Questões de Concurso Comentadas sobre conceitos básicos em segurança da informação em segurança da informação

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Q3837216 Segurança da Informação
O Windows 11 introduziu requisitos de hardware rigorosos relacionados à segurança. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função do TPM 2.0 (Trusted Platform Module) exigido para a instalação oficial deste sistema operacional.
Alternativas
Q3836720 Segurança da Informação
Ao acessar o site de seu banco através de um navegador, um usuário deseja minimizar as chances de acessar páginas fraudulentas e proteger suas informações.

Assinale a a alternativa que indica corretamente uma prática recomendada de segurança.
Alternativas
Q3833918 Segurança da Informação

Um colaborador precisa enviar, por e-mail institucional, um comunicado oficial a diversos destinatários internos da instituição e, simultaneamente, divulgar uma versão resumida da mesma informação em uma rede social institucional direcionada ao público em geral.



Considerando as melhores práticas de Redação Oficial e Segurança de Informação, qual seria o procedimento correto?

Alternativas
Q3833181 Segurança da Informação
Um usuário acessa um site de banco pela internet e observa que a URL começa com "https://" em vez de "http://". Qual é a principal vantagem de usar HTTPS em comparação com HTTP? 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: SES - SP Prova: Avança SP - 2026 - SES - SP - Médico I |
Q3833071 Segurança da Informação
O servidor público costuma acessar sistemas, sítios institucionais e utilizar navegadores para obter informações ou realizar serviços internos. Em alguns casos, pode ser necessário instalar complementos que acrescentem funções ao navegador. Contudo, tais extensões podem apresentar riscos caso não sejam confiáveis. Sobre esses recursos, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3832915 Segurança da Informação
A segurança da informação é baseada no tripé da confidencialidade, integridade e disponibilidade. Considerando os mecanismos de proteção e criptografia, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3829909 Segurança da Informação
Um dos temas mais explorados no ambiente educacional é a segurança na Internet, especialmente diante do uso frequente de plataformas digitais, e-mails institucionais e ambientes virtuais de aprendizagem. Considerando boas práticas de segurança da informação, analise as assertivas a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso.
(__) O uso de senhas longas, que combinem letras, números e caracteres especiais, na prática tende a aumentar a dificuldade de acesso não autorizado a contas online.
(__) O antivírus é uma ferramenta que contribui para a proteção do computador, mas sua eficácia depende também de atualizações periódicas e do comportamento do usuário.
(__) Mensagens eletrônicas que solicitam confirmação urgente de dados pessoais devem ser avaliadas com cautela, pois podem estar associadas a tentativas de fraude.
(__) O simples uso do modo anônimo do navegador impede totalmente o rastreamento de atividades realizadas na Internet.
(__) Redes Wi-Fi públicas podem apresentar riscos à segurança dos dados, especialmente quando utilizadas para acesso a serviços que exigem autenticação.
(__) A instalação de aplicativos apenas de fontes oficiais reduz, mas não elimina completamente, a possibilidade de instalação de softwares maliciosos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V (verdadeiro) e F (falso) de cima para baixo: 
Alternativas
Q3828492 Segurança da Informação
A segurança da informação é uma preocupação constante no setor público, especialmente no que diz respeito à navegação na internet e ao uso de correio eletrônico. A adoção de boas práticas é fundamental para proteger os dados e sistemas de ameaças como phishing e malware.

Analise as seguintes proposições sobre segurança na internet:

I. O protocolo HTTPS, identificado pelo cadeado na barra de endereço do navegador, garante que a comunicação entre o navegador e o site é criptografada, protegendo as informações de interceptações.
II. Phishing é uma técnica que consiste em enganar o usuário para que ele forneça informações confidenciais, como senhas e dados bancários, geralmente por meio de e-mails ou sites falsos que se passam por instituições legítimas.
III. Manter o navegador e o sistema operacional desatualizados não representa um risco de segurança, pois as atualizações geralmente incluem apenas novos recursos visuais.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Ano: 2026 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-SE Provas: CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Arte | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Biologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Ensino Religioso | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Física | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: História | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Informática/Computação | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Espanhola | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Inglesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Química | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo I - Ensino Fundamental e Médio - Disciplina: Sociologia | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo II - Conservatório de Música - Disciplina: Cargos 16 a 41 | CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-SE - Professor de Educação Básica - Área de Atuação: Grupo III - Educação Especial - Disciplina: Libras |
Q3825423 Segurança da Informação
A cidadania digital vai além do simples uso de computadores e dispositivos móveis. Ela envolve o conhecimento e a prática de comportamentos éticos, seguros e responsáveis no ambiente virtual. Nesse sentido, considera-se uma boa prática de cidadania digital
Alternativas
Q3819462 Segurança da Informação
O aumento do uso de dispositivos conectados trouxeram grandes benefícios, mas também novos desafios relacionados à segurança digital. Empresas, escolas e usuários domésticos passaram a lidar com ameaças como vazamento de dados, ataques de vírus e golpes virtuais. Nesse cenário, compreender os conceitos de proteção e segurança da informação tornou-se fundamental para qualquer usuário. Com base nisso, analise as afirmações a seguir: 
Alternativas
Q3819297 Segurança da Informação
Em 2020, com o aumento do ensino remoto e do trabalho a distância, cresceu também o número de ataques virtuais e golpes aplicados pela internet. Muitos usuários passaram a perceber a importância de práticas básicas de proteção e segurança da informação, especialmente no uso de e-mails, redes sociais e dispositivos pessoais. Considerando esse cenário, qual das alternativas apresenta uma medida correta de segurança digital e coerente com boas práticas de proteção de dados? 
Alternativas
Q3819293 Segurança da Informação
No início dos anos 2000, muitas empresas e escolas ainda faziam backup de seus arquivos em CDs e DVDs, o que exigia tempo e organização. Com o avanço da tecnologia, surgiram opções mais seguras. Considerando essa evolução tecnológica, qual das alternativas apresenta a forma mais segura e eficiente de realizar backups atualmente, segundo as boas práticas de armazenamento de dados?
Alternativas
Q3814238 Segurança da Informação
Sobre segurança da informação, são consideradas boas práticas para manter um computador seguro:

I. Manter instalados somente os aplicativos que realmente são utilizados.
II. Usar contas diferentes para cada usuário que utiliza um mesmo computador.
III. Manter data e hora corretos.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q3803014 Segurança da Informação
Práticas de ensino mapeadas em pesquisas brasileiras sobre cidadania digital enfatizam a necessidade de conscientizar os estudantes sobre os riscos e as melhores práticas para a preservação de dados e a privacidade. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a uma ação representa uma prática fundamental de segurança digital que deve ser ensinada na educação básica.
Alternativas
Q3802478 Segurança da Informação
Para aumentar a segurança de sua conta de e-mail e redes sociais, um usuário decide ativar um recurso que, além da senha, exige a inserção de um código numérico temporário para seu celular a cada tentativa de login em um novo dispositivo. Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao mecanismo de segurança mencionado para aumentar a segurança.
Alternativas
Q3799652 Segurança da Informação
Pesquisas sobre a adoção de serviços de segurança revelam que o HTTPS (Hypertext Transfer Protocol Secure) é fundamental para proteger a integridade e a confidencialidade dos dados transmitidos entre navegadores e servidores web. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a principal função do protocolo HTTPS em relação à segurança da comunicação na internet.
Alternativas
Q3799576 Segurança da Informação
Durante o acesso a serviços na internet, a criação de senhas seguras é uma medida importante para reduzir riscos de acesso indevido às contas do usuário. Determinados padrões de senha são recomendados, enquanto outros devem ser evitados, pois podem facilitar tentativas de adivinhação ou ataques automatizados. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3799257 Segurança da Informação
O Windows Defender Application Guard é um recurso de segurança do Windows que ajuda a proteger os dispositivos contra malware e outros ataques baseados na web. Ele funciona isolando os sites não confiáveis em um contêiner de virtualização. Qual é o principal benefício do uso do Windows Defender Application Guard?
Alternativas
Q4208332 Segurança da Informação
Considerando-se alguns conceitos básicos de segurança na/para Internet, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Malware: programa ou código malicioso projetado para danificar sistemas, roubar dados ou obter acessos não autorizados.
( ) Criptografia: dispositivo de segurança físico que controla o tráfego de rede com base em regras definidas, bloqueando acessos não autorizados.
( ) Backup: fraude digital que simula comunicações legítimas para induzir o usuário a fornecer dados pessoais, como senhas e informações bancárias.
Alternativas
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: TERMASA - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - TERMASA - RS - Caixa |
Q4207175 Segurança da Informação
Ao visitar um site desconhecido, o navegador exibe um alerta indicando "conexão não segura". Qual é a ação recomendada para navegar com segurança?
Alternativas
Respostas
321: D
322: E
323: D
324: E
325: D
326: D
327: D
328: A
329: E
330: D
331: B
332: B
333: E
334: B
335: C
336: C
337: D
338: D
339: A
340: A