Questões de Concurso Público Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC 2022 para Professor de Ciências
Foram encontradas 31 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1917644
Ciências
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
https://www.tabelaperiodica.org/wp-content/uploads/2022/02/Tabela-completa
-5-algarismos-sem-intervalo-v10.pdf
Os elementos químicos podem ser classificados e
agrupados de acordo com suas propriedades físicas e
químicas, em: metais, ametais, semimetais, gases
nobres e hidrogênio. Diante disso e baseado na tabela
periódica acima, identifique a alternativa que possui a
correta classificação dos seguintes elementos químicos:
I.Mn (manganês).
II.Br (bromo).
III.Si (silício).
I.Mn (manganês).
II.Br (bromo).
III.Si (silício).
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1917645
Ciências
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
https://www.tabelaperiodica.org/wp-content/uploads/2022/02/Tabela-completa
-5-algarismos-sem-intervalo-v10.pdf
Sabendo-se que o elemento químico é o conjunto
formado por átomos de mesmo número atômico (Z) e
que o número de massa (A) de um elemento é a soma
do número de prótons com o número de nêutrons
presentes no núcleo de um átomo. Dessa forma, sobre o
elemento sódio (Na), marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1917646
Biologia
A pirâmide de energia é representada pelo fluxo de
energia em uma cadeia alimentar ou ainda, pela
quantidade de energia disponível em cada nível trófico.
Sabe-se que na cadeia alimentar sempre há perda de
energia, estando uma quantidade menor de energia de
um nível trófico para o nível seguinte. Este fato este
relacionado as Leis da Termodinâmica, que diz o
seguinte: a energia não pode ser criada ou destruída,
apenas transformada.
Dessa forma, identifique em qual (ais) cadeia(s) alimentar(es) o(s) último(s) nível (eis) trófico(s) estará (ão) com a(s) maior(es) quantidade(s) de energia?
Marque a alternativa CORRETA.
I.fitoplâncton = > krill = > baleia.
II.vegetação = > carneiro = > homem.
III.vegetação = > boi = > carrapato = > garça-vaqueira.
Dessa forma, identifique em qual (ais) cadeia(s) alimentar(es) o(s) último(s) nível (eis) trófico(s) estará (ão) com a(s) maior(es) quantidade(s) de energia?
Marque a alternativa CORRETA.
I.fitoplâncton = > krill = > baleia.
II.vegetação = > carneiro = > homem.
III.vegetação = > boi = > carrapato = > garça-vaqueira.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1917647
Ciências
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) explicita que
ao estudar Ciências, existem múltiplos aprendizados,
dentre eles, as pessoas aprendem sobre si mesmas, da
diversidade e dos processos de evolução e manutenção
da vida, do mundo material, do nosso planeta no
Sistema Solar e no Universo e da aplicação dos
conhecimentos científicos nas várias esferas da vida
humana. De posse desses conhecimentos, o aluno
compreende, explica e pode intervir no mundo em que
vive. Abaixo está uma habilidade que deve ser adquirida
pelo aluno do 3° ano do ensino fundamental:
"(EF03CI09) Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc."
Em qual unidade temática da BNCC está incluída essa habilidade? Marque a alternativa CORRETA.
"(EF03CI09) Comparar diferentes amostras de solo do entorno da escola com base em características como cor, textura, cheiro, tamanho das partículas, permeabilidade etc."
Em qual unidade temática da BNCC está incluída essa habilidade? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Ciências |
Q1917648
Biologia
Professor Polvo, documentário produzido em 2020 ilustra a beleza e a selvageria que estão presentes nas águas
cristalinas de uma praia sul-africana. O filme ganhou o
Oscar de Melhor Documentário em 25 de abril de 2021.
O longa apresenta a amizade do cineasta Craig Foster
com um polvo fêmea, habitante de uma floresta
subaquática na costa da África do Sul. A relação de
confiança mútua entre humano e molusco foi
acompanhada por cerca de um ano e sobreviveu às
caçadas incessantes a lagostas e caranguejos e, até
mesmo, a ataques de tubarões. O documentário traz
muitas lições, entre elas amizade, respeito com a
natureza e responsabilidade ambiental.
Fonte: https://www.impactounesp.com.br (modificado).
Na Zoologia dos invertebrados tem-se os polvos (cefalópodes) do grupo dos moluscos, que possuem sistema nervoso, sensorial e locomotor, altamente desenvolvidos. O sistema nervoso altamente desenvolvido dos cefalópodes não é igualável ao dos demais invertebrados, mas é comparável ao dos vertebrados.
Fonte: Rupert, Fox e Barnes (2005).
Diante dos textos acima, a que se relaciona o desenvolvimento do sistema nervoso desses animais?
Fonte: https://www.impactounesp.com.br (modificado).
Na Zoologia dos invertebrados tem-se os polvos (cefalópodes) do grupo dos moluscos, que possuem sistema nervoso, sensorial e locomotor, altamente desenvolvidos. O sistema nervoso altamente desenvolvido dos cefalópodes não é igualável ao dos demais invertebrados, mas é comparável ao dos vertebrados.
Fonte: Rupert, Fox e Barnes (2005).
Diante dos textos acima, a que se relaciona o desenvolvimento do sistema nervoso desses animais?