Questões de Concurso Público Prefeitura de Tarauacá - AC 2026 para Professor do Ensino Fundamental (1º ao 5º Ano)

Foram encontradas 15 questões

Q3967046 Pedagogia
Sobre a Lei Federal nº 14.533/2023, que institui a Política Nacional de Educação Digital (PNED), analise as afirmativas.

I – A PNED apresenta os seguintes eixos estruturantes e objetivos: Inclusão Digital, Educação Digital Escolar, Capacitação e Especialização Digital e Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
II – A PNED é instância de articulação e não substitui outras políticas nacionais, estaduais, distritais ou municipais relacionadas à educação digital e conectividade.
III – No eixo Inclusão Digital, há estratégia prioritária de universalização da conectividade da escola à internet de alta velocidade e de política de dados, inclusive de acesso móvel para professores e estudantes.
IV – O eixo Educação Digital Escolar tem como objetivo capacitar a população em idade ativa para a inserção no mundo do trabalho, com ações de requalificação e bootcamps.
V – No eixo Pesquisa e Desenvolvimento em TICs, bootcamps são definidos como programas de imersão de curta duração em técnicas e linguagens computacionais, com turmas limitadas.

Estão corretas as afirmativas.
Alternativas
Q3967047 Pedagogia
Na gamificação como estratégia de engajamento, a ideia central envolve:
Alternativas
Q3967048 Pedagogia
Na aprendizagem baseada em problemas (ABP) mediada por tecnologias digitais, um elemento estruturante do método é a(o):
Alternativas
Q3967049 Pedagogia
Marque a alternativa correta sobre esse uso da Inteligência Artificial generative no planejamento e personalização de atividades.
Alternativas
Q3967050 Pedagogia
Na rotina escolar, diferenciar um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), visto como sistema de gestão da aprendizagem, de uma plataforma de colaboração, como Google Workspace for Education e Microsoft Teams, ajuda a alinhar expectativas. Assinale a alternativa correta sobre o papel principal de cada uma.
Alternativas
Q3969103 Pedagogia
Na implementação da BNCC nos anos iniciais, a equipe pedagógica quer diferenciar competência, unidade temática, objeto de conhecimento e habilidade para construir progressão no currículo. Essa diferenciação aparece em:
Alternativas
Q3969104 Pedagogia
Sobre a organização do currículo do 1º ao 5º ano na BNCC, analise as afirmativas.

I – A BNCC organiza o currículo por áreas e componentes, e em cada componente apresenta eixos de organização, objetos de conhecimento e habilidades.
II – Nos anos iniciais, a área de Linguagens contempla Língua Portuguesa, Arte e Educação Física, articulando aprendizagens de linguagem verbal, artística e corporal.
III – Ciências Humanas, nos anos iniciais, reúne História e Geografia, com foco em temporalidades, espacialidades e relações socioculturais.
IV – Matemática se organiza em unidades temáticas, incluindo Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e Medidas, Probabilidade e Estatística, com progressão do 1º ao 5º ano.
V – Ciências da Natureza se organiza em unidades temáticas como Matéria e Energia, Vida e Evolução e Terra e Universo, valorizando investigação e explicação de fenômenos.

Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q3969105 Pedagogia
Na passagem do 1º para o 2º ano, a coordenação observa que funções executivas influenciam o desempenho em leitura, escrita e matemática. Marque a alternativa correta sobre essa relação. 
Alternativas
Q3969106 Pedagogia
Na turma do 2º ano, um estudante lê palavras e frases com fluência, mas quando o texto tem 2 parágrafos ele perde o fio da narrativa e responde com trechos soltos. O professor já observou que o aluno acompanha bem explicações orais e participa de conversas. A questão é identificar o ponto do processo de leitura que pede intervenção mais específica. Assinale a conduta correta.
Alternativas
Q3969107 Pedagogia
Na alfabetização matemática, a equipe quer verificar se a turma compreendeu o sistema de numeração decimal para além da contagem. Esse entendimento se evidencia quando o estudante:
Alternativas
Q3969108 Pedagogia
No planejamento do 4º ano, o professor registra objetivos, recursos, etapas e avaliação para orientar o percurso de aprendizagem. Marque a alternativa correta sobre o que caracteriza um plano de aula com intencionalidade didática.
Alternativas
Q3969109 Pedagogia
Sobre educação inclusiva e atendimento educacional especializado no Ensino Fundamental, analise as afirmativas.

I – O atendimento educacional especializado (AEE) organiza serviços e recursos para eliminar barreiras e favorecer participação e aprendizagem na sala comum.
II – O AEE se estrutura como escolarização substitutiva, com currículo próprio e avaliações em separado, voltado a etapas específicas de ensino.
III – A matrícula do estudante ocorre na classe comum, e o AEE se articula em horários definidos pela escola, com registro de objetivos e acompanhamento do uso dos recursos.
IV – A perspectiva inclusiva envolve oferta do AEE e de recursos de acessibilidade, com articulação com o professor da sala comum e com a família do estudante.
V – A avaliação inclusiva se materializa quando todos realizam instrumentos idênticos e seguem o mesmo tempo de execução, garantindo comparação entre desempenhos.

Estão corretas as afirmativas: 
Alternativas
Q3969110 Pedagogia
Na avaliação da aprendizagem nos anos iniciais, a equipe discute registro, devolutiva e uso pedagógico dos resultados. A avaliação formativa se caracteriza por: 
Alternativas
Q3969111 Pedagogia
No trabalho com metodologias ativas nos anos iniciais, a equipe quer evitar que o termo vire sinônimo de atividade agitada e perca intencionalidade. Marque a alternativa correta sobre esse campo.
Alternativas
Q3969112 Pedagogia
Na escolha de tecnologias digitais para o 3º ano, a escola quer garantir aprendizagem, participação e cuidado com o uso de dados e imagens de crianças. Marque a alternativa correta sobre critérios de uso pedagógico:
Alternativas
Respostas
1: A
2: C
3: D
4: B
5: A
6: B
7: D
8: A
9: B
10: C
11: D
12: B
13: A
14: D
15: C