Questões de Concurso Público Prefeitura de Guaraciaba - MG 2019 para Professor II N1 - Português

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Q1731797 Pedagogia

Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, a organização dos conteúdos de Língua Portuguesa em função do eixo USO → REFLEXÃO → USO pressupõe um tratamento cíclico, pois, de modo geral, os mesmos conteúdos aparecem ao longo de toda a escolaridade, variando apenas o grau de aprofundamento e sistematização. Para garantir esse tratamento cíclico é preciso sequenciar os conteúdos segundo critérios que possibilitem a continuidade das aprendizagens. São eles:


I. Considerar os conhecimentos anteriores dos alunos em relação ao que se pretende ensinar, identificando até que ponto os conteúdos ensinados foram realmente aprendidos;

II. Considerar o nível de complexidade dos diferentes conteúdos como definidor do grau de autonomia possível aos alunos, na realização das atividades, nos diferentes ciclos;

III. Considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo, em função das possibilidades de compreensão dos alunos nos diferentes momentos do seu processo de aprendizagem.


Dos itens acima:

Alternativas
Q1731798 Pedagogia

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente:


“A tutela será deferida, nos termos da lei civil, a pessoa de até __________ anos incompletos.”


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Alternativas
Q1731799 Pedagogia
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos, exceto:
Alternativas
Q1731803 Atualidades
O troféu oficial entregue ao vencedor da 47ª edição do Grande Prêmio de Fórmula 1 do Brasil, realizado em 2019, foi feito repleto de referências e homenagens a um dos maiores ídolos brasileiros de todos os tempos, conhecido como:
Alternativas
Q1731972 Português

INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.


(Texto)


“[...], saber que é preciso fazer quatro horas...” (linhas 7 e 8). A partícula “que” destacada exerce função morfológica de:
Alternativas
Respostas
11: D
12: C
13: D
14: B
15: C