A tipologia do Texto 1 é caracterizada como:

Assinale a alternativa correta com base no texto 1. 

 Analise os quadros seguir.

Disponível em: https://tiroletas.wordpress.com/. Acesso em: 01 ago. 2026.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação aos quadros.

( ) O verbo precisar no sentido de ter necessidade é transitivo indireto e exige preposição.

( ) Nos três quadros, o sujeito da oração está oculto.

( ) O texto estabelece uma crítica social ao consumismo.

( ) A locução verbal vai precisar comumente usada na língua falada tem o valor de futuro do presente simples precisará.

( ) As formas desta e deste deveriam ser alteradas para dessa e desse, uma vez que estabelecem relação direta entre o objeto e interlocutor daquele que fala.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.-

Considere os quadros a seguir:

Assinale a alternativa correta. 

Analise o corpo da minuta do texto abaixo, que será emitido pelo Departamento de Recursos Humanos.


...................... Departamento informa ........... todos os servidores que a reunião semanal de planejamento de carreira ocorrerá todas ................... , por ............................ , com início........... e duração de cerca de 2 ........... .

Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas do texto.

O Conselho Municipal dos Direitos da Mulher solicitou a indicação de 3 membros representantes a uma repartição pública que possui 12 servidores, sendo 7 homens e 5 mulheres, para a sua composição.
Considerando que os nomes são escolhidos aleatoriamente, qual é a probabilidade de que os membros representantes indicados sejam compostos de, pelo menos, 2 mulheres?

Uma praça pública retangular possui 20 metros de largura por 21 metros de comprimento. Um pedestre decide atravessar a praça diagonalmente, do canto inferior esquerdo ao canto superior direito.
Qual será a distância percorrida pelo pedestre nessa travessia?

 Uma equipe com 7 servidores municipais conclui a digitalização de um lote de arquivos em 13 dias.
Mantendo a mesma produtividade individual, em quantos dias 4 servidores realizariam o mesmo trabalho?

 Uma prefeitura adquiriu equipamentos de informática por R$ 12.000,00. No mês seguinte, o fornecedor aplicou um acréscimo de 15% devido à inflação. Posteriormente, com o pagamento pontualmente na data acordada, concedeu-se um desconto de 15% sobre o valor total cobrado.
Qual foi o valor final dos equipamentos?

Em uma prefeitura municipal, os recursos financeiros destinados à manutenção de duas praças foram divididos em partes diretamente proporcionais às suas respectivas áreas, que medem 280 m² e 440 m².
Sabendo que o valor total repassado para as duas praças foi de R$ 16.200,00, qual foi a quantia destinada à praça de menor área?

Analise as afirmativas abaixo, com base na Constituição Federal de 1988, acerca do direito à educação, dos princípios que regem o ensino e das finalidades da educação nacional.

1. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, tendo entre suas finalidades o preparo para o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho.
2. Entre os princípios que regem o ensino está a coexistência de instituições públicas e privadas, sendo assegurada a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
3. O princípio da gestão democrática do ensino público consiste na manutenção de parâmetros mínimos de infraestrutura e insumos que assegurem a garantia de padrão de qualidade do ensino nacional.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996) estabelece a organização da educação escolar brasileira.
De acordo com essa lei, a educação escolar compõe-se de:

 Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base no Plano Nacional de Educação (PNE).

( ) O Plano Nacional de Educação estabelece metas e estratégias para a política educacional brasileira com vigência de oito anos.
( ) A universalização do atendimento escolar constitui um dos objetivos do Plano Nacional de Educação.
( ) O Plano Nacional de Educação prevê metas para a educação nacional, cabendo privativamente aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios a definição das estratégias necessárias ao seu cumprimento.
( ) Superar o analfabetismo integra os objetivos do Plano Nacional de Educação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo:

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) das escolas precisa concretizar as metas e estratégias do Plano de Educação de seu município, estado e país.

Nesse sentido, o PPP constitui um instrumento de ........................................... , capaz de projetar, no cotidiano escolar e em um horizonte de curto prazo, ações voltadas ao alcance das metas e à implementação das  ..........................................  previstas nos respectivos planos de educação.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo, com base nas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008.

1. O conteúdo programático relativo à História e Cultura Afro-Brasileira e dos Povos Indígenas Brasileiros inclui o estudo da História da África e dos africanos, da luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, bem como de suas contribuições para a formação da sociedade nacional nos campos social, econômico e político.
2. Os conteúdos referentes à História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena devem ser desenvolvidos no âmbito de todo o currículo escolar, com tratamento especial nas áreas de Educação Artística, Literatura e História brasileiras.
3. A abordagem da História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena no currículo escolar busca favorecer o reconhecimento da diversidade étnico-racial e da participação desses povos na construção da sociedade brasileira.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O movimento de 15 de novembro, que proclamou a República, foi resultado da iniciativa de uma nova elite interessada em chegar ao poder, servindo o exército apenas como força capaz de concretizar o objetivo.

Assinale a alternativa que identifica, segundo o autor, a elite interessada em chegar ao poder a que se refere o texto.

Leia a afirmação.

Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e de __________________ capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Segundo a BNCC – História, são competências específicas de história para o ensino fundamental:

1. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

2. Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.

3. Analisar e compreender o movimento de populações e mercadorias no tempo e no espaço e seus significados históricos, sem levar em conta, as eventuais manifestações de solidariedade, surgidas nas diferentes comunidades no decorrer do tempo.

4. Compreender e problematizar os conceitos e procedimentos norteadores da produção historiográfica.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O currículo do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Chapecó SC (2019) – Componente Curricular: História, tem foco:

Analise as afirmativas abaixo a respeito do processo de avaliação, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

1. A avaliação diagnóstica visa identificar os conhecimentos prévios, dificuldades e necessidades dos alunos.

2. A Autoavaliação é feita pelo próprio estudante e, embora conste do planejamento pedagógico, não deve ser considerada como instrumento válido no processo de avaliação.

3. Avaliação formativa ocorre durante o processo de aprendizagem, permitindo ajustes pedagógicos para melhorar o desempenho dos estudantes.

4. Avaliação somativa é aplicada ao final de um curso ou unidade, mede o conhecimento adquirido e auxilia a decisão de sua aprovação.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.