Questões Prefeitura de Cerquilho - SP 2025 para PEB II - Educação Especial

Q3647290

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3647290 Noções de Informática

Júlia usa os softwares do Microsoft Office 365 e seus arquivos ficam salvos na nuvem no OneDrive. No entanto, ela reparou que seus arquivos só são salvos quando ela salva manualmente e ela gostaria que sempre estivesse salvo na nuvem, para não correr risco de perder nada. Sendo assim, qual seria a forma para Júlia garantir que seus documentos fossem salvos constantemente? Assinale a alternativa correta:

A

Clicar em Salvar todas as vezes, pois não existe opção para salvar automaticamente.

B

Habilitar a opção Salvar como Adobe PDF.

C

Clicar em Arquivo > Exportar.

D

Habilitar o Salvamento Automático (com o OneDrive habilitado e o documento salvo em alguma pasta dentro do OneDrive).

E

Clicar em Arquivo > Compartilhar.

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Q3647291

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3647291 Noções de Informática

Durante a diagramação de um documento no Word, você precisa selecionar vários elementos gráficos (como imagens, formas e caixas de texto) ao mesmo tempo, sem interferir no texto. Qual comando permite essa seleção de forma prática?

A

Selecionar Objetos.

B

Selecionar caracteres curinga.

C

Selecionar Texto com Formatação Semelhante.

D

Selecionar Painel de Navegação.

E

Selecionar Cabeçalho e Rodapé.

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Q3647292

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3647292 Noções de Informática

Considere o exemplo abaixo:

23.png (322×217)

Na célula C10, há uma fórmula que contém referências relacionadas às colunas B e C, bem como à linha 7, que, por consequência, utiliza as linhas de 2 a 6 como referência. Com base na definição de referência relativa e absoluta, se utilizarmos essas referências em uma fórmula inserida na célula C11, como ela seria estruturada e qual seria o resultado? Assinale a alternativa correta, de acordo com o problema e o contexto apresentado.

A

=B11*(B8+C8), resultado nulo porque somaria as células vazias (B8 + C8).

B

=A11*($B8+$C8), resultado será o valor total de R$287.568,60.

C

=B9*(B$8+C$8), resultado será o valor total de R$287.568,60.

D

=B11*(B$7+C$7), resultado será o valor total de R$287.568,60.

E

=B11*(B6+C6), resultado nulo porque somaria as células vazias.

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Q3647293

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3647293 Noções de Informática

Joel está se preparando para apresentar um projeto e deseja visualizar suas anotações durante a apresentação, sem que o público veja essas informações. Assinale a alternativa que contenha o recurso do PowerPoint que permite essa funcionalidade.

A

Modo de Leitura

B

Modo de Apresentação com Cabeçalho

C

Modo de Edição

D

Modo de Tela Dividida

E

Modo de Exibição do Apresentador

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Q3647294

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Provas: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Matemática | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB - Pré-Escola | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - História | Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Inglês |

Q3647294 Noções de Informática

Roberta está navegando pela Internet por meio do Microsoft Edge e encontrou um artigo científico importante em um site. Ela quer ler seu artigo de forma simplificada, sem pop-ups ou botões distrativos. Além disso, após ler, Roberta deseja imprimir também sem anúncios, apenas o conteúdo principal. Como ela poderá realizar essas duas tarefas no Microsoft Edge? Assinale a alternativa correta entre as opções a seguir.

A

Primeiro, ela deve copiar o link do site, em seguida colar no campo de busca, para depois imprimir.

B

Primeiro, Roberta deve salvar a página completa como imagem e, em seguida, imprimir.

C

Primeiro, ela deve compartilhar o link do site por e-mail, em seguida imprimir o e-mail.

D

Primeiro ela deve acionar o modo Leitura Avançada, em seguida imprimir pelo navegador mantendo o mesmo modo ativo.

E

Primeiro, Roberta deve traduzir a página, depois imprimir.

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Q3647710

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647710 Pedagogia

Analise os enunciados abaixo, com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB 07/2010) e marque, na sequência, a resposta correta.
I - O Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos, abrange a população na faixa etária dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade e se estende, também, a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
II - A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de 1.300 (mil e trezentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 350 (trezentos e cinquenta) dias de efetivo trabalho escolar.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647711

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647711 Pedagogia

“Cabe ao professor da sala de recursos, atuar conjuntamente com o professor da classe comum, para orientá-lo acerca da (I)____________ efetiva do aluno com deficiência física nas atividades recreativas, esportivas e culturais da escola (...).”
“(...) no atendimento educacional especializado para alunos com deficiência física, é necessário que os professores (II)________ a diversidade e a complexidade dos diferentes tipos de deficiência física, para definir estratégias de ensino que (III)___________ o potencial dos alunos.”
BRASIL: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Sala de Recursos Multifuncionais: espaços para o Atendimento Educacional Especializado. Brasília: MEC/SEESP, 2006.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas nos trechos acima reproduzidos:

A

participação - conheçam - desenvolvam

B

separação - amenizem - limitem

C

segregação - conheçam - limitem

D

participação - combatam - controlem

E

separação - conheçam - controlem

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Q3647712

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647712 Pedagogia

Nas salas de recursos multifuncionais, destinadas ao atendimento especializado na escola, é que o aluno experimentará várias opções de equipamentos, até encontrar o que melhor se ajusta à sua condição e necessidade. Assinale a alternativa que apresenta materiais e recursos comumente utilizados com alunos com deficiência visual:

A

engrossador de lápis, caneta, giz de cera, pincel

B

ponteira para a boca ou cabeça

C

livro em braile, material confeccionado em relevo, softwares com retorno auditivo

D

material com referência gráfica para sons, sinalização visual para campainha

E

pranchas de comunicação feitas a partir de sistemas pictográficos

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Q3647713

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647713 Pedagogia

O acesso ao computador depende de habilidades motoras. Quando a utilização do teclado e/ou mouse convencional for difícil devido ao prejuízo de movimentos, à diminuição da amplitude de movimentos e da força ou devido à fadiga, os métodos de acesso alternativos, como um teclado e/ou um mouse especial poderão proporcionar ao aluno o comando do computador.
Assinale a alternativa que apresenta uma opção de método de acesso adequado para um(a) aluno(a) que consegue usar o teclado convencional, mas, devido à sua deficiência motora, ele(a) ativa outras teclas indesejadas.

A

Explorar teclados menores do que o convencional.

B

Posicionar o monitor mais próximo do aluno, utilizando um apoio móvel.

C

Explorar teclados convencionais pretos com letras brancas.

D

Usar uma colmeia para separar as teclas e ajudar o aluno a alcançar a tecla desejada sem ativar outras no caminho.

E

Providenciar um monitor de tamanho maior.

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Q3647714

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647714 Pedagogia

Tomando como parâmetro a Declaração de Jomtien, em relação ao acesso à educação, qual a ação preconizada pela referida declaração?

A

Universalizar

B

Centralizar

C

Segregar

D

Excluir

E

Normalizar

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Q3647715

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647715 Pedagogia

Leia os enunciados abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correspondente.
I - A educação especial insere-se nos diferentes níveis da educação escolar: educação básica, abrangendo educação infantil, educação fundamental, ensino médio e educação superior, bem como na interação com as demais modalidades da educação escolar, como a educação de jovens e adultos, a educação profissional e a educação indígena.
II – A política de inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino consiste apenas na permanência física desses alunos junto aos demais educandos.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647716

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647716 Pedagogia

Monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia e triplegia são manifestações de qual tipo de deficiência?

A

Deficiência intelectual

B

Deficiência cognitiva

C

Deficiência sensorial

D

Deficiência física

E

Deficiência neurológica

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Q3647717

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647717 Pedagogia

“A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir (...)”
Fonte: BRASIL. Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília, MEC/2008.
Assinale a alternativa que NÃO completa corretamente o trecho acima:

A

acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino

B

transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior

C

oferta do atendimento educacional especializado

D

formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão

E

construção de escolas e universidades especializadas e exclusivas para pessoas com deficiência

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Q3647718

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647718 Pedagogia

Acerca da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise os enunciados abaixo e assinale a alternativa que traz uma informação incorreta a respeito dessa política.

A

Foi elaborada segundo os preceitos de uma escola em que cada aluno tem a possibilidade de aprender, a partir de suas aptidões e capacidades.

B

Considera uma educação cuja escola não exclui alunos que não atendam ao perfil idealizado institucionalmente.

C

Propõe uma educação especial que perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, com o objetivo de substitui-los e ser um sistema paralelo de ensino.

D

Enseja novas práticas de ensino, com vistas a atender as especificidades dos alunos que constituem seu público-alvo e garantir o direito à educação a todos.

E

Aponta para a necessidade de se subverter a hegemonia de uma cultura escolar segregedora e para a possibilidade de se reinventar seus princípios e práticas escolares.

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Q3647719

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647719 Pedagogia

A escola, dentro da perspectiva inclusiva, é pautada em um pedagogia que assume determinados posicionamentos em relação às práticas implementadas no ambiente educacional. Assinale a alternativa que condiz com a proposta de uma escola na perspectiva inclusiva:

A

É uma escola onde não há diferenças, e os alunos são considerados de forma homogênea.

B

Os alunos com deficiência recebem tratamento exclusivo e nunca compartilham a sala de aula com alunos sem deficiência.

C

É importante manter as práticas estabelecidas, ainda que os diferentes acabem excluídos.

D

Um ensino de qualidade depende unicamente de iniciativas individuais, bastando uma única mente empreendedora e inovadora para construílo.

E

A escola comum se torna inclusiva quando reconhece as diferenças dos alunos e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas práticas pedagógicas.

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Q3647720

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647720 Pedagogia

Analise cada enunciado, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.
[...] As especificidades do ensino na educação especial não devem ser analisadas, trabalhadas e inseridas no Projeto Político-Pedagógico (PPP).
[...] O PPP é um documento paralelo, logo não atravessa o cotidiano escolar e fica restrito à categoria de um arquivo, de caráter residual.
[...] O PPP não pode ser utilizado em prol da inclusão dos alunos com deficiência.

A

V, V, V

B

F, F, F

C

V, F, F

D

F, V, V

E

F, F, V

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3647721

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647721 Pedagogia

Dentro das orientações propostas pela Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise os enunciados abaixo e marque, na sequência, a alternativa correta.
I - Um ensino para todos os alunos há que se distinguir pela sua qualidade. O desafio de fazêlo acontecer nas salas de aulas é uma tarefa a ser assumida por todos os que compõem um sistema educacional. Um ensino de qualidade provém de iniciativas que envolvem professores, gestores, especialistas, pais e alunos e outros profissionais que compõem uma rede educacional em torno de uma proposta que é comum a todas as escolas e que, ao mesmo tempo, é construída por cada uma delas, segundo as suas peculiaridades.
II - Para atender a todos e atender melhor, a escola atual tem de mudar, e a tarefa de mudar a escola exige trabalho em muitas frentes. Cada escola, ao abraçar esse trabalho, terá de encontrar soluções próprias para os seus problemas. As mudanças necessárias somente acontecerão por meio da implementação de decretos para esse fim.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3647722

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647722 Pedagogia

Assinale o conceito a seguir que condiz com as seguintes características: é a “aquisição de capacidades mentais, que decorrem da constituição do sujeito, das condições da gestação e do ambiente em que vivem. Entre essas condições está o amadurecimento neurológico, necessário para que os bebês adquiram capacidades. Para que ele ocorra, a criança precisa estar cercada de cuidados e segurança”.

A

Desenvolvimento motor

B

Desenvolvimento emocional

C

Desenvolvimento biológico

D

Desenvolvimento cognitivo

E

Desenvolvimento linguístico

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Q3647723

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647723 Pedagogia

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no texto abaixo:
“A aceitação da criança com deficiência pelos colegas vai depender muito de o professor colocar em prática uma pedagogia inclusiva que não pretenda a correção do aluno com deficiência, mas a manifestação do seu potencial. A escola, nesta perspectiva, deve buscar consolidar o/a ________ às diferenças, que devem ser vistas não como um/uma _________ para o cumprimento da ação educativa, mas como fatores de _________________________________ da qualidade de ensino e aprendizagem para todos, tanto para alunos com deficiência quanto para aqueles sem deficiência.”
Adaptado de: SAMPAIO, Cristiane T.; SAMPAIO, Sônia Maria R. Educação Inclusiva: O Professor Mediando Para a Vida. EDUFBA, 2009.

A

respeito - obstáculo - enriquecimento e melhoria

B

respeito - vantagem - empobrecimento e piora

C

repúdio - obstáculo - enriquecimento e melhoria

D

controle - benefício - precarização e sucateamento

E

repúdio - vantagem - empobrecimento e piora

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Q3647724

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cerquilho - SP - PEB II - Educação Especial |

Q3647724 Pedagogia

Uma das maneiras de analisar o desenvolvimento da criança é por meio da teoria piagetiana que estabelece fases para o desenvolvimento cognitivo dos indivíduos. Assim, destaque a seguir, uma das características da fase sensóriomotor (0 a 2 anos).

A

A criança se vê como parte constituinte do ambiente, indiferenciada.

B

Adquire capacidade verbal e simbólica.

C

Adquire capacidade para nomear objetos e os representa mentalmente.

D

Forma conceitos como números e classificações.

E

Adquire capacidade de solucionar problemas concretos.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Cerquilho - SP 2025 para PEB II - Educação Especial

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