Questões de Concurso Sobre dispositivos e recursos de tecnologia assistiva em terapia ocupacional

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Q4291968 Terapia Ocupacional
Uma criança com deficiência intelectual e atraso global do desenvolvimento apresenta dificuldades para realizar as Atividades de Vida Diária (AVDs) no contexto doméstico. O terapeuta ocupacional adota o Modelo de Desempenho Ocupacional Canadense (CMOPE) e a abordagem de Terapia Ocupacional Baseada em Ambientes (Environment-Based TO). A proposta de intervenção que adota a lógica desses modelos consiste em:
Alternativas
Q4291965 Terapia Ocupacional
Na prescrição de tecnologia assistiva, a seleção do recurso deve ser baseada prioritariamente na avaliação:
Alternativas
Q4291964 Terapia Ocupacional
No contexto da Tecnologia Assistiva, os recursos destinados à adaptação do ambiente para ampliar a independência funcional da pessoa com deficiência são classificados como:
Alternativas
Q4291962 Terapia Ocupacional
A classificação das tecnologias assistivas organiza os recursos em categorias funcionais que orientam a prescrição terapêutica ocupacional conforme a necessidade específica do usuário. O sistema de classificação internacional de tecnologia assistiva, desenvolvido pela norma ISO 9999, que organiza os produtos de apoio em categorias hierárquicas conforme sua função e área de aplicação, sendo referência para a prescrição е documentação em Terapia Ocupacional, denomina-se:
Alternativas
Q4278441 Terapia Ocupacional
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) integra a área da Tecnologia Assistiva e contempla diferentes recursos destinados a favorecer e ampliar as possibilidades comunicativas do indivíduo. Entre esses recursos estão as pranchas de comunicação, que podem utilizar símbolos gráficos, desenhos representativos, letras ou palavras escritas.
Nesse contexto, as pranchas de comunicação são utilizadas pelo usuário da CAA para:
Alternativas
Q4261872 Terapia Ocupacional
O instrumento Functional Mobility Assessment (FMA) é utilizado pelo terapeuta ocupacional para medir os níveis de satisfação de usuários de dispositivos de mobilidade. Analise as afirmativas abaixo a respeito do FMA.
1. Para efeitos de intervenção, o sujeito pode eleger entre os itens avaliados quais são sua prioridade em valores ordinais. 2. O desempenho da rotina diária com independência, segurança e eficiência é um dos itens avaliados. 3. O objetivo do FMA é identificar se o meio de mobilidade utilizado pela pessoa satisfaz o desempenho de suas tarefas de vida diária. 4. A pontuação FMA é de no máximo dez pontos, obtida na opção concorda completamente. 5. O FMA possui quinze itens para serem avaliados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q4261871 Terapia Ocupacional
Ao conceito adotado pela Organização Mundial da Saúde como qualquer forma de ferramenta externa especialmente projetada e produzida ou geralmente disponível, cujo objetivo principal é manter ou melhorar o funcionamento e a independência do indivíduo para facilitar a participação e para o bem-estar geral, é atribuída a definição de:
Alternativas
Q4261477 Terapia Ocupacional
A tecnologia assistiva reúne recursos e serviços voltados à ampliação das possibilidades funcionais das pessoas com deficiência. Considerando esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4261465 Terapia Ocupacional
A reabilitação funcional articula o treino de atividades e o uso de adaptações para ampliar a independência da pessoa. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A reabilitação funcional volta-se à cura da condição de base, à parte da adaptação às limitações existentes.
(__)A prescrição de adaptações prescinde da avaliação do contexto de vida e das rotinas da pessoa atendida.
(__)O treino de atividades de vida diária integra o processo de reabilitação funcional da pessoa atendida.
(__)As adaptações e os recursos compensatórios ampliam a independência da pessoa com limitações funcionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4261464 Terapia Ocupacional
A comunicação alternativa e ampliada destina-se a pessoas com prejuízo na comunicação oral por meio de recursos variados. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A comunicação alternativa e ampliada destina-se a pessoas com prejuízo na comunicação oral funcional.
(__)A comunicação alternativa e ampliada consiste na reabilitação da fala oral por meio de exercícios articulatórios.
(__)A introdução dos sistemas de comunicação alternativa reduz o desenvolvimento da fala do próprio usuário.
(__)As pranchas de comunicação e os símbolos gráficos integram os recursos de baixa tecnologia assistiva.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4232780 Terapia Ocupacional
Um estudante com necessidades complexas de comunicação utiliza uma prancha com símbolos para expressar escolhas, necessidades e respostas. Durante as atividades escolares, o profissional de apoio deve:
Alternativas
Q4227363 Terapia Ocupacional
Durante o acompanhamento de uma mulher de 42 anos com tetraparesia espástica secundária à lesão medular cervical, o terapeuta ocupacional identificou limitações no desempenho de atividades de alimentação, uso de dispositivos eletrônicos e autocuidado. Considerando os princípios da Tecnologia Assistiva e o processo de seleção de recursos assistivos, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4223000 Terapia Ocupacional
Paciente de 45 anos, com lesão medular completa em T10, retornou ao domicílio. Na residência, há degraus na entrada, portas estreitas, banheiro sem barras e cozinha com bancadas incompatíveis com cadeira de rodas. Na clínica, realiza tarefas, mas em casa depende da família por barreiras ambientais. Escolha a opção mais adequada para essa pessoa.
Alternativas
Q4222994 Terapia Ocupacional
Paciente de 31 anos, com lesão medular completa em C7, retorna ao trabalho híbrido. Refere dor em membros superiores ao final do dia, fadiga durante propulsão e dificuldade para manter desempenho, após longos períodos sentado diante do computador. Sobre isso, marque a alternativa certa.
Alternativas
Q4222993 Terapia Ocupacional
Paciente de 36 anos, com lesão medular em T4, relata dificuldade para retomar lazer com amigos, por barreiras arquitetônicas, insegurança quanto à acessibilidade e redução da participação social. Nesse caso, o que dever ser feito?
Alternativas
Q4222991 Terapia Ocupacional
Paciente de 29 anos, com lesão medular completa em T12, há oito meses, é independente na propulsão da cadeira em ambientes internos. Relata dificuldade para preparar refeições por altura da bancada, transporte de utensílios e múltiplos deslocamentos. Referente a esse paciente, o que dever ser feito?
Alternativas
Q4222988 Terapia Ocupacional
Paciente de 33 anos, com esclerose múltipla remitente-recorrente, relata dificuldade no preparo de refeições. Inicia a atividade, mas apresenta fadiga, lentificação, redução de coordenação manual e falhas na sequência das etapas, com risco de acidentes domésticos. Assinale o procedimento mais adequado.
Alternativas
Q4195298 Terapia Ocupacional
 A atuação do Terapeuta Ocupacional em equipes multiprofissionais de reabilitação física exige a colaboração técnica para a definição de metas que visem a reinserção social do paciente. Considerando a competência deste profissional na prescrição e no treinamento de dispositivos de Tecnologia Assistiva (TA) para indivíduos com lesão medular, analise as afirmativas a seguir:

I.A indicação de adaptações para as Atividades de Vida Diária (AVD) deve considerar a preservação da integridade articular e a economia de energia do usuário.
II.O Terapeuta Ocupacional realiza a avaliação e o treino para o uso de cadeiras de rodas, visando a prevenção de úlceras por pressão e a mobilidade funcional.
III.O profissional deve desconsiderar o nível de independência funcional do paciente para priorizar o uso de próteses mecânicas em todas as atividades de lazer.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4195292 Terapia Ocupacional
A inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular exige a adaptação de materiais e do ambiente escolar para garantir o acesso ao currículo e a participação nas atividades coletivas. Acerca do papel do Terapeuta Ocupacional na Educação Especial e no Atendimento Educacional Especializado (AEE), registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O Terapeuta Ocupacional atua na identificação de barreiras arquitetônicas e sensoriais que impeçam o livre trânsito do aluno no espaço escolar.
(__)A prescrição de mobiliário adaptado, como mesas com recorte e suportes para livros, auxilia na manutenção da postura e no desempenho acadêmico.
(__)O objetivo da intervenção na escola é garantir que a criança com deficiência permaneça isolada em uma sala sem janelas para não distrair os colegas.
(__)A orientação aos professores sobre estratégias de manejo e adaptação de atividades favorece a inclusão escolar e o desenvolvimento do estudante.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4187985 Terapia Ocupacional
Os recursos terapêuticos utilizados pelo terapeuta ocupacional abrangem atividades, materiais, dispositivos e tecnologias aplicados para alcançar os objetivos do tratamento. Considerando esses recursos, assinale a alternativa CORRETA quanto à utilização da tecnologia assistiva.
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: A
4: A
5: D
6: A
7: D
8: B
9: C
10: D
11: D
12: B
13: A
14: C
15: C
16: D
17: A
18: A
19: D
20: E