Questões de Concurso Público CIDASC 2026 para Advogado
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
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Q3935039
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção o texto abaixo:
Escola de SC é referência no Brasil em projeto
pioneiro que reduz quase 100% do lixo
Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo
promover uma consciência ambiental aos estudantes
Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva,
localizada em São José, na Grande Florianópolis, os
alunos aprendem de uma forma diferente das outras
instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos
resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com
a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.
A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019,
em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas
plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos
Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material,
a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto.
Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da
Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo
Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou
para os alunos a pedido da professora Fabiana.
— A motivação dos alunos, na época do nono ano,
foi essencial para que o projeto desse sequência. Em
2019, eles começaram a entender o que era o conceito
de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.
Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na
teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.
— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse
100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão.
Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que
reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou
seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.
O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com
sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto.
De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos
resíduos entre 2019 e 2020.
[…]
Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo
No texto jornalístico (Texto 1), a caracterização da Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva como referência nacional decorre de uma construção discursiva específica.
Considerando a progressão temática e os recursos argumentativos mobilizados, assinale a alternativa que melhor interpreta essa construção.
Considerando a progressão temática e os recursos argumentativos mobilizados, assinale a alternativa que melhor interpreta essa construção.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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Q3935040
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção o texto abaixo:
Escola de SC é referência no Brasil em projeto
pioneiro que reduz quase 100% do lixo
Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo
promover uma consciência ambiental aos estudantes
Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva,
localizada em São José, na Grande Florianópolis, os
alunos aprendem de uma forma diferente das outras
instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos
resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com
a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.
A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019,
em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas
plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos
Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material,
a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto.
Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da
Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo
Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou
para os alunos a pedido da professora Fabiana.
— A motivação dos alunos, na época do nono ano,
foi essencial para que o projeto desse sequência. Em
2019, eles começaram a entender o que era o conceito
de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.
Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na
teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.
— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse
100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão.
Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que
reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou
seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.
O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com
sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto.
De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos
resíduos entre 2019 e 2020.
[…]
Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo
A expressão sublinhada em “Segundo Daniela
Lemos Polla, coordenadora responsável pelo projeto e
também professora de ciências, após a leitura do material, a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto”, exerce a função de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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Q3935041
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção o texto abaixo:
Escola de SC é referência no Brasil em projeto
pioneiro que reduz quase 100% do lixo
Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo
promover uma consciência ambiental aos estudantes
Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva,
localizada em São José, na Grande Florianópolis, os
alunos aprendem de uma forma diferente das outras
instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos
resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com
a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.
A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019,
em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas
plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos
Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material,
a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto.
Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da
Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo
Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou
para os alunos a pedido da professora Fabiana.
— A motivação dos alunos, na época do nono ano,
foi essencial para que o projeto desse sequência. Em
2019, eles começaram a entender o que era o conceito
de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.
Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na
teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.
— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse
100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão.
Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que
reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou
seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.
O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com
sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto.
De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos
resíduos entre 2019 e 2020.
[…]
Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo
No trecho retirado do parágrafo introdutório do
Texto 1 que diz que:
“Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos resíduos para compostagem ou reciclagem”,
o pronome “isto”, sublinhado na matéria mencionada, exerce a função de:
“Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos resíduos para compostagem ou reciclagem”,
o pronome “isto”, sublinhado na matéria mencionada, exerce a função de:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935042
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção o texto abaixo:
Escola de SC é referência no Brasil em projeto
pioneiro que reduz quase 100% do lixo
Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo
promover uma consciência ambiental aos estudantes
Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva,
localizada em São José, na Grande Florianópolis, os
alunos aprendem de uma forma diferente das outras
instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos
resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com
a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.
A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019,
em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas
plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos
Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material,
a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto.
Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da
Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo
Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou
para os alunos a pedido da professora Fabiana.
— A motivação dos alunos, na época do nono ano,
foi essencial para que o projeto desse sequência. Em
2019, eles começaram a entender o que era o conceito
de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.
Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na
teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.
— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse
100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão.
Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que
reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou
seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.
O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com
sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto.
De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos
resíduos entre 2019 e 2020.
[…]
Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo
Assinale a alternativa correta em relação ao fragmento “Em 2019, eles começaram a entender o que era
o conceito de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.”,
retirado do Texto 1.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935043
Português
Texto associado
Texto 1
Leia com atenção o texto abaixo:
Escola de SC é referência no Brasil em projeto
pioneiro que reduz quase 100% do lixo
Ideia, que teve início na sala de aula, tem como objetivo
promover uma consciência ambiental aos estudantes
Na Escola de Educação Básica Aldo Câmara da Silva,
localizada em São José, na Grande Florianópolis, os
alunos aprendem de uma forma diferente das outras
instituições. Isto porque o local é considerado o primeiro colégio lixo zero do Brasil ao enviar 97% dos
resíduos para compostagem ou reciclagem. Tudo com
a ajuda dos 620 alunos que estudam na instituição.
A ideia de criar uma escola de lixo zero surgiu em 2019,
em uma aula de língua portuguesa, quando a professora Fabiana Nogueira levou um texto sobre sacolas
plásticas para a sala de aula. Segundo Daniela Lemos
Polla, coordenadora responsável pelo projeto e também professora de ciências, após a leitura do material,
a professora percebeu que os alunos se interessaram
pelo assunto.
Mas o desafio de transformar a EEBA Aldo Câmara da
Silva em uma escola lixo zero veio depois que Rodrigo
Sabatini, presidente do Instituto Lixo Zero, palestrou
para os alunos a pedido da professora Fabiana.
— A motivação dos alunos, na época do nono ano,
foi essencial para que o projeto desse sequência. Em
2019, eles começaram a entender o que era o conceito
de lixo zero — diz a coordenadora Daniela.
Ela explica que ser uma escola lixo zero engloba questões ambientais, sociais e econômicas. Ou seja, na
teoria, é reduzir o máximo que puder de lixo.
— Vamos supor que na minha casa eu encaminhasse
100% do lixo para um aterro sanitário ou um lixão.
Para você ter a certificação Lixo Zero, você tem que
reduzir em 90% o que você envia para esse aterro. Ou
seja, tem que desviar e encaminhar para compostagem e reciclagem — explica.
O desafio proposto por Sabatini foi cumprido com
sucesso pelos alunos logo no primeiro ano de projeto.
De acordo com Daniela, a instituição desviou 94% dos
resíduos entre 2019 e 2020.
[…]
Fonte: https://www.nsctotal.com.br/noticias/escola-de-sc-e-referencia-no-brasil-em-projeto-pioneiro-que-reduz-quase-100-do-lixo
Assinale a alternativa que apresenta plena conformidade com as regras de acentuação gráfica do
acordo ortográfico vigente.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935044
Redação Oficial
De acordo com o Manual de Padronização e Redação dos Atos Oficiais utilizado em Santa Catarina,
determinadas expressões devem ser evitadas na redação oficial, sendo recomendadas formas equivalentes
para sua substituição.
Assinale a alternativa que apresenta a expressão sugerida por esse manual para substituir o termo “destarte”.
Assinale a alternativa que apresenta a expressão sugerida por esse manual para substituir o termo “destarte”.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935045
Redação Oficial
Em redação oficial, recomenda-se evitar o uso da
expressão “há anos atrás”.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo dessa orientação.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo dessa orientação.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
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Q3935046
Português
Texto associado
Texto 2
Leia com atenção o quadrinho abaixo:
Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com
Na tirinha presente no Texto 2, o humor é construído a partir do uso de uma mesma palavra que pode
ter sentidos diferentes dependendo do contexto de uso.
Considerando a imagem e o texto verbal escrito, é correto afirmar que o efeito cômico ocorre porque essa palavra:
Considerando a imagem e o texto verbal escrito, é correto afirmar que o efeito cômico ocorre porque essa palavra:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935047
Português
Texto associado
Texto 2
Leia com atenção o quadrinho abaixo:
Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com
Considere o enunciado:
“Si o Chico não mi alembra…” (que finaliza o Texto 2).
Esse registro, comum em diferentes contextos do modo como se fala português no Brasil, exemplifica o fenômeno da variação linguística.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta sobre esse enunciado em específico.
“Si o Chico não mi alembra…” (que finaliza o Texto 2).
Esse registro, comum em diferentes contextos do modo como se fala português no Brasil, exemplifica o fenômeno da variação linguística.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta sobre esse enunciado em específico.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935048
Português
Texto associado
Texto 2
Leia com atenção o quadrinho abaixo:
Fonte: https://arquivosturmadamonica.blogspot.com
Observa-se, no Texto 2, que o último Acordo
Ortográfico ainda não estava em vigência quando a
tirinha foi publicada.
Considerando as normas atuais de acentuação gráfica, assinale a alternativa que obedece à mesma regra de acentuação da palavra boia.
Considerando as normas atuais de acentuação gráfica, assinale a alternativa que obedece à mesma regra de acentuação da palavra boia.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935049
Matemática
Uma regional de extensão rural organiza visitas
técnicas semanais.
O Plano de Visitas foi definido assim: na 1ª semana serão 28 visitas e, a cada semana, o número planejado aumenta em 5 visitas (progressão aritmética).
Por outro lado, por limitações operacionais, a capacidade máxima semanal segue este padrão (PG por blocos): nas semanas 1 e 2, a capacidade é de 30 visitas por semana; nas semanas 3 e 4, a capacidade passa a 60 por semana; nas semanas 5 e 6, passa a 120 por semana (ou seja, a capacidade dobra a cada 2 semanas e permanece constante dentro de cada bloco de 2 semanas).
Em cada semana, o número efetivo de visitas realizadas é o menor entre o planejado e a capacidade.
Considerando as 6 primeiras semanas, o total de visitas efetivamente realizadas é:
O Plano de Visitas foi definido assim: na 1ª semana serão 28 visitas e, a cada semana, o número planejado aumenta em 5 visitas (progressão aritmética).
Por outro lado, por limitações operacionais, a capacidade máxima semanal segue este padrão (PG por blocos): nas semanas 1 e 2, a capacidade é de 30 visitas por semana; nas semanas 3 e 4, a capacidade passa a 60 por semana; nas semanas 5 e 6, passa a 120 por semana (ou seja, a capacidade dobra a cada 2 semanas e permanece constante dentro de cada bloco de 2 semanas).
Em cada semana, o número efetivo de visitas realizadas é o menor entre o planejado e a capacidade.
Considerando as 6 primeiras semanas, o total de visitas efetivamente realizadas é:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935050
Raciocínio Lógico
Considere o ano de 2026 como não bissexto.
Um ciclo de vistorias em propriedades rurais começará em 17/03/2026, uma terça-feira. As vistorias ocorrem a cada 9 dias, sendo a primeira vistoria no próprio dia 17/03/2026.
Em que data e dia da semana será a 8ª vistoria?
Um ciclo de vistorias em propriedades rurais começará em 17/03/2026, uma terça-feira. As vistorias ocorrem a cada 9 dias, sendo a primeira vistoria no próprio dia 17/03/2026.
Em que data e dia da semana será a 8ª vistoria?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Redes e Telecomunicações) |
Q3935051
Matemática
Para formular 200 kg de um fertilizante, serão
misturados três insumos A, B e C.
As porcentagens (em massa) de nitrogênio (N) e fósforo (P) em cada insumo são:
A: 18% de N e 6% de P
B: 6% de N e 24% de P
C: 12% de N e 0% de P
A mistura final deve conter exatamente 24 kg de N e 24 kg de P.
Qual massa de C, em kg, deve ser usada?
As porcentagens (em massa) de nitrogênio (N) e fósforo (P) em cada insumo são:
A: 18% de N e 6% de P
B: 6% de N e 24% de P
C: 12% de N e 0% de P
A mistura final deve conter exatamente 24 kg de N e 24 kg de P.
Qual massa de C, em kg, deve ser usada?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Sistemas e Negócios) |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Advogado |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Jornalista |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Psicólogo |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Contador |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Designer Gráfico |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Engenheiro Civil |
FEPESE - 2026 - CIDASC - Analista de Tecnologia da Informação e Comunicação (Banco de Dados) |
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Q3935052
Matemática Financeira
Uma federação de cooperativas rurais distribuirá
R$ 96.000,00 entre três cooperativas, proporcionalmente às áreas atendidas: 120 ha, 160 ha e 200 ha.
A cooperativa que atende 200 ha aplicará integralmente sua cota por 2 meses a juros compostos de 2% ao mês, sem taxas e sem impostos.
O montante (em reais) ao término dos 2 meses será:
A cooperativa que atende 200 ha aplicará integralmente sua cota por 2 meses a juros compostos de 2% ao mês, sem taxas e sem impostos.
O montante (em reais) ao término dos 2 meses será:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
CIDASC
Provas:
FEPESE - 2026 - CIDASC - Administrador
|
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Q3935053
Raciocínio Lógico
Em um programa de desenvolvimento agrícola,
foram inspecionadas vinte propriedades.
Dessas, doze possuem irrigação regularizada (conjunto I) e nove possuem certificação orgânica (conjunto O). Sabe-se que cinco propriedades possuem simultaneamente irrigação regularizada e certificação orgânica (I ∩ O).
Escolhem-se, ao acaso, três propriedades distintas, sem reposição.
A probabilidade de que, entre das três escolhidas, ocorra exatamente uma propriedade de I ∩ O e, além disso, as outras duas escolhidas não pertençam ao conjunto O é:
Dessas, doze possuem irrigação regularizada (conjunto I) e nove possuem certificação orgânica (conjunto O). Sabe-se que cinco propriedades possuem simultaneamente irrigação regularizada e certificação orgânica (I ∩ O).
Escolhem-se, ao acaso, três propriedades distintas, sem reposição.
A probabilidade de que, entre das três escolhidas, ocorra exatamente uma propriedade de I ∩ O e, além disso, as outras duas escolhidas não pertençam ao conjunto O é:
Q3938277
Direito Constitucional
Acerca do processo legislativo, não será objeto de deliberação a proposta de emenda tendente a abolir:
1. o voto direto, secreto, universal e periódico.
2. a forma federativa de Estado.
3. os direitos e garantias individuais.
4. a separação de poderes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q3938278
Direito Constitucional
Assinale a alternativa correta acerca do processo
legislativo.
Q3938279
Direito Constitucional
Assinale a alternativa correta acerca das funções
essenciais à Justiça.
Q3938280
Direito Constitucional
Assinale a alternativa correta acerca da ordem
econômica e financeira.
Q3938281
Direito Constitucional
Assinale a alternativa correta acerca do poder
judiciário dos Estados.
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