Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Helena - SC 2023 para Auxiliar de Creche
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Excerto I.No contexto da educação infantil, o educador pode facilmente perceber que, desde bem pequenas, as crianças apresentam atitudes de interesse em descobrir o mundo que as cerca. A atitude curiosa, a busca de respostas que se manifestam nas perguntas frequentes e a inquietude característica da infância, provocando nos profissionais a disposição para estimular e orientar as experiências por elas vivenciadas.
Excerto II.Dessa forma, o educador contemporâneo poderá programar atividades pedagógicas que desenvolvam os conceitos que as crianças já estão constituindo, e que estas sejam adequadas às suas possibilidades reais e também potenciais, permitindo afirmar que a ação educativa deve ser antes de tudo refletida, planejada e posteriormente avaliada.
Fonte: SILVA, Gerson Pindaíba da. A Educação Infantil na Contemporaneidade. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento. Ano 02, Vol. 01. pp 527-539, 2017 (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
Excerto I.Em geral, a escrita tem ocupado um papel único e de destaque na prática escolar, visto que apresenta uma função motora sendo explorada de forma factível no desenvolvimento cultural da criança. Dessa forma, são ensinadas às crianças a desenhar letras e a construir palavras com elas, além de ensinar a linguagem escrita de forma estratégica com a criança plenamente alfabetizada ainda na pré-escola (Vigostsky, 1998).
Excerto II.Enfatiza-se de tal forma a mecânica de ler o que está escrito que acaba-se obscurecendo a linguagem como tal. Ao admitir esta verdade, fica evidenciado que a alfabetização transcende a mecânica do ler e do escrever (codificação/decodificação), ou seja, a alfabetização é um processo histórico-social multifacetado, envolvendo a natureza da língua escrita e as práticas culturais de seus usos.
Fonte: DE LIMA, Eciône Félix. As Contribuições da Psicogênese da Língua Escrita para a Compreensão do Processo de Alfabetização (modificado).
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA:
I.(__)Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
II.(__)Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
III.(__)Utilizar diferentes linguagens para defender pontos de vista que desrespeitem o outro, mas promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global, atuando criticamente frente a questões do mundo contemporâneo.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Portanto, no que se refere à avaliação formativa, marque a alternativa CORRETA:
I.As músicas do ambiente infantil devem ser agitadas e pouco harmoniosas.
II.O auxiliar em conjunto com o professor pode selecionar as músicas mais adequadas às atividades em curso, aos momentos de lazer e repouso e às datas comemorativas.
III.A música estimula os circuitos neurais relacionados à parte sensorial da criança, que é uma das partes mais importantes na condução da aprendizagem.
É CORRETO o que se afirma:
Fonte: Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - LDB).
Conforme a LDB alguns conteúdos obrigatórios dos currículos estão descritos abaixo, EXCETO:
Fonte: FONSECA, Vitor da. Psicomotricidade: uma visão pessoal. Construção psicopedagógica, v. 18, n. 17, p. 42-52, 2
Assinale a alternativa CORRETA:
Observe a figura abaixo:

Fonte: Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita. Fundamentos sócio-filosóficos da educação. Campina Grande; Natal: UEPB/UFRN, 2007.
A figura acima expressa uma tendência pedagógica que é dimensionada no papel do aluno ser um receptor passivo, onde a relação professor-aluno é baseada na autoridade e na disciplina, a metodologia é por meio de aulas expositivas, comparações, exercícios, lições/deveres de casa e a avaliação é centrada no produto do trabalho. Assinale a alternativa CORRETA que corresponda à figura e à descrição referente a essa tendência pedagógica?