente definidos.

C

Diagnóstica inicial, pois identifica exclusivamente os conhecimentos apresentados antes do ensino.

D

Somativa, pois verifica os resultados alcançados ao término de determinado período.

E

Normativa, pois compara o desempenho de cada estudante com os resultados alcançados pelo grupo.

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Q4388499

Q4388499 Pedagogia

De acordo com estudos de José Carlos Libâneo, a pedagogia libertadora diferencia-se da pedagogia tradicional porque propõe:

A

A adaptação dos indivíduos às funções sociais previamente estabelecidas.

B

A definição de objetivos comportamentais e a utilização de técnicas voltadas à eficiência do ensino.

C

O desenvolvimento espontâneo do estudante, com mínima intervenção pedagógica do professor.

D

A problematização da realidade e o diálogo como elementos do processo de construção do conhecimento.

E

A transmissão organizada dos conteúdos, tendo o professor como principal fonte do conhecimento.

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Q4388500

Q4388500 Pedagogia

Uma proposta pedagógica defende que a escola deve assegurar aos estudantes o acesso aos conhecimentos sistematizados, relacionando-os às realidades sociais. Nesse processo, o professor exerce uma mediação intencional entre os estudantes e os conteúdos culturais.

Na classificação de José Carlos Libâneo, essa proposta aproxima-se da tendência:

A

Tecnicista.

B

Liberal tradicional.

C

Renovada diretiva.

D

Renovada não diretiva.

E

Progressista crítico-social dos conteúdos.

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Q4388501

Q4388501 Pedagogia

Em documentos oficiais, publicados pelo Ministério da Educação, o atendimento Educacional Especializado integra as políticas de Educação Inclusiva.

Assinale a alternativa correta a respeito de sua função.

A

É indicado somente quando as estratégias utilizadas pelo professor da classe comum não produzirem os resultados esperados.

B

Substitui temporariamente a escolarização na classe comum quando o estudante necessita de recursos e estratégias específicos.

C

Possui caráter complementar à escolarização das pessoas com deficiência e transtorno do espectro autista e suplementar à escolarização das pessoas com altas habilidades ou superdotação.

D

Assume o ensino dos conteúdos curriculares nos quais o estudante apresenta dificuldades de aprendizagem.

E

Destina-se a oferecer um currículo individual, desenvolvido paralelamente ao currículo da classe comum.

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Q4388502

Q4388502 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as disposições da Lei nº 9.394/1996 acerca dos princípios que orientam o ensino.

1. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
2. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
3. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
4. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

D

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q4388504

Q4388504 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo considerando as diretrizes para a Educação Integral em Tempo Integral na Rede Municipal de Ensino de São José, estabelecidas pela Resolução nº 65/2023/COMESJ-SC, de 14 de dezembro de 2023.

1. A educação integral deve ser inclusiva e transversal às etapas da educação básica e a todas as suas modalidades nas Unidades de Ensino da Rede.
2. Nas propostas educacionais e currículos escolares, sua efetivação deve se dar interdisciplinar e transversalmente aos campos de experiências, aos componentes curriculares e às práticas socioculturais.
3. As atividades destinadas à ampliação da jornada devem ser desenvolvidas separadamente dos componentes curriculares e das áreas de conhecimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 3.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4388506

Q4388506 Pedagogia

Assinale a alternativa correta considerando o disposto no artigo 7º da Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

A

A BNCC constitui referência facultativa para a elaboração dos currículos escolares, desde que as instituições assegurem uma parte diversificada adequada à realidade local.

B

A parte diversificada dos currículos da Educação Básica constitui um bloco curricular independente da BNCC, devendo ser planejada e avaliada separadamente.

C

A parte diversificada dos currículos deve ser definida nacionalmente, cabendo às instituições escolares adequá-la às características regionais e locais.

D

Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem ter a BNCC como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada, definida pelas instituições ou redes escolares de acordo com a LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais e o atendimento das características regionais e locais, segundo normas complementares estabelecidas pelos órgãos normativos dos respectivos Sistemas de Ensino.

E

Os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da Educação Básica devem reproduzir integralmente a organização curricular da BNCC, sendo facultativa a inclusão de uma parte diversificada.

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Q4389702

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389702 Pedagogia

Segundo o documento Política Nacional de Educação Infantil: pelo direito das crianças de 0 a 6 anos à educação (MEC, 2006), a Educação Infantil deve:

A

Pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.

B

Priorizar o cuidado em relação à educação nas ações destinadas às crianças de 0 a 3 anos.

C

Priorizar as ações educativas, considerando o cuidado como dimensão complementar.

D

Organizar o cuidado e a educação como processos distintos, realizados em momentos específicos.

E

Considerar que o cuidado, por si só, contempla as finalidades educativas da Educação Infantil.

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Q4389703

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389703 Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI).

1. O ingresso na Educação Infantil é obrigatório a partir dos 4 anos, observando-se o critério de corte etário de 31 de março para a matrícula na pré-escola.
2. A frequência na Educação Infantil não é pré-requisito para a matrícula no Ensino Fundamental.
3. A jornada mínima de permanência da criança na instituição, em tempo parcial, é de 4 horas diárias.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

É correta apenas a afirmativa 1.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

C

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

E

São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

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Q4389704

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389704 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), as propostas pedagógicas devem respeitar os princípios éticos, políticos e estéticos.

Enumere a Coluna 2 de acordo com o princípio correspondente indicado na Coluna 1.

Coluna 1 Princípios
1. Éticos
2. Políticos
3. Estéticos

Coluna 2 Descrição dos princípios
( ) Da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais.
( ) Da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades.
( ) Dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

1 • 2 • 3

B

1 • 3 • 2

C

2 • 3 • 1

D

3 • 1 • 2

E

3 • 2 • 1

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Q4389705

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389705 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), no que se refere à organização de materiais, espaços e tempos, é correto afirmar que:

A

Os espaços devem ser organizados de modo que as crianças permaneçam preferencialmente na sala de referência para garantir sua segurança.

B

Passeios e saídas de estudos devem ser planejados somente para crianças matriculadas nas turmas de pré-escola.

C

Devem ser assegurados deslocamentos e movimentos amplos das crianças nos espaços internos e externos às salas de referência das turmas e à instituição.

D

As interações entre crianças da mesma idade devem ser priorizadas, considerando que a organização dos espaços e das atividades deve diferenciar cada faixa etária.

E

Os materiais de uso das crianças devem ser disponibilizados somente durante as atividades dirigidas, garantindo maior controle sobre sua utilização.

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Q4389706

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389706 Pedagogia

Em 2024, os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil foram atualizados e passaram a denominar-se Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil.

Segundo o documento:

“Uma creche ou uma pré-escola de baixa qualidade pode se colocar como ............................. ao desenvolvimento pleno, ampliando as ............................. . Por conta disso, o debate sobre qualidade se insere em um projeto de país comprometido com a melhoria de vida dos bebês e crianças de hoje e das novas gerações”. (MEC, 2024, p. 05)

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A

uma limitação • dificuldades

B

uma ameaça • diferenças

C

uma restrição • necessidades

D

um desafio • oportunidades

E

uma barreira • desigualdades

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Q4389707

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389707 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (2024), diante das disparidades de acesso e qualidade, a função social da Educação Infantil implica:

A

Promover educação de qualidade para todas as crianças, sem produzir ou agravar situações de exclusão.

B

Padronizar práticas pedagógicas, garantindo tratamento idêntico a todas as crianças, sem distinção.

C

Priorizar a expansão de vagas, adiando o enfrentamento da qualidade do atendimento.

D

Considerar que a educação de qualidade para todas as crianças independe das desigualdades presentes nos diferentes contextos.

E

Considerar a ampliação do acesso como condição suficiente para superar as desigualdades.

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Q4389708

Ano: 2026 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2026 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Educação Infantil |

Q4389708 Pedagogia

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil (2024) abordam diferentes dimensões da qualidade.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ), relativas, respectivamente, a acesso e permanência, concepções e práticas pedagógicas e documentação dos processos pedagógicos.

( ) Oferta de vagas próximas à residência ou ao local de trabalho da família, reduzindo o deslocamento de bebês e crianças.
( ) Organização do tempo respeitando os ritmos de bebês e crianças, com equilíbrio entre propostas estruturadas e espontâneas e redução dos tempos de espera.
( ) Garantia de uso quinzenal dos espaços externos, diversificando experiências e ampliando a concentração de interações e brincadeiras nos espaços internos.
( ) A Educação Infantil tem a responsabilidade de ensinar formalmente as crianças a ler e escrever.
( ) Exigência de autorização escrita das famílias para registros de imagem, bem como consulta às próprias crianças antes do registro, garantindo seu direito à privacidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • V • F

B

V • V • F • F • V

C

V • F • V • F • V

D

F • V • V • F • V

E

F • F • F • V • F

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Questões de Concurso Público Prefeitura de São José - SC 2026 para Professor - Educação Infantil

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