Questões Prefeitura de Vinhedo - SP 2026 para Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental

Q3866041

Q3866041 Sistemas Operacionais

De acordo com as configurações de trabalho e a área de trabalho do sistema operacional Windows, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir:

A _____________ é executada ao longo da parte inferior da tela e contém ícones para aplicativos abertos, notificações do sistema e o Menu Iniciar.

A

barra de filtros

B

barra de tarefas

C

central de configurações

D

central de permissões

E

fonte de entrada

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Q3866042

Q3866042 Noções de Informática

Assinale a alternativa que apresenta o nome da ferramenta utilizada no Sistema Operacional Windows, para gerenciar arquivos e pastas no computador:

A

Explorador de arquivos.

B

Microsoft Start.

C

Zypper.

D

K3b.

E

Xournal++

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Q3866043

Q3866043 Noções de Informática

Na edição e formatação de textos no Microsoft Word, para marcar uma entrada de índice, qual dos comandos a seguir pode ser usado:

A

Ctrl + I

B

Ctrl + X

C

Alt + 1

D

Alt + 2

E

Alt + Shift + X

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Q3866044

Q3866044 Noções de Informática

Os navegadores de internet oferecem recursos que permitem ao usuário controlar a exibição de janelas de pop-up, que podem surgir durante a navegação. Esse mecanismo possibilita diferentes formas de configuração, de acordo com a necessidade do usuário. Sobre esse recurso, é correto afirmar que:

A

O filtro de pop-up permite apenas bloquear todas as janelas, sem possibilidade de configuração adicional.

B

O filtro de pop-up é um recurso externo que precisa ser instalado separadamente em qualquer navegador.

C

O filtro de pop-up integrado aos navegadores possibilita bloquear, liberar totalmente ou permitir apenas para sites específicos a exibição dos mesmos.

D

O filtro de pop-up é utilizado exclusivamente para armazenar senhas de acesso em páginas da internet.

E

O filtro de pop-up impede a execução de vídeos e músicas em qualquer site.

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Q3866045

Q3866045 Noções de Informática

Considerando as funcionalidades disponíveis no Microsoft Excel vinculadas a elaboração de tabelas, analise o texto a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna existente:

A ___________________ no canto inferior direito da tabela permite que você arraste a tabela até o tamanho desejado.

A

soma automática

B

barra de fixação

C

alça de dimensionamento

D

classificação cruzada

E

divisão de páginas

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Q3869551

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869551 Pedagogia

Durante a realização de uma prova de concurso público, a candidata Bianca precisa assinalar corretamente a alternativa que trata de uma das finalidades da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Qual alternativa abaixo está correta?

A

Promover a separação dos estudantes com deficiência em instituições específicas.

B

Garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo para estudantes com deficiência.

C

  Substituir o ensino comum pelo ensino especial em todas as etapas.

D

Incentivar a matrícula de estudantes com deficiência apenas no ensino médio.

E

Criar escolas especiais para todos os alunos com necessidades específicas.

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Q3869552

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869552 Pedagogia

Durante a realização de um simulado preparatório, o candidato Rodrigo se deparou com a seguinte questão sobre a Educação Especial.

De acordo com a legislação educacional vigente, a modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para:

A

substituir o currículo comum por atividades especializadas.

B

garantir o afastamento dos estudantes com deficiência do ensino regular.

C

apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.

D

atender exclusivamente em instituições especializadas.

E

formar turmas específicas para alunos com deficiência.

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Q3869553

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869553 Pedagogia

Durante uma discussão em sala sobre o conceito de inclusão, o professor Eduardo apresentou a seguinte definição: "Significa uma restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social."
Essa definição refere-se ao conceito de:

A

Transtorno mundial do desenvolvimento

B

Transtorno emocional passageiro

C

Incapacidade funcional

D

Deficiência

E

Limitação sensorial

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Q3869554

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869554 Pedagogia

Durante uma aula sobre direitos das pessoas com deficiência, o professor Júlio apresentou a seguinte definição: "Toda diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência, antecedente de deficiência, consequência de deficiência anterior ou percepção de deficiência presente ou passada, que tenha o efeito ou propósito de impedir ou anular o reconhecimento, gozo ou exercício por parte das pessoas com deficiência de seus direitos humanos e suas liberdades fundamentais." Essa definição refere-se ao conceito de:

A

  Inclusão social

B

Capacitismo

C

Adaptação razoável

D

Acessibilidade

E

 Discriminação

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Q3869555

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869555 Pedagogia

Durante uma formação continuada, a professora Camila comentou sobre a importância da escola reconhecer e valorizar as características individuais dos estudantes com deficiência.
Nesse contexto, é correto afirmar que a escola deve, no âmbito da educação:

A

Priorizar alunos com maior rendimento, independentemente da deficiência.

B

Respeitar a diversidade dos estudantes com deficiência e suas especificidades.

C

Ignorar as especificidades dos estudantes com deficiência para evitar discriminação.

D

Limitar o acesso de alunos com deficiência a conteúdos mais complexos.

E

Garantir apenas o acesso físico à escola, sem adaptações curriculares.

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Q3869556

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869556 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Durante uma aula sobre os direitos da criança e do adolescente, a professora Mônica destacou que a educação é um direito garantido por lei, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

A

Priorizar o acesso de crianças apenas de famílias de baixa renda às escolas públicas.

B

Garantir vagas apenas para alunos com bom rendimento acadêmico.

C

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

D

Admissão escolar apenas mediante aprovação em exame seletivo.

E

Prioridade ao ensino médio em detrimento da educação infantil.

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Q3869557

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869557 Pedagogia

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao público‑alvo do Atendimento Educacional Especializado (AEE):

A

Apenas alunos com dificuldades de aprendizagem ocasionais.

B

Apenas alunos cuja dificuldade de aprendizagem decorre exclusivamente de falta de frequência.

C

Apenas alunos com baixo desempenho que não apresentam impedimentos duradouros.

D

Apenas alunos retidos na mesma série por motivos disciplinares.

E

Alunos com deficiência: impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

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Q3869558

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869558 Pedagogia

Alunos com deficiência: impedimentos de longo prazo de natureza física, intelectual, mental ou sensorial.

A

Baixo envolvimento com tarefas escolares em geral.

B

Dificuldades constantes em tarefas de leitura e escrita.

C

Exclusivamente desempenho excepcional em matemática e ciências.

D

Potencial elevado e grande envolvimento com áreas como intelectual, liderança, psicomotora, artes e criatividade.

E

Necessidade de acompanhamento exclusivo por profissionais da saúde.

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Q3869559

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869559 Pedagogia

Durante seus estudos para um concurso público na área educacional, a candidata Priscila revisava os princípios da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva. Ao relembrar o conteúdo, ela se deparou com uma pergunta sobre o reconhecimento da educação como direito universal.
Com base na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos seus princípios:

A

O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos.

B

A substituição do ensino regular por modelos paralelos de educação.

C

A obrigatoriedade de separação dos alunos com deficiência em turmas especiais.

D

A centralização do atendimento educacional especial em instituições filantrópicas.

E

A limitação do acesso à educação inclusiva somente para alunos com laudos médicos.

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Q3869560

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869560 Pedagogia

Sobre a oferta de tecnologias assistivas e adaptações razoáveis, de acordo com as necessidades individuais, em interação com os contextos educacionais, é correto afirmar que:

A

Trata-se de uma ação facultativa das instituições de ensino, condicionada à disponibilidade orçamentária.

B

Refere-se a uma estratégia pedagógica exclusiva da educação especial substitutiva ao ensino regular.

C

Aplica-se apenas a estudantes matriculados em instituições especializadas.

D

Consiste em uma política restrita ao atendimento clínico e terapêutico dos estudantes.

E

Trata-se de uma diretriz da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

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Q3869561

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869561 Pedagogia

No âmbito da educação inclusiva, a promoção da autonomia e da independência dos alunos com necessidades especiais relaciona-se, entre outros aspectos, ao papel assumido pela escola. Assinale a alternativa correta.

A

A autonomia escolar atém-se à organização administrativa, com repercussões reduzidas no atendimento aos alunos

B

A promoção da autonomia dos alunos ocorre apenas em ambientes educacionais especializados.

C

A construção da autonomia dos alunos depende tão somente de iniciativas individuais dos professores.

D

A autonomia escolar está condicionada à homogeneização das turmas para facilitar o ensino.

E

A autonomia da escola implica responsabilidade que ultrapassa o campo pedagógico e envolve a aproximação com a comunidade.

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Q3869562

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869562 Pedagogia

No Atendimento Educacional Especializado (AEE) ao aluno com deficiência intelectual, compete ao professor:

A

Assumir o ensino dos conteúdos curriculares no lugar do professor da classe comum.

B

Organizar situações de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento cognitivo do aluno

C

Priorizar atividades repetitivas como estratégia central de ensino.

D

Realizar avaliações restritas ao desempenho do aluno na sala de aula regular.

E

Direcionar o atendimento apenas para aspectos de convivência social.

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Q3869563

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869563 Psicologia

A classificação da deficiência intelectual, segundo critérios de quociente de inteligência (QI), permite distinguir seus diferentes tipos. Assinale a alternativa correta.

A

Deficiência intelectual leve corresponde a QI entre 35 e 49

B

Deficiência intelectual moderada corresponde a QI entre 20 e 34.

C

Deficiência intelectual grave corresponde a QI inferior a 20.

D

Deficiência intelectual leve corresponde a QI entre 50 e 69.

E

Deficiência intelectual profunda corresponde a QI entre 35 e 49.

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Q3869564

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869564 Noções de Primeiros Socorros

No atendimento inicial à vítima de trauma, a primeira prioridade da sequência XABCDE refere-se:

A

à avaliação neurológica instrumental

B

à manutenção das vias aéreas com manobras de abertura

C

ao controle de hemorragia exsanguinante

D

à exposição do corpo e ao controle da hipotermia

E

à verificação da circulação periférica, com análise de perfusão e pulso

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Q3869565

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental |

Q3869565 Pedagogia

Na perspectiva da Pedagogia Montessori, a autonomia infantil relaciona-se ao papel do educador no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa que expressa, de modo mais consistente, essa relação.

A

O professor dirige as atividades e define o ritmo de aprendizagem da criança.

B

A criança recebe orientações fixas e segue rotinas previamente estabelecidas.

C

O educador atua como facilitador, permitindo a condução do próprio aprendizado.

D

A autonomia elimina a necessidade de organização do ambiente educativo.

E

O desenvolvimento da autonomia ocorre sem vínculo com a autoestima infantil.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Vinhedo - SP 2026 para Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Mental

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