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Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês
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Q3648790

Pedagogia Legislação da Educação , Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ( assuntos)

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648790 Pedagogia

Considerando que a BNCC rejeita a noção eurocêntrica de “língua estrangeira” e reposiciona o ensino de inglês à luz de usos híbridos e globalmente distribuídos, desvinculados de territórios e de falantes “modelo”, assinale a concepção adotada para orientar o currículo no Ensino Fundamental:

Alternativas

língua estrangeira centrada em padrões nativos.

língua internacional vinculada a territórios anglófonos.

língua adicional subordinada a culturas hegemônicas.

língua franca com função social e política destacada.

dialeto de países centrais anglo-saxões e euro-ocidentais.

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Q3648796

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648796 Pedagogia

According to Article 206 of the Federal Constitution of Brazil, education shall be provided on the basis of the following principles. Four options reproduce the constitutional text; one does not. Mark the exception.

Alternativas

equal conditions of access and permanence in school;

freedom to learn, teach, research and express thought, art and knowledge;

pluralism of pedagogic ideas and conceptions and coexistence of public and private teaching institutions;

free public education in official schools;

compulsory religious instruction in all public schools.

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Q3648797

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648797 Pedagogia

The Law of Guidelines and Bases of National Education (LDB - in Portuguese), regarding the training of professionals who will work as foreign language teachers, establishes:

Alternativas

That teaching in elementary education does not require higher education.

That certification in free courses is sufficient for foreign language teaching.

That teaching in basic education requires a full licentiate degree in higher education.

That foreign language teachers may work with a technical secondary-level qualification.

That foreign language teaching requires a diploma issued by universities from the country of origin of the language taught.

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Q3648801

Pedagogia Educação e Filosofia , Principais Autores ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648801 Pedagogia

According to Paulo Freire’s pedagogical theory, education should be understood as:

Alternativas

A neutral process of knowledge transmission.

A means of adapting students to the existing social order.

A political act that involves dialogue and critical awareness.

A technical practice detached from social context.

An individual effort independent from collective interaction.

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Q3648807

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648807 Pedagogia

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, considera-se aluno com deficiência aquele que:

Alternativas

São considerados alunos com deficiência aqueles com impedimentos de curto prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, cuja interação com barreiras restringe sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

Consideram-se alunos com deficiência os que apresentam altas habilidades duradouras, sejam estas físicas, mentais, intelectuais ou sensoriais, e que, ao interagirem com barreiras, têm sua participação plena e efetiva e potencializada na escola e na sociedade restringida.

Alunos com deficiência são aqueles que possuem impedimentos de longo prazo de ordem física, que limitam a locomoção no ambiente escolar e na interação com diversas barreiras, podem ver restringida a participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

Entendem-se como alunos com deficiência os que têm impedimentos de longo prazo, físicos, mentais, intelectuais ou sensoriais, que, em interação com diferentes barreiras, aumentam a participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

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Q3648809

Pedagogia Legislação da Educação ,

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3648809 Pedagogia

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 7/2010, a carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular deve ser de:

Alternativas

600 horas, distribuídas em, pelo menos, 160 dias letivos.

720 horas, distribuídas em, pelo menos, 170 dias letivos.

800 horas, distribuídas em, pelo menos, 200 dias letivos.

900 horas, distribuídas em, pelo menos, 230 dias letivos.

1.000 horas, distribuídas em, pelo menos, 240 dias letivos.

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Respostas

1: D

2: E

3: C

4: C

5: B

6: C