Quanto aos objetivos gerais da Terapia Ocupacional em Geriatria e Gerontologia, assinale a alternativa incorreta.

O stress tornou-se uma das patologias mais comuns relacionadas ao trabalho atualmente. As constantes pressões sofridas dentro do ambiente organizacional associadas ao baixo reconhecimento e à ausência de atividades de recreação acabam tornando o trabalho um local de profundo descontentamento para o colaborador. Desenvolver atividades ocupacionais eventuais dentro do expediente permite o alívio dessas tensões, reposição das energias e menor desgaste físico e mental após a jornada de trabalho. O Terapeuta Ocupacional, dentro do ambiente organizacional, não deve desenvolver atividades condizentes com

O TDC, Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação é um atraso no desenvolvimento motor, que pode aparecer sem relação com distúrbios neurológicos ou traumas. Este transtorno pode se manifestar em crianças na pré-escola e para o devido cuidado é importante a sua identificação precoce. Assinale a alternativa CORRETA.

Na atuação junto às pessoas com deficiência o terapeuta ocupacional intervém sobre as incapacidades decorrentes da deficiência e sua relação com o ambiente e sobre as desvantagens ou conseqüências sociais da deficiência. Para isso é necessário abordar ____________, ____________ (seja o domicílio, sejam espaços de trabalho, de estudo, de lazer ou outros) e __________________________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:

No ano de 2003, a Portaria Nº 1947/GM apresentou o plano estratégico para a expansão de serviços destinados a crianças e adolescentes com sofrimento psíquico e caracteriza os Centros de Atenção Psicossocial Infanto juvenis (CAPSi) como serviço prioritário para o atendimento de pessoas com transtornos mentais graves e persistentes.
A Política de Saúde Mental para crianças e adolescentes opera a partir de dois principais focos de ação e organização, quais sejam:
I. Implantação e manutenção do CAPsi. II. Articulação de rede intersetorial com responsabilidades diferentes para cada setor no cuidado a infância e adolescência. III. Produção de modos de encontros na clínica, orientados por princípios éticos. IV. Articulação de rede intersetorial que se corresponsabilize no cuidado à infância e adolescência.
Quais estão corretos?

As explanações sobre as Residências Terapêuticas (RTs) e as contribuições da Terapia Ocupacional podem ser descritas a partir de múltiplas perspectivas; no entanto, no artigo intitulado “As residências terapêuticas e a clínica do cotidiano: contribuições da terapia ocupacional”, os autores optaram por abordá-los, considerando a dimensão da experiência, ou seja, a dimensão da clínica cotidiana que é produzida nesses serviços.
Com o objetivo de sistematizar as ações dos terapeutas ocupacionais que contribuem para o trabalho nas Residências Terapêuticas, identificamos quatro planos de intervenção apontados no artigo, são eles, EXCETO as intervenções:

Nos CECOs (Centros de Convivência), de acordo com Ferigato et al. (2016), que encontros contribuem para a construção da rede de saúde? Que afetos e práticas esses encontros produzem? Os autores, ao analisar o material produzido durante a realização de uma pesquisa, identificaram, pelo menos, quatro planos de encontros, quais sejam:

A capacidade funcional tem sido como um novo paradigma em saúde, especialmente relevante em se tratando da população idosa. Uma série de conceitos, então, passam a ser utilizados pela comunidade dos profissionais da saúde, em especial por Terapeutas Ocupacionais. Sobre esse assunto, analisar os itens abaixo:
I. A capacidade funcional pode ser definida como habilidade para desempenhar, independentemente, as atividades da vida cotidiana. II. Independência é a capacidade de decisão e comando sobre suas ações. Esse conceito inclui liberdade individual, privacidade, livre escolha, autogoverno e regulação, independência moral e liberdade para satisfazer suas necessidades e sentimentos. III. A saúde é considerada como o equilíbrio entre as necessidades e as habilidades individuais em relação às demandas, às exigências ou ao reconhecimento da comunidade para o desempenho ocupacional.
Está(ão) CORRETO(S):

Considerando-se a relação terapeuta-paciente, analisar os itens abaixo:
I. Na Terapia Ocupacional, a relação terapeuta-paciente acontece em um campo de complexidade no qual questões relacionadas ao sofrimento humano exigem estudos e conhecimentos interdisciplinares que caracterizam a necessidade de ampliação da atuação do profissional. II. A Terapia Ocupacional não sobreviverá se for aprisionada pelos formatos frios de uma clínica reducionista que se contenta em proporcionar um aparato técnico sem olhar, a partir da relação terapeuta-paciente, para toda a gama de necessidades que podem estar condensadas nas demandas tecnicistas. III. A relação terapeuta-paciente designa um olhar de conexão entre a ética, a política e o direito e designa uma costura capaz de reforçar as passagens entre autonomia pessoal e vínculo social. IV. Cada terapeuta, dependendo do campo e da área de atuação, terá de realizar as adaptações de saberes e práticas de acordo com as necessidades e questões apresentadas pelos sujeitos atendidos.
Estão CORRETOS:

A avaliação do idoso em terapia ocupacional é determinada pela estimativa de sua força e debilidade, pelo reconhecimento de potencialidades remanescentes e de possibilidades reais de desempenho das atividades cotidianas. (...) A capacidade física dos idosos está limitada por alguns fatores fisiológicos: diminuição da potência muscular, fragilidade óssea, artrites e perda da elasticidade do tecido conjuntivo. Os fatores que afetam o SNC são os que, com maior frequência, produzem incapacidades no transcurso dos anos. (adaptado) (Etel's - Terapia Ocupacional)

Sobre os "Objetivos Gerais da Terapia Ocupacional em Geriatria e Gerontologia", julgue as informações com Verdadeiro (V) ou Falso (F). Após julgamento, marque a série correta.

( ) Integrar a pessoa em idade avançada à sua própria comunidade, tornando-a o mais independente possível e em contato com pessoas de todas as idades, promovendo relações interpessoais.

( ) Incentivar, encorajar e estimular o idoso a continuar fazendo planos, ter ambições e aspirações, contribuindo para o ajustamento psicoemocional do idoso e sua expressão social.

( ) Manter o nível de atividade, alterando o ambiente se for necessário.

( ) Enfatizar os aspectos preventivos do envelhecimento prematuro e de promoção de saúde do idoso com incapacidade física e/ou mental

Assinale a alternativa que cita uma atividade realizada pelo terapeuta ocupacional com idosos e seu respectivo objetivo:

A avaliação do idoso em terapia ocupacional é determinada pela estimativa de:

Analise as afirmativas a seguir sobre a Intervenção Precoce na Infância (IPI), coloque V para verdadeiro e F para falso. E assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) é dirigida às famílias de crianças entre os primeiros dias de vida e os 6 anos de idade e promove condições facilitadoras do desenvolvimento global da criança, com vista a uma maximização das suas potencialidades, realizando uma intervenção que se pretende centrada na família.

( ) De acordo com a idade da criança, as suas necessidades, potencialidades, dificuldades, recursos e pedido da família, as atividades realizadas podem envolver um atendimento individual ou em grupo.

( ) A Intervenção Precoce na Infância (IPI) poderá ser realizada nos diversos ambientes do contexto de vida da criança (domicilio, creche ou jardim de infância) ou no edifício sede do Projeto de Intervenção Precoce (PIP).

( ) As principais áreas de Intervenção são o apoio à integração em creches e jardins-de-infância, Intervenção clínica pediátrica e terapêutica (terapia da fala, terapia ocupacional, fisioterapia, aconselhamento, adaptação de produtos de apoio), intervenção social e comunitária (apoio à família, articulação com parceiros da comunidade) e atividades lúdico-recreativas.

Estudo de caso
Histórico: MG nasceu em 1993, de 34 semanas de gestação, trigemelar, parto cesariano, foi o último filho a nascer. Pesava 1.760 g, obtendo Apgar 5 no primeiro minuto de vida, 6 no quinto minuto e 7 no décimo minuto. Permaneceu na incubadora 12 dias, recebendo alta hospitalar posteriormente. Quadro Clínico: Hipertonia global, hiper-reflexia, componente atáxico, movimentos globais difusos, involuntários e incoordenados especialmente de cabeça e membros superiores. Apresentava nível II no GMFCS. Diagnóstico neurológico: paralisia cerebral do tipo mista (espasticidade com componente atetoide e ataxia), causa provável de anóxia neonatal. Tratamentos específicos: A fisioterapia e a terapia ocupacional foram iniciadas aos 7 meses de idade e a fonoaudiologia aos 18 meses. Avaliação funcional de terapia ocupacional: MG foi encaminhado pelo neuropediatra para avaliação de terapia ocupacional aos 7 meses de ida de, por apresentar importante atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Sua movimentação global era difusa, desorganizada e apresentava intensa insegurança antigravitacional ao ser movimentado. Intervenção em terapia ocupacional: O tratamento de terapia ocupacional iniciou-se aos 7 meses de idade e foi estruturado nos princípios do Método Neuroevolutivo. O objetivo do trabalho concentrou-se na estimulação motora global, levando o bebê a adquirir as etapas motoras compatíveis com sua idade cronológica. Corresponde ao Método:

A facilitação do movimento é parte de um processo de aprendizagem ativo, no qual o paciente é capacitado para superar a inércia, para iniciar, continuar ou completar a atividade funcional. A habilidade de o terapeuta colocar as mãos corretamente no corpo do paciente, usando informação sensorial e proprioceptiva, permite o movimento se tornar mais fácil. Essa habilidade do terapeuta é fundamental para o sucesso do tratamento, que será fundamentado em algumas premissas importantes que irão permitir: A seguir marque Verdadeiro ou Falsa e na sequencia marque a alternativa correta respectivamente: (____)Sentir as respostas dos pacientes às mudanças na postura ou no movimento. (____)Obter melhor controle da postura e da sinergia de movimentos, o que amplia as opções dos pacientes na seleção das ações com sucesso. (____)Limitar os movimentos inadequados que distanciam o paciente do objetivo da tarefa.
(____)Inibir ou restringir os padrões motores que, se praticados, levam a deformidades secundárias, a incapacidades futuras ou a diminuição da participação na sociedade. (____)Avaliar as dificuldades que estarão ocorrendo no processamento sensoria

Os aspectos do indivíduo que podem ser acessados em uma avaliação do terapeuta ocupacional numa entrevista clínica são, EXCETO:

Entende-se que a terapia ocupacional é uma profissão que pode desenvolver ações tanto com os indivíduos que contraíram a doença e seus familiares quanto com os trabalhadores da Saúde, além de ações para prevenir o contágio ( Brasil, 2018 ). De acordo com o COFFITO – Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (2020) e com portarias do Ministério de Saúde, os terapeutas ocupacionais têm respaldado para atuar nos âmbitos da Atenção Básica à Saúde, a partir dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), e da rede hospitalar, considerados dispositivos importantes no combate à pandemia. O referido Conselho regulamenta, ainda, por meio da Resolução nº 459, de 20 de novembro de 2015, que os terapeutas ocupacionais têm competência para atuar na área de Saúde do Trabalhador, por meio de programas de estratégias inclusivas, de prevenção, proteção e recuperação da saúde. I. Na Atenção Básica, as principais ações direcionadas à população, que podem ser realizadas pela profissão, são as orientações de prevenção do contágio, para saber como as pessoas atendidas desenvolvem cotidianamente seus hábitos de higiene pessoal e do ambiente em que vivem e como podem adquirir novos hábitos para evitar o contágio e a transmissão do vírus que sejam condizentes com suas possibilidades, seu contexto social, econômico e cultural e as condições em que vivem. II. A terapia ocupacional também pode desenvolver ações direcionadas aos processos de adequação/reformulação/reorganização das atividades realizadas no cotidiano de indivíduos e famílias atendidos - tanto com as famílias que têm condições de se manter em isolamento social quanto as que estão em situações em que alguns de seus membros precisem sair do ambiente domiciliar para trabalhar. III. No âmbito hospitalar, a terapia ocupacional pode contribuir para adaptar os usuários à rotina do hospital e aos cuidados diários exigidos; para prestar esclarecimentos sobre a doença e seu tratamento, a fim de que o usuário compreenda sua nova situação; para posicionar o paciente no leito adequadamente e prevenir úlceras por pressão; para criar dispositivos e recursos de tecnologia assistiva.