O jogo tem um papel importante na aprendizagem e no desenvolvimento infantil, representando um auxiliar educativo, além de ser uma forma de motivar os alunos para a aprendizagem.

Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir como V, para verdadeiros, ou F, para falsos:

I.(__)O jogo deve ser visto como algo que causará apenas divertimento e prazer aos alunos, por isso não deve ser colocado grande expectativa sobre ele, deixando os alunos brincarem sem nenhum tipo de compromisso.

II.(__)O jogo implica que haja entre os jogadores, o respeito, a disciplina, além disso, por meio do jogo a criança pode estabelecer estratégias a fim de alcançar o objetivo traçado, sendo algo que a motiva.

III.(__)Através do jogo pode-se estimular os processos cognitivos, além de também promover a socialização entre os alunos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças. Desse modo, a avaliação nesse período escolar deve ser realizada de que forma?

Proposta pedagógica ou projeto político pedagógico é o plano orientador das ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças que nela são educados e cuidados.

Fonte: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, 2012.

No processo de elaboração desse documento, quem participa?

Luciene é Auxiliar de Creche no município de Seara, localizada em Santa Catarina, dentre as suas atribuições, algumas estão citadas abaixo. Marque a alternativa que apresenta todas as opções CORRETAS.

I.Permanecer junto às crianças o tempo todo, evitando acidentes.
II.Elaborar um único plano de ensino que servirá para todas as crianças em diferentes faixas etárias.
III.Não manter contato com os pais.
IV.Atender a criança nas necessidades básicas.

É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil o trabalho educativo pode, assim, criar condições para as crianças conhecerem, descobrirem e ressignificarem novos sentimentos, valores, ideias, costumes e papéis sociais. Dessa forma, sobre a ética na escola e no trabalho docente, julgue os itens a seguir e marque a alternativa CORRETA.

I.A instituição de educação infantil é um dos espaços de inserção das crianças nas relações éticas e morais que permeiam a sociedade na qual estão inseridas.

II.Um projeto de educação que almeja cidadãos solidários e cooperativos deve cultivar a preocupação com a dimensão ética, traduzindo-a em elementos concretos do cotidiano na instituição.

III.As práticas pedagógicas escolares permitem que os alunos tenham vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, além de propiciar o conhecimento da diversidade.

É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil qual deve ser o perfil do professor para atuar nessa área?

De acordo com as legislações educacionais existentes no Brasil referentes à educação infantil, tem-se os conceitos e descrições que se relacionam, conforme estão descritos nas alternativas abaixo. Marque a opção CORRETA que correlaciona a descrição e o conceito.

I.Na instituição infantil, ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças, consequentemente é ele que organiza sua base estrutural, por meio da oferta de determinados objetos, fantasias, brinquedos ou jogos, da delimitação e arranjo dos espaços e do tempo para brincar.

II.Está diretamente relacionada à possibilidade de a criança construir instrumentos e estabelecer caminhos que lhe possibilite a realização de suas ações. Longe de ser mecânica e destituída de sentido, constitui-se em um importante componente para o desenvolvimento das crianças, pois relaciona-se a um percurso de tomada de decisões.

III.Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

IV.Primeira etapa da educação básica, oferecida em creches e pré-escolas, às quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.

V.É mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagens que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios e aos conteúdos referentes aos diferentes campos de conhecimento humano.

É CORRETO o que se afirma em:

Segundo consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em seu Artigo 30 - a educação infantil será oferecida em:

= > creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até (I) anos de idade;

= > pré-escolas, para as crianças de (II) anos de idade.

No que concerne a relação entre a família e a instituição de educação infantil disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil a fim de que se efetivem os seus objetivos, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil deverão prever condições para o trabalho coletivo e para a organização de materiais, espaços e tempos que assegurem:

Dentre as tendências educacionais pedagógicas, segundo Libâneo, que podem ser utilizadas na prática escolar podendo serem divididas entre liberais e progressistas, algumas delas encontram-se descritas abaixo, marque a INCORRETA.

Sobre o momento da distribuição das refeições e do acompanhamento das crianças enquanto elas se alimentam, você como auxiliar de creche deve estar atento aos seguintes fatores, EXCETO.

As rotinas da educação infantil devem estar bem estabelecidas, principalmente em relação à alimentação, ao sono e aos cuidados essenciais. No que se relaciona ao sono, marque a alternativa CORRETA.