Questões de Concurso Sobre engenharia de software
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I. Modificações de uma classe base requerem, obrigatoriamente, que as classes derivadas mudem.
II. Uma classe derivada não pode conter atributos adicionais diferentes dos existentes na sua classe base.
III. Criar uma classe derivada não afeta o código-fonte da sua classe base. A integridade de uma classe base é preservada pela herança.
IV. Uma classe derivada contém os atributos e comportamentos de sua classe base.
Indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeiras.
Analise as seguintes afirmações relacionadas aos conceitos básicos relacionados a programação e Linguagens de Programação Orientadas a Objetos.
I. Na Programação Orientada a Objetos o overflow em operações aritméticas e a divisão por zero não podem ser tratados como exceções.
II. Uma vez que uma exceção é disparada o controle não pode retornar diretamente ao ponto de disparo.
III. Uma exceção termina o bloco no qual ela ocorreu.
IV. O tratamento de exceções é utilizado para tratar erros de sintaxe, isto é, erros que acontecem como resultado da compilação de um programa.
Indique a opção que contenha todas as afi rmações verdadeiras.
Analise as seguintes afirmações relacionadas a desenvolvimento estruturado.
I. Um DFD é composto por dois elementos gráficos. Um representa o fluxo de dados e os processos e o outro, o dicionário de dados.
II. Um diagrama de fluxo de dados - DFD é uma especificação em rede de um sistema e mostra os componentes ativos do sistema e as interfaces de dados entre eles.
III. Um processo pode transformar dados, modificando a informação contida nos dados.
IV. Um dicionário de dados em um DFD é desenhado como um par de linhas paralelas.
A identificação do nome do arquivo encontra-se entre as duas linhas. Indique a opção que contenha todas as afirmações verdadeiras.
Relacione o conceito de Orientação a Objetos à sua respectiva descrição.
Conceito
I - Agregação
II - Coesão
III - Encapsulamento
IV - Herança
Descrição
(P) É uma medida que indica até que ponto as partes de um objeto admitem a finalidade única do objeto.
(Q) Tipo de associação que indica que um dos objetos participantes precisa desempenhar o papel de controlador do outro objeto.
(R) Relacionamento entre classes que permite a uma classe especializada (subclasse) ter acesso às características de uma classe generalizada (superclasse).
A relação correta é:
Para os diagramas utilizados na Análise Estruturada são feitas as afirmativas abaixo.
I - Se um DFD e um DTE estão em equilíbrio, cada fluxo de controle que sai na bolha de controle deve estar associado a uma condição apropriada no correspondente diagrama de transições de estado.
II - O interior de um processo de controle de um DFD pode ser modelado por um DTE o qual pode apresentar um ou mais níveis.
III - Os estados do DTE devem estar representados por relacionamentos no DER sendo esta uma condição necessária, porém não suficiente para o equilíbrio entre um DTE e um DER.
IV - Se houver um depósito no DFD que não apareça no DER, ou se houver um tipo de objeto ou um relacionamento no DER que não apareça no DFD, os diagramas não estão em equilíbrio.
V - Em um dicionário de dados a definição pedido = id + 1{item}5 + (vendedor), indica que o elemento pedido é formado pelo elemento id que é obrigatório, por um e no máximo cinco itens e pelo elemento vendedor que não é obrigatório.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Para a Engenharia da Informação são feitas as afirmativas abaixo.
I - A Engenharia da Informação pode ser representada por uma pirâmide de faces distintas, sendo que a mais mutável delas é a de Requerimentos.
II - Durante a fase de Projeto os DFDs são derivados para Diagramas de Estrutura, que por sua vez, possibilitarão a obtenção de uma Especificação Física precisa do sistema.
III - A criação do protótipo, quando utilizado, é feita na fase de Planejamento.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Um analista está dimensionando três sistemas (RH, CONT e FINAN). A tabela abaixo apresenta as características de cada um.
As células da planilha estão preenchidas com o total de parâmetros de medida identificados para cada sistema e organizados segundo sua respectiva complexidade (S = simples, M = médio e C = complexo).
Sabendo-se que o valor total dos pontos de particularidade (nível de influência total gerado a partir das características gerais do sistema) para os sistemas RH, CONT e FINAN são, respectivamente, 54, 60 e 62, assinale a opção que apresenta os sistemas em ordem crescente de total de Pontos de Função ajustado.
Para os diagramas utilizados na UML 2.0 são feitas as afirmativas abaixo.
I - No Diagrama de Classes é possível modelar o estereótipo das classes, o nível de visibilidade de seus atributos e a navegabilidade das associações entre as classes.
II - O Diagrama de Tempo unifica em um único diagrama os Diagramas de Seqüência e Interação da UML 1.4, sendo utilizado para especificar as restrições de tempo sobre mensagens enviadas e recebidas no decorrer de uma interação.
III - O Diagrama de Atividades permite definir pré e pós-condições associadas a ações do diagrama. As pré-condições definem o estado exigido do sistema quando a ação é invocada e as pós-condições especificam o estado exigido do sistema no término da ação.
IV - Juntos, os diagramas de Objetos e Comunicação descrevem como um sistema de software é instalado e executado no ambiente de processamento identificando as partes físicas do software e o ambiente necessário para execução.
V - Em um diagrama de Caso de Uso a generalização define os relacionamentos de herança entre os casos de uso ou entre os atores, enquanto que as associações indicam quais atores interagirão com os casos de uso do sistema.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
Há um considerável debate sobre os benefícios e a aplicabilidade do desenvolvimento ágil de software em contraposição aos processos mais convencionais de engenharia de software. Relacione o modelo ágil de software com a sua respectiva característica.
Modelo
I - DAS II - DSDM III - FDD IV - XP
Característica
(P)
Define um ciclo de vida que incorpora três fases: especulação, colaboração e aprendizado. Durante a fase de aprendizado, à medida que os membros de uma equipe começam a desenvolver os componentes que fazem parte de um ciclo adaptativo, a ênfase está tanto no aprendizado quanto no progresso em direção a um ciclo completo.
(Q)
O conceito característica é uma função valorizada pelo cliente, que pode ser implementada em duas semanas ou menos. Este modelo define seis marcos de referência durante o projeto e implementação de uma característica: travessia do projeto, projeto, inspeção de projeto, código, inspeção de código, promoção para construção.
(R)
Fornece um arcabouço para construir e manter sistemas que satisfazem às restrições de prazo apertadas por meio do uso de prototipagem incremental em ambiente controlado de projeto. Essa abordagem sugere uma filosofia que é emprestada de uma versão modificada do princípio de Pareto.
A relação correta é: