Questões Prefeitura de Franco da Rocha - SP 2025 para Professor de Educação Básica

Q4099982

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099982 Pedagogia

A partir dos parâmetros do ECA, a diretriz que deve orientar as instituições educacionais na proteção e no desenvolvimento integral das crianças e adolescentes sob sua responsabilidade é:

A

Implementar estratégias pedagógicas que articulem o desenvolvimento cognitivo dos alunos com iniciativas voltadas para sua saúde física, emocional e social, envolvendo a escola, a família e a comunidade.

B

Assegurar que a responsabilidade pela disciplina dos alunos recaia prioritariamente sobre o desempenho das famílias, com as escolas concentrando-se nos resultados acadêmicos.

C

Instituir políticas disciplinares rigorosas nas escolas para garantir que os alunos compreendam as consequências de atitudes que possam transgredir normas sociais.

D

Priorizar disciplinas acadêmicas e metodologias tradicionais nas instituições escolares, relegando outros aspectos ao contexto domiciliar ou à rede de assistência social.

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Q4099983

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099983 Pedagogia

No contexto do ECA, assinale CORRETAMENTE as regras que se aplicam ao trabalho infantil e ao trabalho educativo de adolescentes, de acordo com suas disposições legais e os limites de idade.

A

Crianças acima de 12 (doze) anos podem participar de trabalho educativo mediante autorização da família, desde que as condições promovam desenvolvimento intelectual e social.

B

Adolescentes entre 14 (catorze) e 16 (dezesseis) anos podem trabalhar em atividades gerais, devendo sua jornada respeitar as condições escolares e o limite máximo de quatro horas diárias.

C

O trabalho educativo é permitido a adolescentes menores de 16 (dezesseis) anos, mesmo em atividades insalubres ou noturnas, desde que orientado para fins de aprendizagem prática.

D

Adolescentes a partir de 14 (catorze) anos podem atuar na condição de aprendiz, enquanto crianças menores de 14 (catorze) anos não podem desempenhar qualquer atividade remunerada.

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Q4099984

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099984 Pedagogia

De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), qual princípio norteador orienta a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas públicas, considerando a inclusão no ensino regular? Assinale CORRETAMENTE.

A

O AEE deve substituir as aulas regulares para os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, garantindo que sua especificidade pedagógica seja tratada de forma isolada.

B

O AEE deve ser oferecido exclusivamente em escolas e instituições especializadas, respeitando o princípio da concentração de recursos pedagógicos em espaços mais adequados para o desenvolvimento dos estudantes com deficiência.

C

O AEE deve articular-se com o ensino regular, sendo oferecido em turno complementar, com foco nas necessidades específicas dos estudantes, promovendo o acesso, a permanência e a aprendizagem no ambiente escolar comum.

D

O AEE é aplicado exclusivamente aos alunos com deficiência física severa, pois seu objetivo é assegurar as condições de acessibilidade estrutural e curricular para garantir o aprendizado mínimo.

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Q4099985

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099985 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial propõe uma reconfiguração do papel das instituições especializadas no contexto da educação inclusiva. A função CORRETA dessas instituições na perspectiva da política é:

A

As instituições especializadas devem assumir exclusivamente a função de atendimento pedagógico integral para estudantes com deficiência que não se adaptem ao ensino comum.

B

As instituições especializadas devem limitar sua atuação à formação de professores para ensinar em turmas regulares ou centros específicos para altas habilidades/superdotação.

C

As instituições especializadas mantêm-se como o principal espaço para a educação de alunos com deficiência severa ou múltipla, enquanto servem de modelo para práticas inclusivas.

D

Essas instituições devem ser transformadas em polos de apoio ao atendimento especializado, complementando o ensino regular e fornecendo suporte técnico-pedagógico às escolas inclusivas.

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Q4099986

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099986 Pedagogia

Na implementação da Educação Inclusiva segundo a Política Nacional de Educação Especial, a organização da escola deve incluir a garantia de quais práticas e condições para promover a inclusão efetiva? Assinale a alternativa CORRETA.

A

Adaptação parcial do currículo escolar para alunos com deficiência, restando ao professor a responsabilidade de ajustar individualmente os conteúdos específicos que não forem contemplados na proposta curricular geral.

B

Garantia de formação inicial e continuada para os profissionais da educação, incluindo estratégias de planejamento pedagógico colaborativo que assegurem acessibilidade às práticas educativas.

C

Criação de salas exclusivas de recursos multifuncionais que funcionem como o único espaço pedagógico para alunos com deficiência, assegurando atendimento integral fora das turmas regulares.

D

Permissão para isentar alunos com deficiência de avaliações formais, optando por avaliá-los unicamente com base nas suas interações no cotidiano escolar e sua frequência regular às aulas.

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Q4099987

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099987 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial incentiva a utilização de Salas de Recursos Multifuncionais (SRMs) no contexto da escola inclusiva. A característica essencial para o funcionamento dessas salas, conforme disposto na política é:

A

São espaços de atendimento especializado que integram recursos didáticos e estratégicos, funcionando em articulação com o ensino comum para apoiar a aprendizagem de forma personalizada.

B

Devem oferecer exclusivamente recursos tecnológicos avançados, como computadores com softwares assistivos, em vez de adaptar práticas pedagógicas tradicionais.

C

Funcionam como complemento às atividades escolares, atendendo alunos com deficiência apenas fora do turno regular de aula para evitar impactos no planejamento principal.

D

Representam ambientes segregados de apoio educacional, nos quais os alunos com deficiência recebem treinamento intensivo antes de serem inseridos em salas regulares.

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Q4099988

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099988 Pedagogia

Com base nos princípios da Política Nacional de Educação Especial, assinale CORRETAMENTE como as escolas públicas devem assegurar a participação dos estudantes com deficiência nas práticas pedagógicas regulares.

A

Adotar exclusivamente materiais didáticos adaptados para uso individual dos alunos com deficiência, limitando sua interação com os demais alunos.

B

Garantir a flexibilização curricular somente para estudantes com deficiência que tenham um laudo médico que ateste sua necessidade de ajustes específicos.

C

Eliminar barreiras físicas, pedagógicas e atitudinais, bem como garantir o uso de métodos e recursos acessíveis que promovam a participação ativa de todos os alunos no coletivo escolar.

D

Promover avaliação diferenciada exclusivamente para alunos com deficiência, garantindo a adequação dos critérios de aprovação sem interferir no planejamento do restante da turma.

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Q4099989

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099989 Pedagogia

Sobre a Resolução CNE/CP n.º 2/2017, que orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a proposição curricular para a Educação Básica é:

A

A BNCC estabelece um currículo único para todos os estados e municípios, sem a possibilidade de adaptações regionais ou interculturais, a fim de promover igualdade de ensino em territórios de diferentes realidades.

B

A BNCC orienta a inclusão de competências exclusivamente técnicas e cognitivas, priorizando a formação do estudante para o mercado de trabalho e deixando de lado aspectos relativos ao desenvolvimento socioemocional.

C

A BNCC define direitos de aprendizagem obrigatórios e progressivos de todos os estudantes ao longo das etapas da Educação Básica, respeitando a diversidade cultural e as especificidades locais.

D

A BNCC permite que as redes de ensino municipais e estaduais ajustem livremente os objetivos de aprendizagem, adaptando-os conforme suas prioridades, sem a obrigatoriedade de respeitar a matriz nacional.

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Q4099990

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099990 Pedagogia

De acordo com os princípios da BNCC definidos pela Resolução CNE/CP n.º 2/2017, quais são as competências gerais que orientam o desenvolvimento integral do estudante? Assinale CORRETAMENTE.

A

Competências que priorizam os componentes acadêmicos das áreas de ciências e matemática, sem incluir habilidades socioemocionais e culturais.

B

Competências determinadas exclusivamente pelas especificidades municipais, contemplando realidades locais para garantir igualdade de acesso ao conhecimento.

C

Competências que incluem somente os aspectos relacionados ao trabalho, deixando o desenvolvimento cultural e humanístico como responsabilidade familiar.

D

Competências que articulam aprendizagens cognitivas, práticas, sociais e emocionais, visando formar cidadãos críticos, éticos e participativos na sociedade global.

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Q4099991

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099991 Pedagogia

Com base na Lei Complementar Municipal n.º 412/2023, de Franco da Rocha – Estatuto dos Profissionais da Educação, descreve CORRETAMENTE as competências e deveres éticos dos profissionais da educação municipal no exercício de sua função:

A

O Estatuto determina que os profissionais da educação têm plena autonomia para decidir sobre o projeto pedagógico, podendo desconsiderar as políticas curriculares municipais desde que promovam a aprendizagem.

B

Os profissionais da educação devem zelar pela execução do projeto pedagógico conforme as diretrizes nacionais e municipais, promovendo a articulação com os gestores escolares e considerando o contexto local.

C

Os docentes devem seguir exclusivamente as orientações propostas pela BNCC, sem a necessidade de vínculo ou articulação com os objetivos planejados localmente em Franco da Rocha.

D

A principal competência ética dos profissionais da educação é assegurar a disciplina acadêmica, uma vez que sua principal prioridade é garantir o cumprimento dos currículos obrigatórios.

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Q4099992

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099992 Pedagogia

Na implantação da BNCC, de acordo com a Resolução CNE/CP n.º 2/2017, a adaptação curricular, para atender à diversidade dos estudantes nas diferentes etapas da Educação Básica, deve ocorrer da seguinte forma:

A

Os currículos estaduais e municipais devem replicar integralmente as competências e habilidades da BNCC, sem ajustar os conteúdos às demandas locais, garantindo padronização nacional.

B

As redes de ensino podem definir conteúdos locais e regionais, excluindo competências obrigatórias da BNCC, para adaptar melhor o ensino à realidade de cada município.

C

Os currículos locais devem ser elaborados a partir das demandas da sociedade regional, priorizando exclusivamente os objetivos de aprendizagem que são pertinentes ao contexto.

D

As adaptações curriculares devem considerar a inclusão de conteúdos culturais regionais e específicos da comunidade, desde que atendam às competências e habilidades estabelecidas na BNCC.

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Q4099994

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099994 Pedagogia

De acordo com Emília Ferreiro, em “Reflexões sobre alfabetização”, é CORRETO afirmar que:

A

A alfabetização deve ser compreendida apenas como a memorização de sons e letras, separados de sua função social.

B

As crianças internalizam o processo de alfabetização de forma homogênea, independentemente de seu contexto social ou cultural.

C

A aprendizagem da leitura e da escrita deve ser entendida como parte de um processo construtivo, no qual as crianças constroem hipóteses sobre o funcionamento da linguagem escrita.

D

A proposta construtivista de alfabetização desconsidera as experiências prévias das crianças, priorizando exercícios repetitivos.

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Q4099995

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099995 Pedagogia

No livro “Pedagogia da Autonomia”, de Paulo Freire, um dos princípios essenciais para a prática educativa é:

A

A rigidez metodológica, exigindo a adaptação exclusiva dos educandos às normas e orientações impostas pelo educador.

B

O ensino entendido como a transmissão de conteúdos prontos, desconsiderando a realidade, a história e a vivência dos educandos.

C

A formação de educadores com uma postura autoritária, voltados apenas para impor a disciplina em sala de aula.

D

O respeito à autonomia do educando, combinado com a valorização do diálogo crítico, como forma de promover a aprendizagem significativa e transformadora.

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Q4099996

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099996 Pedagogia

Conforme Paulo Fochi, em “Afinal, o que os bebês fazem no berçário?”, o principal foco do trabalho com bebês deve ser:

A

O reconhecimento dos bebês como sujeitos ativos, capazes de comunicar suas necessidades, expressar seus saberes e interagir de forma autônoma em um contexto de vida coletiva.

B

A reprodução de práticas pedagógicas tradicionais, priorizando o ensino de conteúdos programados e atividades dirigidas desde a primeira infância.

C

O monitoramento e controle das ações dos bebês, visando à padronização de comportamentos e rotinas preestabelecidas.

D

A adaptação do bebê à rotina escolar, com foco na organização do espaço e no cumprimento estrito do cronograma definido pelos adultos.

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Q4099997

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099997 Pedagogia

Segundo Maria Teresa Eglér Mantoan, em “Inclusão escolar – O que é? Por quê? Como fazer?”, o principal objetivo da inclusão escolar é:

A

Garantir que os alunos com deficiência sejam atendidos exclusivamente em espaços segregados para atender suas necessidades específicas.

B

Oferecer aos alunos com deficiência uma educação baseada em currículos mínimos, isolados dos demais alunos.

C

Promover a convivência de alunos com e sem deficiência em espaços comuns, respeitando as diferenças e potencializando a aprendizagem de todos.

D

Priorizar as barreiras institucionais para evitar a flexibilização de currículos e práticas pedagógicas.

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Q4099998

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099998 Pedagogia

De acordo com Júlia Oliveira Formosinho, na obra “Documentação pedagógica e avaliação na educação infantil”, é CORRETO afirmar que a documentação pedagógica permite:

A

Realizar exclusivamente uma avaliação quantitativa do aprendizado infantil, priorizando números e estatísticas sobre o processo educativo.

B

Registrar as atividades das crianças de forma descontextualizada, sem considerar os processos vividos por elas no ambiente escolar.

C

Adaptar a avaliação da educação infantil a modelos tradicionais, com foco em resultados finais e critérios fixos de desempenho.

D

Tornar visíveis os processos de aprendizagem e as experiências vividas pelas crianças, promovendo uma reflexão coletiva que transforma a prática pedagógica e valoriza cada indivíduo.

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Q4099999

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4099999 Pedagogia

Sobre Lev Vygotsky e sua obra “A formação social da mente”, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:

A

O desenvolvimento cognitivo é determinado exclusivamente por fatores biológicos e hereditários, sem influência do ambiente externo.

B

A aprendizagem é um processo isolado que ocorre apenas em estágios individuais, sem relação com o contexto sociocultural ou interpessoal.

C

A interação social é essencial para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, como a memória, a atenção e o pensamento crítico.

D

O papel da linguagem no aprendizado é secundário e marginal, sem influência significativa no desenvolvimento cognitivo.

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Q4100000

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100000 Pedagogia

Considerando a obra "Escola e Democracia", de Dermeval Saviani, assinale CORRETAMENTE como ele compreende o papel da escola em uma sociedade democrática.

A

A escola deve ser um espaço neutro, desvinculado de influências políticas, econômicas ou sociais em sua organização e práticas.

B

A escola é criticada como instrumento de reprodução das desigualdades sociais, mas sua potencialidade transformadora é resgatada por meio da combinação entre teoria crítica da educação e práticas pedagógicas emancipadoras.

C

A função da escola democrática é manter e reforçar as desigualdades sociais como forma de garantir a continuidade das estruturas capitalistas existentes.

D

A missão da escola está exclusivamente na transmissão técnico-conteudista, sem qualquer preocupação com o contexto social e cultural dos educandos.

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Q4100001

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100001 Pedagogia

Conforme Smole et al., na obra “Resolução de Problemas”, a metodologia de resolução de problemas é compreendida na educação matemática como:

A

Uma abordagem que integra o ensino de matemática a situações concretas do cotidiano, promovendo o raciocínio lógico, a criatividade e o pensamento crítico do aluno.

B

Uma técnica que deve ser utilizada exclusivamente nas etapas avançadas do aprendizado, quando o aluno já domina completamente os conceitos básicos.

C

Um método mecanicista que prioriza apenas a memorização de fórmulas e procedimentos matemáticos para se chegar às respostas corretas.

D

Um procedimento focado apenas na avaliação final do aprendizado, sem aplicação efetiva durante o processo de ensino.

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Q4100002

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Franco da Rocha - SP Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Professor de Educação Básica |

Q4100002 Pedagogia

Paulo Freire, em “Pedagogia da Autonomia”, afirma que a prática educativa deve:

A

Ser fundamentada na imposição de conhecimento do educador sobre o educando, priorizando a transmissão do saber.

B

Promover a formação de educandos com postura passiva diante das situações de aprendizado.

C

Estimular a reflexão crítica e a construção de um conhecimento transformador, com base no diálogo entre educador e educando.

D

Priorizar a adoção de métodos exclusivamente técnicos para atender às demandas do mercado de trabalho.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Franco da Rocha - SP 2025 para Professor de Educação Básica

Foram encontradas 26 questões