Questões de Concurso
Sobre trabalho e serviço social em serviço social
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Faleiros, 2014
Para o autor, esse quadro implica em
Segundo a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), podemos afirmar que o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é considerado:
De acordo com a Lei 8.662/93, que dispõe sobre a profissão do assistente social, com alterações feitas pela Lei 12317/2010, é livre o exercício da profissão de Assistente Social em todo o território nacional, observada algumas condições, tais como: possuir diploma de curso de graduação em Serviço Social, oficialmente reconhecido e expedido por estabelecimento de ensino superior existente no país ou devidamente validado caso tenha cursado fora do país e registro no Conselho Regional de Serviço Social (CRESS). De acordo com essa legislação a duração de trabalho do Assistente Social semanal é de:
A LOAS em sua seção IV artigo 24 trata sobre os Programas de Assistência Social, os quais compreendem ações integradas e complementares com objetivo de incentivar e melhorar os benefícios e serviços socioassistenciais. Assinale a alternativa que NÃO contenha um programa de assistência social.
Analise as assertivas abaixo em relação à Lei nº 12.288/2010, do Estatuto da Igualdade Racial:
I. A desigualdade de gênero e raça trata-se da assimetria existente no âmbito da sociedade que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.
II. As políticas públicas são as ações, iniciativas e programas adotados pelo Estado no cumprimento de suas atribuições institucionais.
III. As ações afirmativas referem-se aos programas e medidas especiais adotados pelo Estado e pela iniciativa privada para a correção das desigualdades raciais e para a promoção da igualdade de oportunidades.
Quais estão corretas?
Pereira e Lemos (2021, p. 531) afirmam que “A população trans e travesti faz parte da parcela da população usuária do Serviço Social e é fortemente afetada pelo binarismo de gênero e pelo conservadorismo das relações sociais (CFESS, 2016). Aqueles que se reconhecem dentro da transgeneridade, da travestilidade e do não binarismo de gênero sofrem com as consequências de uma sociedade cisgênera, heterossexista e patriarcal.” Portanto, tal realidade exige dos/as assistentes sociais capacitação para que possam responder as demandas desta população na perspectiva da “[...] promoção de uma cultura de respeito à diversidade de expressão e identidade de gênero, a partir de reflexões críticas acerca dos padrões de gênero estabelecidos socialmente” (CFESS, 2018, p. 2, apud PEREIRA; LEMOS, 2021, p. 531).
Associe as colunas abaixo, segundo a definição das autoras:
1.Transgeneridade.
2.Identidade de gênero
3.Travestilidade.
4.Binarismo de gênero.
( ) Trata-se de “identidade variante do feminino, considerando que as travestis vivem e se apresentam socialmente como pertencentes ao gênero feminino” (PEREIRA; LEMOS, 2021, p. 530).
( ) Refere-se à pessoa que “não se identifica com o sexo biológico designado ao nascer” (PEREIRA; LEMOS, 2021, p. 530).
( ) Refere-se ao sistema que “produz e reproduz a ideia de que o gênero, determinado quando uma criança nasce, é refletido a partir do sexo biológico” (PEREIRA; LEMOS, 2021, p. 530).
( ) Refere-se ao modo “como alguém se sente e se apresenta no mundo, sem que isso implique uma relação direta e inevitável com o sexo biológico”. (PEREIRA; LEMOS, 2021, p. 530).
A sequência CORRETA da associação, de cima para baixo, é:
A profissão de Serviço Social, desde seu processo de “renovação” ou “tentativa de ruptura com o conservadorismo”, se coloca em defesa aos direitos da classe trabalhadora. Neste sentido, ao longo dos mais de 40 anos do “Congresso da Virada”, o conjunto CFESS/CRESS constrói uma agenda e bandeiras de lutas que, em sua revisão e atualização no 46º Encontro Nacional do conjunto CFESS/CRESS, de 2017, estruturou as bandeiras em três eixos, são eles:
I- Fortalecer a Vigilância em Saúde do Trabalhador e a integração com os demais componentes da Vigilância em Saúde. II- Propor e produzir indicadores conjuntos para monitoramento e avaliação da situação de saúde da população. III- Promover a saúde, ambientes e processos de trabalhos saudáveis. IV- Garantir a integralidade na atenção à saúde do trabalhador.
I- Aumento das contratações via terceirização. II- Realização de vários concursos públicos. III- Aprofundamento da plantonização. IV- Dificuldades de acesso a equipamentos de proteção individual (EPI).
Desafios Contemporâneos do Serviço Social Brasileiro
Os assistentes sociais no Brasil enfrentam diversos desafios contemporâneos em sua prática profissional.
Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A precarização das condições de trabalho é um desafio significativo, impactando a qualidade dos serviços prestados (CFESS, 2018).
2. A defesa dos direitos sociais e a luta contra as desigualdades são desafios centrais, exigindo um posicionamento crítico e propositivo dos assistentes sociais (Iamamoto, 2017).
3. A incorporação das novas tecnologias no trabalho profissional é um desafio que demanda constante atualização e formação continuada (Silva, 2019).
4. O aumento da demanda por serviços sociais, sem o correspondente aumento de recursos e investimentos, representa um desafio para a efetivação dos direitos (Martins, 2020).
5. A neutralidade política é um princípio fundamental que deve ser mantido pelos assistentes sociais para garantir a imparcialidade na prestação de serviços (Netto, 2015).
Alternativas:
As dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa são fundamentais na formação e no exercício profissional do assistente social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A dimensão teórico-metodológica envolve a compreensão crítica das realidades sociais e a aplicação de teorias sociais na prática profissional (Iamamoto, 2001).
2. A dimensão ético-política orienta o compromisso dos assistentes sociais com os direitos humanos e a justiça social, baseandose no Código de Ética Profissional (CFESS, 1993).
3. A dimensão técnico-operativa refere-se à utilização de técnicas e instrumentos específicos para a intervenção profissional, como entrevistas, visitas domiciliares e elaboração de relatórios (Mota, 2003).
4. Na formação do assistente social, a integração dessas dimensões é secundária, sendo mais importante o domínio de técnicas específicas de intervenção (Silva, 2006).
5. O debate sobre as dimensões teóricometodológica, ético-política e técnico-operativa é recente e ainda não foi amplamente incorporado na formação dos assistentes sociais (Netto, 2011).
Alternativas:
Questão Social: Fundamentos SócioHistóricos e Expressões na Atualidade
A questão social é um conceito central para o Serviço Social, refletindo os fundamentos sócio-históricos e suas expressões na atualidade. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A questão social emergiu com o desenvolvimento do capitalismo industrial e refere-se às contradições e desigualdades geradas por esse sistema econômico (Netto, 2011).
2. Na atualidade, a questão social se expressa de diversas formas, incluindo a precarização do trabalho, o desemprego, a pobreza e a exclusão social (Iamamoto, 2017).
3. A questão social deve ser tratada de maneira isolada, sem considerar os contextos históricos e estruturais que a originam (Sposati, 2003).
4. O Serviço Social tem como um de seus principais objetivos a intervenção nas manifestações da questão social, visando à promoção da justiça e da igualdade (Martinelli, 2012).
5. A questão social no Brasil é agravada pela desigualdade regional, que intensifica as diferenças nas condições de vida e acesso a direitos entre diferentes áreas do país (Pochmann, 2014).
Alternativas:
A relação entre teoria e prática, mediação e práxis é fundamental para o Serviço Social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A teoria no Serviço Social deve ser entendida como um guia para a ação, orientando a prática profissional (Netto, 2011).
2. A mediação é um processo que possibilita a articulação entre teoria e prática, permitindo uma intervenção mais efetiva (Iamamoto, 2001).
3. A práxis refere-se à prática transformadora, onde a teoria é aplicada na realidade social para promover mudanças (Freire, 2005).
4. A separação entre teoria e prática é necessária para manter a objetividade e a neutralidade científica no Serviço Social (Mota, 2003).
5. A práxis no Serviço Social é um conceito estático, que não se altera com as transformações sociais (Martinelli, 2012).
Alternativas:
A relação sujeito-objeto é uma questão central na teoria e prática do Serviço Social. Avalie as afirmativas abaixo e selecione a alternativa correta.
1. A relação sujeito-objeto no Serviço Social deve ser entendida como uma interação dialética, onde ambos se influenciam mutuamente (Iamamoto, 2007).
2. O assistente social deve manter uma postura neutra e distanciada, objetivando a imparcialidade na intervenção social (Netto, 2015).
3. A concepção de sujeito no Serviço Social inclui o reconhecimento da capacidade dos indivíduos de agir sobre a realidade e transformá-la (Martinelli, 2012).
4. A objetificação dos sujeitos atendidos, tratá-los apenas como números ou casos, é uma prática ética e recomendada no Serviço Social (Carvalho, 2014).
5. A construção do conhecimento no Serviço Social se dá a partir da relação dialógica entre o assistente social e os sujeitos envolvidos (Freire, 2005).
Alternativas:
O mundo do trabalho tem passado por transformações significativas nas últimas décadas. Com base nas tendências atuais, qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma dessas transformações e seus impactos?
O Estado passa a assumir parte do ônus com a força de trabalho e o faz via políticas sociais, imprimindo uma nova racionalidade adotada no “trato” da questão social