Avaliar na Educação Infantil é acompanhar os primeiros passos da infância com um olhar sensível. Sobre a avaliação na Educação Infantil, analise as assertivas.

I.A documentação pedagógica contribui para acompanhar os processos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças.

II.A avaliação possui caráter contínuo, apoiando o planejamento das práticas pedagógicas.

III.Os registros realizados pelo professor favorecem a reflexão sobre as experiências vivenciadas pelas crianças.

IV.A avaliação na Educação Infantil utiliza classificação das crianças para promoção entre etapas.

V.A observação sistemática integra os procedimentos utilizados no acompanhamento do desenvolvimento infantil.

É CORRETO o que se afirma em:

A brincadeira ocupa lugar central nas práticas pedagógicas da Educação Infantil por favorecer diferentes experiências de aprendizagem e desenvolvimento.

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que expressa uma prática pedagógica que promove a aprendizagem e o desenvolvimento por meio das brincadeiras.

Na organização das práticas pedagógicas da Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta que o planejamento esteja articulado aos direitos de aprendizagem e aos campos de experiências.

Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta.

Em uma instituição de Educação Infantil, a equipe pedagógica identificou que algumas estratégias utilizadas em sala de aula não estavam favorecendo a participação de todas as crianças nas atividades propostas. Durante a reunião pedagógica, foi sugerida a realização de estudos coletivos, análise dos registros de aprendizagem e planejamento colaborativo entre os professores.

Considerando os princípios da formação continuada e da prática reflexiva, qual o encaminhamento correto?

De acordo com a organização dos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, assinale a alternativa correta.

A Constituição Federal estabelece princípios que orientam a organização da educação brasileira e asseguram direitos relacionados ao ensino. Considerando essas disposições, assinale a alternativa que apresenta uma característica compatível com os princípios constitucionais da educação.

Sobre a organização da Educação Infantil segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analise as assertivas.

I.A Educação Infantil constitui a primeira etapa da Educação Básica.

II.O desenvolvimento integral da criança corresponde à finalidade da Educação Infantil.

III.A avaliação ocorre por meio de acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, sem finalidade de promoção.

IV.A Educação Infantil compreende creche e pré-escola.

V.A matrícula na Educação Infantil depende da conclusão de avaliação classificatória.

É CORRETO o que se afirma em:

Sobre a promoção da cooperação e da convivência ética na Educação Infantil, analise as assertivas. 

I.As experiências coletivas favorecem o desenvolvimento do respeito, da colaboração e do diálogo entre as crianças.

II.A mediação do professor contribui para a resolução de conflitos de forma respeitosa e educativa.

III.As regras de convivência podem ser construídas com a participação das crianças, considerando sua faixa etária.

IV.Os conflitos entre as crianças representam oportunidades para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais quando acompanhados pedagogicamente.

V.A convivência ética depende exclusivamente da aplicação de regras disciplinares previamente definidas pelo professor.

É CORRETO o que se afirma em: 

Para melhorar a comunicação e integração com as famílias, são importantes diferentes estratégias de aproximação entre escola e família. Nesse contexto analise as afirmativas.

(__)A parceria entre escola e família favorece o acompanhamento do desenvolvimento das crianças.

(__)O diálogo respeitoso entre profissionais e famílias contribui para fortalecer o processo educativo.

(__)O compartilhamento de informações sobre as experiências vividas pelas crianças pode apoiar a continuidade das aprendizagens.

(__)A participação das famílias pode ocorrer por diferentes estratégias de comunicação desenvolvidas pela instituição.

(__)A comunicação entre escola e família deve ocorrer prioritariamente diante de dificuldades de aprendizagem ou comportamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Uma professora observou que as crianças permaneciam grande parte do período realizando atividades na mesma organização da sala, com poucas oportunidades de interação entre diferentes grupos. Ao planejar sua prática, buscou reorganizar os ambientes e diversificar os momentos de exploração.

Considerando os princípios pedagógicos da Educação Infantil, qual ação está mais adequada?

Durante o período de alimentação, uma professora observou que algumas crianças apresentavam dificuldades para realizar pequenos cuidados de higiene antes das refeições e para utilizar adequadamente os utensílios disponíveis. Considerando os objetivos da Educação Infantil, qual ação é correta? 

Analise as afirmações sobre a contação de histórias na Educação Infantil e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)A contação de histórias favorece o desenvolvimento da linguagem oral e da imaginação.

(__)A escuta de narrativas amplia as oportunidades de interação entre crianças e professores.

(__)As histórias podem contribuir para a formação cultural e para o desenvolvimento da criatividade.

(__)A escolha das histórias pode considerar os interesses, a faixa etária e os objetivos pedagógicos do grupo.

(__)A contação de histórias possui finalidade predominantemente recreativa, sem relação com os objetivos educacionais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: