Questões de Concurso Sobre segurança da informação

Questões Discursivas

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Q3825643 Segurança da Informação
        Certo analista de segurança identificou que vários arquivos de um servidor foram criptografados repentinamente e passaram a exibir uma mensagem exigindo pagamento em criptomoedas para que a chave de descriptografia fosse fornecida. O ataque se espalhou rapidamente por outros dispositivos da rede, aproveitando vulnerabilidades não corrigidas e impedindo o acesso normal aos dados corporativos.
A partir das informações fornecidas pela situação hipotética precedente, é correto afirmar que o tipo de malware que está em ação é o
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Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Arte | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Ensino Religioso | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Espanhola | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Inglesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825423 Segurança da Informação
A cidadania digital vai além do simples uso de computadores e dispositivos móveis. Ela envolve o conhecimento e a prática de comportamentos éticos, seguros e responsáveis no ambiente virtual. Nesse sentido, considera-se uma boa prática de cidadania digital
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Q3819462 Segurança da Informação
O aumento do uso de dispositivos conectados trouxeram grandes benefícios, mas também novos desafios relacionados à segurança digital. Empresas, escolas e usuários domésticos passaram a lidar com ameaças como vazamento de dados, ataques de vírus e golpes virtuais. Nesse cenário, compreender os conceitos de proteção e segurança da informação tornou-se fundamental para qualquer usuário. Com base nisso, analise as afirmações a seguir: 
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Q3819297 Segurança da Informação
Em 2020, com o aumento do ensino remoto e do trabalho a distância, cresceu também o número de ataques virtuais e golpes aplicados pela internet. Muitos usuários passaram a perceber a importância de práticas básicas de proteção e segurança da informação, especialmente no uso de e-mails, redes sociais e dispositivos pessoais. Considerando esse cenário, qual das alternativas apresenta uma medida correta de segurança digital e coerente com boas práticas de proteção de dados? 
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Q3819293 Segurança da Informação
No início dos anos 2000, muitas empresas e escolas ainda faziam backup de seus arquivos em CDs e DVDs, o que exigia tempo e organização. Com o avanço da tecnologia, surgiram opções mais seguras. Considerando essa evolução tecnológica, qual das alternativas apresenta a forma mais segura e eficiente de realizar backups atualmente, segundo as boas práticas de armazenamento de dados?
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Q3814238 Segurança da Informação
Sobre segurança da informação, são consideradas boas práticas para manter um computador seguro:

I. Manter instalados somente os aplicativos que realmente são utilizados.
II. Usar contas diferentes para cada usuário que utiliza um mesmo computador.
III. Manter data e hora corretos.

Quais estão corretas?
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Q3803014 Segurança da Informação
Práticas de ensino mapeadas em pesquisas brasileiras sobre cidadania digital enfatizam a necessidade de conscientizar os estudantes sobre os riscos e as melhores práticas para a preservação de dados e a privacidade. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a uma ação representa uma prática fundamental de segurança digital que deve ser ensinada na educação básica.
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Q3802655 Segurança da Informação
Um estudante recebe um e-mail supostamente enviado por seu banco, solicitando a atualização de seus dados cadastrais através de um link fornecido na mensagem. O e-mail possui um tom de urgência, alertando para o risco de bloqueio da conta. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de ameaça à segurança na internet desse exemplo clássico descrito.
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Q3802652 Segurança da Informação
Uma escola teve seus arquivos administrativos bloqueados por um software malicioso que criptografou todos os documentos e exige pagamento em criptomoedas para liberar o acesso. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a classificação desse tipo de ataque.
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Q3802647 Segurança da Informação
Para aumentar a segurança de sua conta de e-mail e redes sociais, um usuário decide ativar um recurso que, além da senha, exige a inserção de um código numérico temporário para seu celular a cada tentativa de login em um novo dispositivo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao mecanismo de segurança mencionado para aumentar a segurança. 
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Q3802480 Segurança da Informação
Uma escola teve seus arquivos administrativos bloqueados por um software malicioso que criptografou todos os documentos e exige pagamento em criptomoedas para liberar o acesso. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a classificação desse tipo de ataque.
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Q3802478 Segurança da Informação
Para aumentar a segurança de sua conta de e-mail e redes sociais, um usuário decide ativar um recurso que, além da senha, exige a inserção de um código numérico temporário para seu celular a cada tentativa de login em um novo dispositivo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao mecanismo de segurança mencionado para aumentar a segurança.
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Q3802474 Segurança da Informação
Um estudante recebe um e-mail supostamente enviado por seu banco, solicitando a atualização de seus dados cadastrais através de um link fornecido na mensagem. O e-mail possui um tom de urgência, alertando para o risco de bloqueio da conta. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao tipo de ameaça à segurança na internet desse exemplo clássico descrito.
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Q3802073 Segurança da Informação
Pesquisas sobre a adoção de serviços de segurança revelam que o HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure) é fundamental para proteger a integridade e a confidencialidade dos dados transmitidos entre navegadores e servidores web. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a principal função do protocolo HTTPS em relação à segurança da comunicação na internet.
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Q3800112 Segurança da Informação
A segurança de contas utilizadas na internet pode ser reforçada mediante procedimentos adicionais de verificação de identidade. Entre esses mecanismos, encontra-se a autenticação de múltiplos fatores. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.
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Q3799652 Segurança da Informação
Pesquisas sobre a adoção de serviços de segurança revelam que o HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure) é fundamental para proteger a integridade e a confidencialidade dos dados transmitidos entre navegadores e servidores web. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a principal função do protocolo HTTPS em relação à segurança da comunicação na internet.
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Q3799576 Segurança da Informação
Durante o acesso a serviços na internet, a criação de senhas seguras é uma medida importante para reduzir riscos de acesso indevido às contas do usuário. Determinados padrões de senha são recomendados, enquanto outros devem ser evitados, pois podem facilitar tentativas de adivinhação ou ataques automatizados. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.
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Q3799259 Segurança da Informação
A criptografia e os certificados digitais são tecnologias fundamentais para a segurança na Internet. A criptografia é usada para proteger a confidencialidade das informações, enquanto os certificados digitais são usados para verificar a identidade de pessoas e servidores.
Analise as seguintes afirmações sobre criptografia e certificados digitais:

I. A criptografia de chave pública (ou assimétrica) usa um par de chaves: uma chave pública, que pode ser compartilhada com qualquer pessoa, e uma chave privada, que deve ser mantida em segredo. Uma mensagem criptografada com a chave pública só pode ser descriptografada com a chave privada correspondente.
II. Um certificado digital é um documento eletrônico que vincula uma chave pública a uma identidade (como o nome de uma pessoa ou de uma organização). Ele é emitido por uma Autoridade Certificadora (AC), que é uma entidade confiável que verifica a identidade do solicitante do certificado.
III. O protocolo HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure) usa criptografia SSL/TLS e certificados digitais para proteger a comunicação entre um navegador da web e um servidor web. O cadeado que aparece na barra de endereço do navegador indica que a conexão é segura.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3799258 Segurança da Informação
A criptografia e os certificados digitais são tecnologias fundamentais para a segurança na Internet. A criptografia é usada para proteger a confidencialidade das informações, enquanto os certificados digitais são usados para verificar a identidade de pessoas e servidores.
Analise as seguintes afirmações sobre criptografia e certificados digitais:

I. A criptografia de chave pública (ou assimétrica) usa um par de chaves: uma chave pública, que pode ser compartilhada com qualquer pessoa, e uma chave privada, que deve ser mantida em segredo. Uma mensagem criptografada com a chave pública só pode ser descriptografada com a chave privada correspondente.
II. Um certificado digital é um documento eletrônico que vincula uma chave pública a uma identidade (como o nome de uma pessoa ou de uma organização). Ele é emitido por uma Autoridade Certificadora (AC), que é uma entidade confiável que verifica a identidade do solicitante do certificado.
III. O protocolo HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure) usa criptografia SSL/TLS e certificados digitais para proteger a comunicação entre um navegador da web e um servidor web. O cadeado que aparece na barra de endereço do navegador indica que a conexão é segura.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3799257 Segurança da Informação
O Windows Defender Application Guard é um recurso de segurança do Windows que ajuda a proteger os dispositivos contra malware e outros ataques baseados na web. Ele funciona isolando os sites não confiáveis em um contêiner de virtualização. Qual é o principal benefício do uso do Windows Defender Application Guard?
Alternativas
Respostas
1721: A
1722: E
1723: D
1724: B
1725: B
1726: E
1727: B
1728: D
1729: B
1730: B
1731: B
1732: C
1733: D
1734: A
1735: B
1736: C
1737: D
1738: A
1739: A
1740: D