Questões de Concurso Público FCRIA-AP 2018 para Educador Social - Pedagogo
Foram encontradas 15 questões
Q1032801
Pedagogia
A interdisciplinaridade na atuação dos profissionais de uma instituição socioeducativa pressupõe
Q1032803
Pedagogia
Uma proposta metodológica dirigida a programas socioeducativos deve iniciar com a
Q1032804
Pedagogia
Podemos observar, em reuniões entre membros da equipe multidisciplinar, debates sobre a aprendizagem dos adolescentes
cumprindo medidas socioeducativas. Nesses momentos, os educadores reconhecem a importância dos aspectos culturais, das
histórias de vida e das experiências dos educandos, identificando a existência da capacidade de eles pensarem e refletirem
sobre o que se está aprendendo.
À vista disso, é importante
À vista disso, é importante
Q1032806
Pedagogia
O educando traz informações obtidas pela vivência, pelas referências culturais que portam. Trazer novas informações, novos conhecimentos a eles, apenas por meio de exposições, é insuficiente para a formação desses educandos.
Ao educador NÃO cabe apenas transferir conhecimentos, é necessário também
Q1032816
Pedagogia
A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
Considerando os diferentes formatos educacionais, é correto afirmar que a educação informal ocorre
Q1032817
Pedagogia
Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Educação Especial, segundo a LDB, são
Q1032821
Pedagogia
“O que mata um jardim não é o abandono. O que mata um jardim é esse olhar vazio, de quem por ele passa indiferente” (Mario
Quintana).
Tendo a frase acima como problematizadora da função do planejamento na socioeducação, é correto afirmar que o planejamento
Q1032822
Pedagogia
O perfil dos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas de restrição mostra a grande defasagem na escolarização básica, sendo a alfabetização um grande desafio para assegurar o direito à educação escolar na socioeducação. No
âmbito das ações de planejamento do processo ensino-aprendizagem dos socioeducandos, ações específicas ao atendimento
individualizado dessa e outras demandas devem, formalmente, compor o
Q1032823
Pedagogia
Considerando a socioeducação, a supervisão de ensino é
Q1032824
Pedagogia
“Tem que considerar (as condições para avaliar). Eu não posso avaliar esse aluno que está aqui enclausurado, que não tem
atendimento diferenciado, não tem médico, não tem atendimento odontológico decente, que é o que acontece aqui. Então eu
tenho que levar isso em consideração, um menino que não recebe visita, um menino que tá num frio imenso, um menino tá de
bermuda, camiseta, chinelo enquanto eu estou de blusa, meia calça... como é que eu não vou levar isso em consideração? Não
tem como, aqui é muito difícil você avaliar porque tem uma série de problemas que te tolhem e você não consegue desenvolver
um bom trabalho.
O trecho acima, relata a manifestação de uma professora de instituição socioeducativa. Considerando a avaliação do ensino a partir do relato, é correto afirmar que a avaliação do ensino
O trecho acima, relata a manifestação de uma professora de instituição socioeducativa. Considerando a avaliação do ensino a partir do relato, é correto afirmar que a avaliação do ensino
Q1032825
Pedagogia
A avaliação institucional da Educação Escolar Indígena deve contar necessariamente com
Q1032826
Pedagogia
A Pedagogia da Alternância é uma experiência de escolarização nascida como alternativa para as escolas
Q1032827
Pedagogia
Numa unidade de internação, encontramos adolescentes ocupando o lugar de alunos por uma imposição do sistema socioeducativo, pois, em sua maioria, paradoxalmente, não guardam boas referências do espaço escolar e continuam acreditando ser
a escola incapaz de transformar suas vidas.
No contexto escolar narrado acima, o tipo de avaliação da aprendizagem que deve ter prevalência é a
No contexto escolar narrado acima, o tipo de avaliação da aprendizagem que deve ter prevalência é a
Q1032829
Pedagogia
O Ensino Médio, além das finalidades previstas, terá seus currículos guiados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e
deverá ainda considerar
Q1032830
Pedagogia
A LDB prevê terminalidade específica de estudos nos casos em que
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