Considere os diagramas UML, apresentados a seguir, os quais representam um dado padrão de projeto comportamental. Considere também as seguintes características: em sistemas complexos onde múltiplos objetos podem processar uma requisição, esse padrão é particularmente útil para: (I) desacoplar o remetente de uma requisição de seus receptores, (II) permitir que vários objetos tenham a chance de processar a requisição e (III) compor comportamentos em tempo de execução. 





Com base nos diagramas e nas características apresentadas, a opção que corresponde ao respectivo padrão de projeto é

Os sistemas computacionais com ou sem o uso de técnicas de aprendizado são apresentados na Coluna I. Estabeleça a correta correspondência com as definições ou exemplos da Coluna II.

Coluna I

1. Sistema especialista. 2. Aprendizado supervisionado. 3. Aprendizado não supervisionado. 4. Aprendizado por reforço.

Coluna II

( ) o sistema recebe um conjunto de registros médicos eletrônicos de pacientes e os agrupa de acordo com as similaridades entre as características presentes nos registros.
( ) o sistema recebe um conjunto de imagens de lâminas referentes a exames de pacientes e assinala com base em sua experiência prévia a patologia associada ou se se trata de um paciente sadio. Um especialista humano então avalia a decisão do sistema retornando para o mesmo uma pontuação que mede o seu desempenho. O sistema evolui de acordo com essa pontuação.
( ) o sistema é programado com regras pré-definidas por alguém treinado no problema.
( ) o sistema recebe um conjunto de imagens de lâminas referentes a exames de pacientes com rótulos indicando a patologia associada ou um paciente sadio.

A sequência correta, de cima para baixo, é: 

As tecnologias digitais da informação e comunicação – TIDCs, têm alterado nossas formas de trabalhar, de se comunicar, de se relacionar e de aprender. Na educação, as TIDCs, têm sido incorporadas como meios para promover atividades mais significativas. No período pandêmico, foram importantes ferramentas para a continuidade dos processos educativos, nesse sentido é necessário oportunizar a inclusão digital nas escolas, através da promoção 

Em sistemas robóticos, a visão permite obter informação a respeito do ambiente à sua volta para utilização no planejamento do seu movimento e controle. Para tanto, a imagem deve ser processada para a extração de informação numérica. Considere as seguintes informações sobre processamento de imagem.

I Segmentação consiste de um processo de separação de grupos, para que componentes similares entre si sejam processados separadamente.

II Interpretação é o processo que ocorre à parte do sistema robótico, sendo os dados de interpretação inputs para o sistema.

III No processo de interpretação de imagem, parâmetros podem ser utilizados para caracterizar a posição, orientação e forma de objetos.

IV O processo pelo qual regiões são interconectadas através da fusão de pequenos grupos de pixels adjacentes em grupos maiores faz parte do processo de segmentação de imagem.

Estão corretas as afirmações

As diversas aplicações da inteligência artificial podem ser agrupadas em três grandes áreas: ciência cognitiva, robótica e interfaces naturais. Assinale a opção correspondente aos itens relacionados à ciência cognitiva.

O modelo comportamental é voltado para dentro do sistema, para o comportamento de suas funções internas. Ele mostra como o sistema deve reagir internamente aos estímulos do ambiente externo.
As alternativas a seguir apresentam componentes do modelo comportamental, à exceção de uma. Assinale-a.