De acordo com a Resolução CNE/CP no
2, de
22/12/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
os currículos e as propostas pedagógicas devem prever medidas que assegurem aos estudantes um percurso contínuo de aprendizagens ao longo do Ensino
Fundamental, promovendo integração nos nove anos
desta etapa da Educação Básica, evitando a ruptura no
processo e garantindo:
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Segundo o texto da Base Nacional Comum Curricular (2018), “a transição da Educação Infantil para o
Ensino Fundamental requer muita atenção, para que
haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas”.
Sobre essa consideração, é correto afirmar que:
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