Questões de Concurso Público Prefeitura de Tunápolis - SC 2019 para Auxiliar de Ensino

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Q4329681
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329681 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresente um dos princípios norteadores da educação nacional segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei Federal n° 9.394/96): 
Alternativas
Q4329683
Pedagogia Legislação da Educação , Normas Constitucionais do Direito à Educação ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329683 Pedagogia
Segundo a Constituição Federal de 1988, em sua seção que versa sobre a educação, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que: 
Alternativas
Q4329684
Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329684 Pedagogia
São direitos de aprendizagem na educação infantil segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), com exceção de:
Alternativas
Q4329685
Pedagogia Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329685 Pedagogia
O currículo da Pré-escola, segundo a BNCC, está articulado em campos de experiência para esta etapa da educação. O campo: “O eu, o outro e nós” expressa:
Alternativas
Q4329686
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Educação Infantil ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329686 Pedagogia
A educação infantil divide-se em duas etapas: a creche e a pré-escola. As creches são responsáveis por pessoas de: 
Alternativas
Q4329687
Pedagogia Educação Infantil , Avaliação Educacional , Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329687 Pedagogia
Os processos avaliativos no estágio da pré-escola devem buscar: 
Alternativas
Q4329688
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Processo de Socialização
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329688 Pedagogia
Observe os itens a seguir sobre afetividade na educação infantil e julgue a sua veracidade:

I. A demonstração de afeto entre docentes e alunos, e alunos e seus pares é fundamental no processo de desenvolvimento deste sujeito;
II. Os professores devem manter uma distância dos alunos, sem demonstrar afeto, pois pode indicar falta de autoridade;
III. Em espaços de educação infantil a disciplina deve ser o objetivo central, não tendo espaço para demonstração de afetos.

Dos itens acima: 
Alternativas
Q4329689
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Educação Infantil , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329689 Pedagogia
Analise os itens a seguir a respeito da psicomotricidade e julgue a sua veracidade:

I. É uma ação com finalidade pedagógica que utiliza parâmetros da educação física para melhorar a relação da criança com o seu próprio corpo;
II. É uma ação desvinculada da Base Nacional Comum Curricular;
III. O desenvolvimento da psicomotricidade é essencial para o pleno desenvolvimento das crianças.

Dos itens acima:
Alternativas
Q4329690
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329690 Pedagogia
Assinale a alternativa que apresente o teórico da educação responsável pela formulação do conceito de zona de desenvolvimento proximal: 
Alternativas
Q4329691
Pedagogia Principais Autores , Emilia Ferrero ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329691 Pedagogia
 Assinale a alternativa que apresente a teórica da educação que defende que as salas de aula devem se constituir enquanto um ambiente alfabetizador, e que critica o uso de cartilhas.
Alternativas
Q4329692
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Ensino |
Q4329692 Pedagogia
 É segundo Piaget o estágio que marca o início da vida adulta, em termos da cognição, há o domínio do pensamento indutivo e lógico. Tal fase piagetiana é conhecida como:
Alternativas
Respostas
1: A
2: D
3: D
4: B
5: A
6: D
7: B
8: A
9: D
10: C
11: A
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