Questões de Concurso Público Prefeitura de Biguaçu - SC 2021 para Professor III - Língua Portuguesa

Não faltaram resmungos de “barbaridade!” por parte dos que assistiam ao episódio.

No quarto lance, o Ibrahim quebrou o corpo e o guri se esborrachou no chão de tijolos.

O guri, confiante, saltava do balcão para os braços do Ibrahim.

— É pra ocê não confiar em ninguém, meu filhinha querida.

Agachando-se, passando a mão na cabeça da cria, o Ibrahim sentenciou.

No encontro, motoristas de caminhão apresentaram suas demandas principalmente de cumprimento do piso mínimo do frete rodoviário, aposentadoria especial a partir de 25 anos e o fim da atual política de preços praticada para os combustíveis.

Visto que essa política da Petrobras está sujeita à volatilidade do mercado internacional, é bastante previsível que, havendo aumento do barril de petróleo lá fora e desvalorização do real, esses reajustes sejam repassados aqui, afirma Fonteles, da Comsefaz.

No âmbito da disciplina de Pesquisas e Campo, vimos por este meio solicitar a colaboração da Junta de Freguesia de Santa Maria e São Miguel, no sentido de nos facultar informação sobre as instituições de solidariedade social existentes nesta freguesia.

Com apoio dos vizinhos e conhecidos, a família mantém-se intransigente na versão da tranquila morte matinal, sem testemunhas, sem aparato, sem frase, acontecida quase cerca de uma semana antes daquela outra propalada e comentada morte na agonia da noite, quando a Lua se desfez sobre a lagoa.

O processo de aquisição de um novo imóvel já está associado a vários custos como comissões à imobiliária, emissão de certidões, registro no cartório geral de imóveis, pagamento de ITBI, além de possíveis juros em caso de financiamento.

carta • artigo acadêmico • bula de remédio • texto instrucional • crônica

entrevista • crônica • regimento • notícia • romance

lenda • crônica • fábula • resenha crítica • diário

anedota • resumo • narrativa de ficção científica • editorial • novela

cardápio • receita • conto • edital • notícia de jornal

este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras.

leis domésticas são aprovadas com o objetivo de assegurar a oposição e a dissidência em nome do combate ao “discurso de ódio”.

os jornalistas são alvos de ataques, espionagem, prisão ou até mesmo assassinados quando suas buscas por informações são interpretadas por governos ou organizações criminosas como uma ameaça.

se mantém a percepção do papel desempenhado pela mídia e pela indústria cinematográfica na criação de fake news e na manipulação de informações.

se faz uso incorreto do conceito de “discurso de ódio” ou “incitação” como uma desculpa para calar dissidências ou críticas a um governo ou a um poder.

“Nessa discussão, importa, ainda, o registro acerca do conceito de língua materna, que pode não ser o português para muitos brasileiros, como no caso dos surdos usuários da LIBRAS, tanto quanto no caso das línguas que caracterizam muitas nações indígenas no país.”

“É importante, pois, que se compreenda o conceito de letramento na perspectiva da ecologia dos diferentes usos da escrita, ou seja, os sujeitos inseridos nos seus grupos socioculturais se valem dessa modalidade da língua nas relações interpessoais que estabelecem com os seus pares na vida cotidiana.”

“O entendimento do desenvolvimento humano dessa forma traz implicações para a estruturação das atividades pedagógicas a serem levadas a efeito na Educação Básica, sobretudo quando se busca compreender o percurso formativo como uma unidade.”

“Cabe ao professor ensinar aos estudantes o respeito às diferentes variedades de fala como parte das diferentes culturas, tanto quanto também lhe cabe possibilitar aos falantes de todas as variedades a apropriação da chamada norma culta, de modo a contribuir para o alargamento de suas possibilidades de inserção social em espaços culturais para além daqueles em que tais sujeitos já se encontram plenamente inseridos.”

“A escola é, portanto, o espaço social justificado pelo processo de mediação (VYGOTSKY, 2007), ou seja, é nela que se reúnem sujeitos que interagem uns com os outros em favor da elaboração conceitual progressivamente mais complexa, que os leva a pensar diferente, porque deslocam suas representações de mundo.”