Questões de Concurso Público Prefeitura de Tarauacá - AC 2026 para Professor de Educação de Jovens e Adultos I
Foram encontradas 14 questões
I – A PNED apresenta os seguintes eixos estruturantes e objetivos: Inclusão Digital, Educação Digital Escolar, Capacitação e Especialização Digital e Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) em Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs).
II – A PNED é instância de articulação e não substitui outras políticas nacionais, estaduais, distritais ou municipais relacionadas à educação digital e conectividade.
III – No eixo Inclusão Digital, há estratégia prioritária de universalização da conectividade da escola à internet de alta velocidade e de política de dados, inclusive de acesso móvel para professores e estudantes.
IV – O eixo Educação Digital Escolar tem como objetivo capacitar a população em idade ativa para a inserção no mundo do trabalho, com ações de requalificação e bootcamps.
V – No eixo Pesquisa e Desenvolvimento em TICs, bootcamps são definidos como programas de imersão de curta duração em técnicas e linguagens computacionais, com turmas limitadas.
Estão corretas as afirmativas.
I – As diretrizes abordam o alinhamento da EJA à BNCC e à PNA, a duração dos cursos, a idade mínima e a ênfase na aprendizagem ao longo da vida.
II – A oferta da EJA pode ocorrer presencialmente, a distância, articulada à educação profissional e com ênfase na educação e aprendizagem ao longo da vida.
III – Na EJA por EaD, os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio podem ser ofertados, e no ensino médio a EaD limita-se a 80% da carga horária total.
IV – A carga horária mínima dos anos finais do ensino fundamental na EJA é de 1.200 horas, e o ensino médio exige 1.600 horas, em regime anual.
V – O estudante emancipado pode se inscrever em exames de conclusão da EJA do ensino médio com idade inferior a 18 anos, por ter capacidade civil plena.
Estão corretas as afirmativas:
I – O planejamento inclusivo na EJA parte do mapeamento de barreiras de participação e de aprendizagem e da organização de apoios e recursos na turma, com registro de evidências no cotidiano.
II – O atendimento educacional especializado na EJA se organiza como reforço do conteúdo do componente curricular, concentrando o ensino em sala de recursos e deixando a sala comum como apoio.
III – Ajustes razoáveis envolvem adaptar formas de acesso e de expressão do estudante, como tempo, formato e apoio, e manter objetivos de aprendizagem explicitados no planejamento, com critérios de acompanhamento.
IV – Tecnologias assistivas e comunicação alternativa podem apoiar estudantes jovens e adultos, e seu uso ganha efetividade quando integrado a tarefas reais de leitura, escrita, comunicação e resolução de problemas.
V – A avaliação inclusiva se fortalece quando se aplica o mesmo instrumento, com o mesmo tempo e o mesmo formato para toda a turma, garantindo comparabilidade entre desempenhos.
Estão corretas as afirmativas: