Paralisia cerebral (PC) é um termo utilizado para descrever distúrbios motores que se caracterizam por prejuízos do movimento voluntário resultantes de alterações congênitas do desenvolvimento ou lesões perinatais ou pós-natais do sistema nervoso central, que ocorrem antes dos cinco anos de idade.
Considerando as abordagens da Terapia Ocupacional e as evidências da literatura, analise as afirmativas a seguir.

I. A motivação e o grau de comprometimento do cliente, a integração terapeuta-cliente, a intensidade e duração do tratamento e o ambiente onde a terapia acontece podem ter maior efeito sobre o sucesso do tratamento do que a própria abordagem de tratamento em si.
II. A terapia de restrição induzida, que envolve a orientação do cliente e do cuidador sobre a amplitude de movimento, para prevenir contraturas com órteses ou talas para alinhar os ossos, foi associada a ganhos na qualidade do movimento e na quantidade de uso do braço em crianças com hemiparesia.
III. O tratamento pelo neurodesenvolvimento (TND) tem sido associado ao aumento de função na mobilidade e no autocuidado em crianças com PC, segundo estudos com amostras pequenas com transferência de aprendizado limitada, mas não foi demonstrado que seja mais efetivo que qualquer outra abordagem.

Estão corretas as afirmativas 

Apesar das constantes solicitações de terapeutas ocupacionais para modificações ambientais que promovam a independência e o desempenho ocupacional em domicílios, escolas, locais de trabalho e na comunidade em geral, as evidências demostram que a eficácia dessas modificações ainda está evoluindo.
Considerando a eficácia das modificações no ambiente onde as pessoas vivem, analise as afirmativas a seguir.

I. Para a intervenção na prevenção de quedas, como foco único ou como parte de uma ação multifatorial mais ampla, as revisões de literatura sugerem a redução dos riscos como medida mais eficaz para idosos com histórico de quedas, sem evidências suficientes para outros riscos domiciliares.
II. Para a intervenção de otimização da participação e da produtividade, as evidências em apoio à relação com a participação nos ambientes domiciliares, comunitários e de trabalho para pessoas que sofreram lesões neurológicas traumáticas não se desenvolvem, incorporando eficácia à acessibilidade social.
III. Para a intervenção de redução da carga de trabalho dos cuidadores de idosos com demência, em estudos longitudinais de 3, 6 e 12 meses do Environmental Skill-Building Program (ESP), respectivamente, observaram redução de níveis mais altos de eficácia pessoal, depois redução do estresse e melhora da afetividade dos cuidadores.

Estão corretas as afirmativas 

São muitas as definições de ocupação: as populares, atividades em que a pessoa se engaja, mais especificamente o trabalho, e as da Terapia Ocupacional, que bem antes de tantas evidências científicas que levaram, inclusive à Organização Mundial da Saúde (OMS) a adotar a participação social como saúde, sempre acreditou-se ser fonte de significado e propósito, escolha e controle.
Considerando a ocupação na intervenção da Terapia Ocupacional, as suas características e os seus efeitos, analise as afirmativas a seguir.

I. A intencionalidade da ocupação como meio se dá através da organização das capacidades e habilidades, enquanto a intencionalidade da ocupação como fim ocorre por meio da organização do movimento, cognição e percepção.
II. O efeito da ocupação como meio se dá através das demandas da tarefa para tratar as capacidades e habilidades, enquanto o efeito da ocupação como fim ocorre por meio da adaptação ou educação que restaura as atividades e tarefas.
III. O significado da ocupação como meio se dá através do engajamento nas ocupações terapêuticas, enquanto o significado da ocupação como fim ocorre por meio do engajamento em atividades, tarefas e papéis da vida.

Estão corretas as afirmativas

Considerando os conceitos de ambiente, contexto e justiça ocupacional, conforme a publicação da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) denominada “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando-os com a respectiva aplicação. 

COLUNA I

1. Ambiente 2. Contexto 3. Justiça ocupacional

COLUNA II

(   ) Refere-se aos elementos que compõem e circundam um cliente, muitas vezes intangíveis, que exercem uma forte influência sobre o desempenho.
(   ) Refere-se ao natural, ao construído e à presença de relacionamentos, expectativas das pessoas, grupos e populações com as quais os clientes têm contato.
(   ) Refere-se a ações que permitam o envolvimento em ocupações diárias com propósito e significado de participação social.

Assinale a sequência correta. 

Considerando as abordagens para a intervenção da Terapia Ocupacional, conforme a publicação da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), denominada “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo”, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando a ação ao respectivo método de intervenção.

COLUNA I

1. Compensar 2. Criar 3. Manter

COLUNA II

(   ) Método de intervenção designado para promover a continuidade do envolvimento do cliente na execução de suas necessidades ocupacionais.
(   ) Método de intervenção direcionado a encontrar maneiras de modificar o contexto atual e / ou as demandas da atividade.
(   ) Método de intervenção que não preconiza fatores que possam interferir no desempenho ocupacional.

Assinale a sequência correta. 

A construção do processo de Terapia Ocupacional está vinculada ao contexto no qual ele está sendo construído.

Nesse sentido, é correto afirmar: 

Sobre os métodos de avaliação, etapa fundamental do processo de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa correta.

O processo de Terapia Ocupacional é um procedimento técnico profissional que auxilia a organização das etapas de intervenção.

Sobre essas etapas, assinale a alternativa correta.

O desempenho ocupacional, em Terapia Ocupacional, está ligado à capacidade de

A ocupação, objeto da Terapia Ocupacional, relaciona-se com a saúde na medida em que

No processo de avaliação, em que consiste a Análise Ocupacional?

Um terapeuta ocupacional de uma policlínica de reabilitação física recebe um paciente de 50 anos com hemiplegia, devido a um acidente vascular cerebral. Quais são os objetivos para elaborar a Avaliação da Função Ocupacional desse paciente? 

Nos Estados Unidos, nas décadas de 1930 e 1940, a terapia ocupacional passou por fortes pressões para seu desenvolvimento de acordo com os parâmetros científicos da área da saúde da época, pois os moldes do Paradigma da Ocupação eram considerados não científicos. Quais foram as consequências desse processo?

De acordo com a Estrutura para a Prática da Terapia Ocupacional (2021), são considerados aspectos do domínio “padrões de desempenho”

Em relação à atividade para a Terapia Ocupacional e para a Ergonomia na saúde do trabalhador, assinale a alternativa incorreta.  

Analise as afirmativas a seguir relativas a grupo como recurso terapêutico ocupacional com diferentes objetivos e faixas etárias.

I. Para Howe e Schwartzberg, as ações características de um grupo focal incluem quatro tipos de ação de grupo: ação propositada; ação autoiniciada; ação espontânea ou ação aqui e agora; e ação centrada no cliente (2001, apud Crepeau, 2011).

II. Para Brown, o processo de grupo é a experiência do aqui e agora no grupo que descreve como ele está funcionando, a qualidade dos relacionamentos entre os membros do grupo com o líder, as experiências e as reações emocionais do grupo e os desejos e medos mais fortes do grupo (2003, apud Crepeau, 2011).

III. Para Benne e Sheats, os papéis dos associados ao grupo foram classificados em três tipos de papéis socioemocionais, positivos, negativos, ou neutros, na área de trabalho: papéis de construção e manutenção do grupo; papéis de tarefa do grupo; papéis dos membros individuais (1978, apud Crepeau, 2011).

Estão corretas as afirmativas 

Considerando a Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF), transcrita e validada por Tedesco et al (2010), numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando o construto da SAOF com sua respectiva variável ou conceito descrito no instrumento de medida.

COLUNA I

1. Interesses

2. Valores

3. Habilidades

COLUNA II

(    ) Planejamento

(    ) Objetivo

(    ) Identificação

Assinale a sequência correta.  

Analise as afirmativas a seguir relativas à Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF), transcrita e validada por Tedesco et al (2010), no que diz respeito aos conceitos que norteiam o instrumento de medida.

I. A causalidade pessoal envolve as decisões.

II. Os papéis podem desencadear estresse.

III. Os hábitos referem-se à organização.

Estão corretas as afirmativas 

Abordagens para intervenção são estratégias específicas selecionadas para direcionar o processo de avaliação e o plano de cuidado baseadas nos dados coletados e na evidência da literatura.

A partir das abordagens relacionadas com os modelos de prática, com os quadros de referência ou com as teorias da prática, conforme descrito em “Estrutura da prática da Terapia Ocupacional: domínio & processo” (2020), numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os conceitos dos modelos / métodos de prática da TC aos seus respectivos modelos / métodos de aplicação.

COLUNA I

1. Este método é designado para promover atividades e experiências vivenciais que favorecerão o desempenho para todas as pessoas no ambiente natural de suas vidas.

2. Visa a modificar variáveis do cliente e estabelecer uma nova habilidade ou capacidade ou restaurar uma habilidade ou capacidade que tenha sido perdida.

3. Maneiras de modificar o contexto e / ou as demandas da atividade do desempenho no próprio ambiente, com pistas ou redução de características para diminuir a distração.

COLUNA II

(    ) Grupos de prevenção de quedas para idosos em centros comunitários para encorajar a mobilidade segura fora do ambiente domiciliar.

(    ) Calendário estruturado segmentando as tarefas para diminuir o risco de sobrecarga com muitas responsabilidades em suas atividades cotidianas.

(    ) Modificar o contexto atual e / ou as demandas da atividade, visando a apoiar o desempenho com pistas ou reduzir características que interferem no desempenho ocupacional.

Assinale a sequência correta. 

O brincar é sugerido como um lugar de encontro, onde se possibilita a continuidade do desenvolvimento do indivíduo e se abre caminhos para um viver criativo. Para intervir na evolução do comportamento lúdico da criança, três elementos são fundamentais: