Com base na Lei n.o 13.005/2014 (PNE 2014 – 2024), nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e na Lei n.o 8.069/1990, julgue o item que se segue.

A transversalidade e a interdisciplinaridade são formas distintas e não complementares de organização do trabalho didático-pedagógico nos eixos temáticos integrados às disciplinas.

Com base na Lei n.o 13.005/2014 (PNE 2014 – 2024), nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica e na Lei n.o 8.069/1990, julgue o item que se segue.

Nos estabelecimentos de ensino fundamental, os dirigentes devem comunicar ao conselho tutelar casos de maus-tratos com seus alunos, bem como a ocorrência de elevados níveis de repetência.

    A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.

Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.

Entre os europeus que chegaram ao atual estado de Sergipe no primeiro século da colonização portuguesa, estavam os franceses, que tinham grande interesse no pau-brasil.

    A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.

Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.

O início da colonização sergipana contou com a participação de nomes como Garcia D’Ávila, grande proprietário de terras à época, e também de padres da Companhia de Jesus (jesuítas).

    A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.

Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.

A presença dos holandeses em Sergipe, embora breve, foi vital para organizar a economia da região: os conflitos cessaram e a estabilidade permitiu o desenvolvimento econômico que perdurou por mais de dois séculos.

    A ocupação do território onde se situa o estado de Sergipe ocorreu simultaneamente ao processo de colonização do Brasil. Iniciada ainda no século XVI, a ocupação também foi protagonista do esforço português de controlar suas terras americanas, o que implicou, entre outras ações, o combate a outros europeus que manifestavam interesse sobre a possessão lusitana na América.

Relativamente à trajetória histórica de Sergipe, julgue o item seguinte.

Historicamente, a economia sergipana está sustentada na agricultura, na pecuária e na agroindústria; neste segmento, assentou-se, sobretudo, no café e na soja.

A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.

As manifestações culturais sergipanas refletem, em larga medida, influências portuguesas e africanas.

A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.

São Cristóvão é cidade-símbolo de uma consciência histórica que preserva bens que testemunham a passagem do tempo e a ação humana que se perpetua.

A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.

O Monastério de São Francisco e as igrejas da Misericórdia e do Senhor dos Passos são exemplos exponenciais da arte arquitetônica de São Cristóvão.

A respeito da cultura sergipana e do município de São Cristóvão, julgue o item que se segue.

O local em que hoje está situada a Praça São Francisco, em São Cristóvão, foi o cenário da morte de Lampião, o mais célebre representante do cangaço.

Considerando-se as características morfológicas e funcionais dos tecidos animais representados nas figuras anteriores, julgue o item seguinte.

O tecido ilustrado na figura I, do tipo cartilaginoso, é constituído por condroblastos e condrócitos.

Considerando-se as características morfológicas e funcionais dos tecidos animais representados nas figuras anteriores, julgue o item seguinte.

A figura II mostra o tecido adiposo com células capazes de migrar pelos capilares intactos para atingir uma região infectada do organismo e promover a defesa fagocitária.

Considerando-se as características morfológicas e funcionais dos tecidos animais representados nas figuras anteriores, julgue o item seguinte.

A figura III mostra um tecido de revestimento comum em regiões em que há atrito e forças mecânicas, como a vagina e o esôfago.

Considerando-se as características morfológicas e funcionais dos tecidos animais representados nas figuras anteriores, julgue o item seguinte.
As células ilustradas na figura IV são conhecidas como melanócitos — células envolvidas com a produção de fibras de colágeno que dão resistência ao tecido.

Considerando-se as características morfológicas e funcionais dos tecidos animais representados nas figuras anteriores, julgue o item seguinte.

A figura V mostra o tecido muscular estriado esquelético,caracterizado pela presença de células alongadas com miofibrilas ricas em actina e miosina.

Os dados da tabela anterior apresentam as principais características das classes de artrópodes. Com base nessas informações, julgue o próximo item.
A classe I representa o grupo de animais mais abundante no planeta, capazes de ocupar inúmeros tipos de hábitats.

Os dados da tabela anterior apresentam as principais características das classes de artrópodes. Com base nessas informações, julgue o próximo item.

Na classe II, estão incluídos animais como o siri, a lagosta e o camarão, que apresentam exoesqueleto constituído por carbonato de cálcio.

Os dados da tabela anterior apresentam as principais características das classes de artrópodes. Com base nessas informações, julgue o próximo item.

A ausência de antenas é uma característica dos animais da classe III.

Os dados da tabela anterior apresentam as principais características das classes de artrópodes. Com base nessas informações, julgue o próximo item.

Os animais representados pela classe IV são capazes de produzir e inocular peçonha que não é letal para humanos, mas pode ser muito dolorosa.

Os dados da tabela anterior apresentam as principais características das classes de artrópodes. Com base nessas informações, julgue o próximo item.

Na classe V estão incluídos animais díceros, vivíparos e que se reproduzem assexuadamente.