Questões de Concurso Público Prefeitura de Concórdia - SC 2022 para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Edital n° 002

Foram encontradas 13 questões

Q4303167 Pedagogia
De acordo com o documento intitulado Parâmetros Curriculares Nacionais, tal documento auxilia o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. São consideradas algumas possibilidades para sua utilização:
1. Rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar.
2. Refletir sobre a prática pedagógica, tendo em vista uma coerência com os objetivos propostos.
3. Preparar um planejamento linear que possa de fato orientar o trabalho em sala de aula.
4. Discutir com a equipe de trabalho as razões que levam os alunos a terem maior ou menor participação nas atividades escolares.
5. Identificar, produzir ou solicitar novos materiais que possibilitem contextos mais significativos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4303168 Pedagogia
Consta no artigo 4o da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) (Redação dada pela Lei no 12.796, de 2013) que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita dos:
Alternativas
Q4303169 Pedagogia
Consta nos Parâmetros Curriculares Nacionais que a análise das tendências pedagógicas no Brasil deixa evidente a influência dos grandes movimentos educacionais internacionais, da mesma forma que expressa as especificidades de nossa história política, social e cultural.
Pode-se identificar, na tradição pedagógica brasileira, a presença das seguintes grandes tendências:
1. Tradicional
2. Essencialista e natural
3. Renovada
4. Tecnicista
5. Tendências marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4303170 Pedagogia
“Os sistemas de avaliação pedagógica de alunos e de professores vêm se assumindo cada vez mais com discursos verticais, de cima para baixo, mas insistindo em passar por democráticos. A questão que se coloca a nós, enquanto professores e alunos críticos e amorosos da liberdade, não é, naturalmente, ficar contra a avaliação, de resto necessária, mas resistir aos métodos silenciadores com que ela vem sendo às vezes realizada. A questão que se coloca a nós é lutar em favor da compreensão e da prática da avaliação enquanto instrumento de apreciação do que-fazer de sujeitos críticos a serviço, por isso mesmo, da libertação e não da domesticação”.
O excerto acima, que versa a respeito da avaliação no contexto escolar, foi escrita por:
Alternativas
Q4303171 Pedagogia
Qual da teorias de aprendizagem defende o pressuposto de que aquilo que você realiza hoje com auxílio de parceiros mais experientes, em breve você conseguirá realizar sozinho?
Alternativas
Q4303174 Pedagogia
Das abordagens que tratam dos processos de ensinar e aprender, qual teoria de aprendizagem apresenta o conceito de mediação como fundamental no processo de constituição do pensamento teórico nas crianças em idade escolar?
Alternativas
Q4303175 Pedagogia
Vigotski, autor bielo-russo, em seus estudos a respeito do desenvolvimento humano, apresenta contribuições significativas no que diz respeito à importância da atividade de ensino no processo de promoção do desenvolvimento das funções psíquicas superiores. Um dos conceitos centrais dos seus estudos é conhecido como:
Alternativas
Q4303176 Pedagogia
Leia com atenção o seguinte episódio de uma proposta de ensino, organizada pela professora Sara, e depois, responda o que pede:
Em uma turma de primeiro ano do ensino fundamental, a professora Sara dividiu a turma em pequenos grupos para estimular a colaboração entre eles. Um dos critérios para definir os grupos foi colocar crianças com mais familiaridade com brincadeiras de tradição oral e que, por isso, prestam mais atenção na sonoridade das palavras, com crianças que não tenham tanta familiaridade. Com os grupos formados, a professora Sara explicou a proposta intitulada: Jogo de Trincas. Nesse jogo ela distribuiu várias imagens e o desafio era reunir três imagens em que as palavras que representam cada uma dessas imagens terminem com o mesmo som. (Ex.: pato, gato, mato).
O principal objetivo da professora Sara com essa proposta foi desenvolver nas crianças:
Alternativas
Q4303177 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação aos estudos que versam a respeito dos processos que abarcam os conceitos de alfabetização.
(  ) A alfabetização desenvolve nos sujeitos as habilidades de escrever e ler.
(  ) O letramento demanda que o sujeito utilize as habilidades de escrever e ler nas mais distintas práticas sociais.
(  ) Alfabetizar significa ensinar os sujeitos a memorizarem a sequência alfabética.
(  ) O letramento é um processo que ocorre de maneira linear e espontânea.
(  ) A alfabetização possibilita que o sujeito codifique e decodifique os códigos escritos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4303178 Pedagogia
Com relação à perspectiva das crianças no processo de alfabetização, estudos da psicogênese da língua escrita apontam que quando a criança utiliza várias letras aleatórias e até algarismos para escrever algo, ela está no nível de escrita denominada:
Alternativas
Q4303182 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2018) apresenta como orientação para nortear o desenvolvimento da produção textual:
Alternativas
Q4303183 Pedagogia
Com relação ao ensino da Matemática, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC 2018) apresenta as seguintes competências a serem desenvolvidas nos estudantes:
1. Capacidade de realizar as propostas de maneira cartesiana.
2. Raciocínio lógico.
3. Espírito de investigação.
4. Capacidade de produzir argumentos convincentes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Respostas
1: C
2: B
3: D
4: E
5: A
6: X
7: D
8: E
9: B
10: A
11: D
12: A
13: E