Questões de Concurso Público Prefeitura de Mondaí - SC 2022 para Professor Licenciado: Área - Professor de História
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Fonte (adaptada): https://belas.art.br/arte-no-desenvolvimento-infantil -as-4-fases-de-piaget
Considerando as fases de desenvolvimento de Piaget, o excerto acima faz referência ao chamado estágio:
"[...] o grande rival do cristianismo, durante os quatro primeiros séculos de nossa era, atendia pelo nome de____________. Um vasto conjunto de similaridades de atitudes e rituais, além da região de origem em comum [...], logo provocou um acre debate sobre qual das duas religiões detinha a precedência de culto. Tertuliano (c. 150/160-c. 220/240), o primeiro grande escritor do cristianismo latino, que, no fim da vida, abandonou a ortodoxia católica e juntou-se aos milenaristas montanistas (razão pela qual jamais foi declarado santo), assim como Justino Mártir, Orígenes, Gregório Nazianzeno, Jerônimo e Sócrates, entre outros, em um período de aproximadamente trezentos anos, da metade do segundo século à metade do quinto, envolveram-se em um debate freqüentemente virulento sobre as relações entre as duas religiões" (MARVILLA, Miguel; SILVA, Gilvan Ventura da. Com este imperador vencerás. In: Revista Ágora , Vitória, nº 2, 2005, p. 22).
O excerto e a lacuna acima referem-se a qual referem-se a qual religião?
I.Aprender a identificar códigos variados é tarefa necessária para o desenvolvimento da cognição, comunicação e socialização, competências essenciais para o viver em sociedade.
II.O exercício da interpretação permite compreender o significado histórico de uma cronologia e realizar o exercício da composição de outras ordens cronológicas.
III.A percepção de que existe uma grande diversidade de sujeitos e histórias estimula o pensamento crítico, a autonomia e a formação para a cidadania.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
1.(__)A revolução historiográfica ocorrida na França entre as décadas de 1930 e 1960 está indelevelmente associada à revista Annales d'histoire économique et sociale , fundada em Estrasburgo em 1929 por Marc Bloch e Lucien Febvre.
2.(__)A Escola dos Annales manteve a forma como os historiadores concebiam o tempo histórico e a periodização.
3.(__)A Escola dos Annales se preocupou, principalmente, com os estudos sobre o poder e as elites do poder que, até então, eram negligenciadas das análises historiográficas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
I.Parte dos povos considerados bárbaros pelos romanos já se encontrava instalada dentro dos limites do Império Romano à época das invasões e chegaram a integrar seu exército.
II.Uma das principais razões para o conflito entre bárbaros e romanos foi o fato de os bárbaros não professarem a fé cristã, e serem, portanto, considerados pagãos e indignos de ocuparem as províncias do Império.
III.Os chamados bárbaros, ao mesmo tempo em que introduziram hábitos e palavras de sua própria cultura, também assimilaram a língua e grande parte dos costumes romanos.
São CORRETAS as afirmativas:
Marque a alternativa que substitui corretamente o X e o Y respectivamente no texto acima.
1.(__)O primeiro grande reino histórico da África foi o Egito que surgiu ao longo do Nilo e floresceu por quase 3.000 anos.
2.(__)Dentre os grandes impérios muçulmanos africanos é possível identificar o de Mali e de Songhai.
3.(__)Os fenícios estabeleceram uma colônia na África do Sul e controlaram o Mediterrâneo ocidental por quase 600 anos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1
1.Banalidade.
2.Corveia.
3.Talha.
Coluna 2
(__)Trabalho que o servo realizava nas terras do senhor feudal por um ou mais dias da semana.
(__)Obrigação do servo de entregar parte de sua produção ao senhor feudal.
(__)Taxa cobrada pelo uso de equipamentos e instalações pertencentes ao senhor feudal.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) indicam cinco temas transversais a serem incluídos na educação nacional, a saber: ética, pluralidade cultural, saúde, orientação sexual e meio ambiente.
II.Via de regras, os temas transversais são desenvolvidos a partir de um trabalho interdisciplinar. No caso do ensino de História, este sempre deve estar associado ao componente curricular de Geografia.
III.A aplicação dos temas transversais no campo do ensino de História exige uma renovação de métodos, conceitos e didáticas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Fonte:http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo02/rev_porto.html
É possível afirmar que a Revolução do Porto está diretamente relacionada à:
Fonte (adaptada): https://www.historytoday.com/archive/mexican-revolution
Considerando as causas da Revolução Mexicana, é possível afirmar que esta começou como um: