Questões de Concurso Comentadas sobre terapia ocupacional na educação e inclusão escolar em terapia ocupacional

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Q728008 Terapia Ocupacional

“O terapeuta ocupacional especialista em tecnologia assistiva funciona como um agente de inclusão escolar e como mediador entre a família, a clínica e outas instituições, possibilitando o acesso do aluno aos recursos de tecnologia assistiva e coordenação do seu programa em tecnologia assistiva.” (Pelosi, 2007, p. 466.)

Diante do exposto, qual o papel do terapeuta ocupacional na adaptação de atividades escolares?

Alternativas
Ano: 2013 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2013 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
Q2889346 Terapia Ocupacional

Considerando a arte como forma de expressão, comunicação e linguagem que possibilita a troca de energia entre criador e objeto criado, além de favorecer a criatividade e expressão da subjetividade do homem. Integrar a arte, à saúde e à educação certamente potencializará as ações dessas diferentes áreas. Essa experiência pode proporcionar:

Alternativas
Ano: 2012 Banca: AOCP Órgão: INES
Q1235451 Terapia Ocupacional
Com relação ao papel do terapeuta ocupacional em ambiente socioeducacional junto à crianças com necessidades educacionais especiais, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O trabalho do terapeuta ocupacional só é eficaz quando realizado diretamente na sala de aula e não por meio de consultoria. ( ) Cabe ao terapeuta ocupacional realizar a adaptação postural da criança em sala de aula, a adequação da cadeira de rodas, entre outras medidas que facilitem o desempenho funcional. ( ) O terapeuta ocupacional deve orientar também sobre a organização de seu material. Por exemplo, uma criança com paralisia cerebral hemiparética à esquerda deve ter seus materiais colocados deste lado, favorecendo assim a transferência de peso. ( ) Órteses não são prescritas para crianças que estão em ambiente socioeducacional, sendo contra-indicadas pela exposição que proporcionam. ( ) O terapeuta ocupacional pode contribuir com os professores adaptando os seus recursos educacionais (jogos, fantoches, etc.)
Alternativas
Ano: 2008 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEMAD-SÃO LUIS
Q1206636 Terapia Ocupacional
Carlos, com 5 anos de idade, é motivo de preocupação de sua professora devido ao baixo desempenho apresentado por ele em sala de aula: seus movimentos são desajeitados, lentos e pesados; quando anda, apóia duramente o calcanhar no solo, e custou a aprender a subir e descer escadas. Na hora de se vestir, Carlos tem dificuldade em identificar o que é a manga, onde estão buracos para os braços nas camisas e as pernas das calças; além disso, na hora de utilizar o lápis e a folha de papel, ele sempre coloca força demais, rasgando a folha, quebrando o lápis. Carlos não faz desenhos de si mesmo como as outras crianças.
Com relação a essa situação hipotética e a aspectos referentes à abordagem psicomotora, julgue o item a seguir.
A reeducação psicomotora está restrita à faixa etária de 0 a 12 anos. 
Alternativas
Respostas
49: C
50: A
51: B
52: E