Questões de Concurso Público Prefeitura de Vinhedo - SP 2021 para Professor de Ensino Fundamental II - Educação Artística

Foram encontradas 50 questões

Q4337932 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Segundo dispõe o Estatuto da Criança e do Adolescente, considera-se criança, a pessoa até ______ anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre ______ e _______ anos de idade.
Marque a alternativa que preencha corretamente a lacuna acima.
Alternativas
Q4337933 Pedagogia
Dentre as diretrizes que compõem o Plano Nacional de Educação, analise os itens a seguir e, considere a letra “V” para verdadeiro e a letra “F” para falso.
( ) radicação do analfabetismo.
( ) universalização do atendimento escolar.
( ) valorização dos (as) profissionais da educação.
( ) promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
Alternativas
Q4337934 Pedagogia
Segundo prevê a Base Nacional Comum Curricular, na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.
São eles: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e por último: 
Alternativas
Q4337935 Pedagogia
Acerca da Resolução CNE/CEB nº 4, de 02 de outubro de 2009 que Institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial é correto afirmar, EXCETO: 
Alternativas
Q4337936 Pedagogia
Acerca da Resolução CNE/CEB nº 07, de 14 de dezembro 2010 que Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos é correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q4337937 Pedagogia
Acerca da organização do espaço no ambiente escolar é correto afirmar, EXCETO: 
Alternativas
Q4337938 Pedagogia
Analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta quanto a formação da criança no ambiente escolar.
I – quando se pensa em formação de sujeito autônomo, é a forma como as crianças têm acesso aos brinquedos que estão na escola, um ambiente que garante a autonomia, favorece que a criança tenha atitudes autônomas.
II – o professor que sempre está presente e disponível para ajudar seus alunos e que leva em consideração não só o ensino, mas o estado emocional deles, se preocupando com os mesmos, estará propiciando que os alunos se sintam capazes de construir um sistema emocional e consigam lidar com sentimentos difíceis.
III – as crianças devem se sentir pertencentes à sala de aula, pois esta não pertence apenas ao professor, caso assim seja, pode ser chamada de uma classe moral.
Alternativas
Q4337939 Pedagogia
A hora do lanche é um momento rico, que também deve ser adequada para as crianças, deste modo, é correto afirmar, EXCETO:
Alternativas
Q4337940 Pedagogia
A sala de aula __________ trabalha de uma maneira favorável com a interação, de modo que o respeito mútuo tem papel fundamental na relação professor-aluno.
Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna acima. 
Alternativas
Q4337941 Psicologia
Entende-se por sanções ___________ aquelas caracterizadas pelo fato de o professor repreender a criança após o cometimento de um ato incorreto, porém, quando esta sanção é utilizada, ela de fato não coincide com o ato feito.
Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna acima.
Alternativas
Q4346822 Educação Artística
No que se refere aos elementos básicos da música, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Melodia é o movimento regular dos sons, uma ordem métrica que os sons obedecem ao longo da música regidos pela sua maior ou menor duração.
II – Ritmo é a combinação de notas musicais simultâneas (tocadas de uma só vez).
III – Melodia é uma sucessão de sons (notas musicais tocadas umas após as outras).  
Alternativas
Q4346823 Educação Artística
Assinale a alternativa que NÃO apresenta um artista da Escola Expressionista:
Alternativas
Q4346824 Áudio e Vídeo
Concernete às características e procedimentos na elaboração de audiovisual, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Os cabeçalhos são escritos em minúsculas e devem conter duas informações fundamentais: onde e quando, isto é, em que local e em que tempo a ação ocorre.  
II – A ação descreve o que se passará, sendo inseridas nela descrições das personagens, o que estão fazendo, em que lugar, e tudo o que os espectadores precisam observar na cena.
III – O “story line” é a fase de planejamento e compreende a criação do roteiro e a elaboração do orçamento. 
Alternativas
Q4346825 História
No que se refere à Arte na Pré-História, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – No Paleolítico surgem as primeiras manifestações artísticas da humanidade.
II – No Paleolítico, período em que as comunidades dependem exclusivamente da caça, da pesca e da extração de alimentos da natureza, surgem objetos decorados e pinturas nas paredes e tetos das cavernas.
III – Animais ferozes e temidos são representados com traços largos que insinuam força e movimento. 
Alternativas
Q4346826 Educação Artística
Como se sabe, o fandango, o cinema e a ópera representam manifestações artísticas de diferentes origens e realizadas em contextos culturais variados. No que se refere ao elemento que essas três manifestações têm em comum, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A resistência às novas tecnologias, preservando as tradições da arte.
II – A integração de distintas linguagens artísticas em uma mesma manifestação cultural.
III – A difusão de uma visão idealizada de sociedade.  
Alternativas
Q4346827 Educação Artística
No que se refere à arte gótica, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Está relacionado com a construção das grandes catedrais da Europa ocidental, como a Catedral de Colônia (Alemanha), por exemplo.
II – A pintura gótica surgiu depois das catedrais e esculturas.
III – Pode-se identificar duas fases no movimento gótico. 
Alternativas
Q4346828 Educação Artística
No que se refere à Arte Moderna, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O cubismo manifesta-se na França entre os anos 1908 e 1910 e uma das suas características principais é a revalorização das formas geométricas (triângulos retângulos e cubos).
II – O fovismo é uma tendência da arte moderna que tem como princípio a ideia de que o ato de criação artística nada tem a ver com as faculdades intelectuais, mas exclusivamente com os impulsos instintivos ou as sensações vitais e primárias.
III - O futurismo tentou buscar a ideia de dinamismo, entendido como a deformação e desmaterialização por que passam os objetos e o espaço sob o efeito da velocidade.  
Alternativas
Q4346829 História
No que se refere à arte grega e romana, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A arte grega impactou o Ocidente por pelo menos dois mil anos, legando noções de dinamismo na escultura e de naturalismo e tridimensionalidade na pintura.
II – A arte grega criou três ordens da arquitetura clássica: dórica, jônica e coríntia.
III – A arte romana acrescentou à herança grega o arco, a abóbada, o anfiteatro e o arco do triunfo.  
Alternativas
Q4346830 Música
Como se sabe, o fandango paranaense é um exemplo de patrimônio artístico imaterial que pode ser abordado nas aulas de arte. No que se refere aos instrumentos utilizados no fandango, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O violino utilizado nos bailes de fandango recebe o nome de “rabeca”
II – Os instrumentos são construídos por artesãos especializados, que os vendem ou doam aos músicos populares.
III – A viola fandangueira é frequentemente caracterizada por uma corda muito mais curta que as outras, chamada “turina”, “periquito” ou “cantadeira”.  
Alternativas
Q4346831 Música
Como se sabe, os elementos constitutivos da música foram moldados a partir da influência exercida por músicas de gêneros, estilos e origens diferentes. No tocante ao processo de influência de um tipo de música sobre outra, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O tráfico de influências musicais ocorre em todas as direções, como, por exemplo da música sinfônica à música popular e vice - versa.
II – A música folclórica exerceu influência melódica na música eclesiástica e na música de câmara na Europa ocidental.
III – Tudo o que se refere à questão da harmonia foi herdado da música clássica europeia.  
Alternativas
Respostas
21: X
22: D
23: A
24: C
25: B
26: C
27: E
28: A
29: D
30: B
31: C
32: E
33: B
34: E
35: B
36: D
37: E
38: E
39: C
40: A