Questões de Concurso Público Prefeitura de Bandeirante - SC 2019 para Orientador Educacional
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I. Aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim.
II. Progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho.
III. Programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior que queiram se dedicar à educação básica.
IV. Período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho.
Sobre os itens acima, podemos afirmar que:
I. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade;
II. Ao adolescente aprendiz, maior de quatorze anos, são assegurados os direitos trabalhistas e previdenciários;
III. Ao adolescente portador de deficiência é assegurado trabalho protegido;
IV. O trabalho noturno, entre as vinte e duas horas de um dia e às cinco horas do dia seguinte, só é permitido se for realizado em regime familiar;
V. A profissionalização do adolescente deverá, necessariamente, ocorrer em escolas profissionalizantes.
Podemos dizer que:
I. A escola deve desenvolver sua capacidade de autogestão, considerando sua própria realidade, dentro de limites, definidos pela legislação e órgãos do sistema educacional;
II. Trabalha o envolvimento de todos que participam e compõe o espaço escolar, na definição dos caminhos que a escola deve seguir para solucionar seus problemas, adotando uma gestão democrática;
III. A organização didática trata sobre o currículo que a escola deseja adotar, objetivando assegurar uma aprendizagem voltada para as necessidades e sucesso do aluno;
IV. Valoriza os profissionais da educação, reconhecendo que a qualidade de ensino está intimamente relacionada à valorização do trabalho do professor, e na formação adequada dos profissionais de educação.
Sobre os itens acima, podemos afirmar que:
“Como princípio didático geral proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais, uma opção metodológica que considera a atuação do aluno na construção de seus próprios conhecimentos, valoriza suas experiências, seus conhecimentos prévios e a interação professor-aluno e alunoaluno, buscando essencialmente a passagem progressiva de situações em que o aluno é dirigido por outrem a situações dirigidas pelo próprio aluno.”
A descrição acima se refere ao princípio de:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

I. Há encontro consonantal em “cachorro” (linha 1);
II. A palavra “Rússia” (linha 4) possui um ditongo;
III. Há encontro consonantal em “pergunta” (linha 1).
Dos itens acima:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

“A pergunta intriga cientistas que estudam um filhote de 18 mil anos que foi encontrado praticamente intacto na Sibéria, região da Rússia.” (linhas 1 a 4).
É correto afirmar que a partícula “que” destacada exerce função morfológica de:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

“A pergunta intriga cientistas que estudam um filhote de 18 mil anos que foi encontrado praticamente intacto na Sibéria, região da Rússia.” (linhas 1 a 4).
É correto afirmar que a partícula “que” destacada introduz uma:
A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

“A pergunta intriga cientistas que estudam um filhote de 18 mil anos que foi encontrado praticamente intacto na Sibéria, região da Rússia.” (linhas 1 a 4).
A palavra "[...] cientistas [...]", no contexto em que está inserida, exerce função sintática de: