Questões de Concurso Sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social

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Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: MPE-SC Prova: FGV - 2022 - MPE-SC - Analista em Serviço Social |
Q1935351 Serviço Social
Para Netto (2006), o Projeto Ético-Político do Serviço Social, em seus princípios e valores fundamentais, colide frontalmente com o projeto societário vigente, o que lhe imprime limites cujas linhas mais evidentes se expressam nas:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: MPE-SC Prova: FGV - 2022 - MPE-SC - Analista em Serviço Social |
Q1935331 Serviço Social
Os últimos trinta anos no Brasil introduzem o neoliberalismo na política econômica. Para o Serviço Social, uma das consequências reside no fato de que a maioria das situações atendidas pelos assistentes sociais são aquelas que demandam ações socioassistenciais. 
A relação do assistente social com os usuários de seus serviços na área da Saúde, respaldada no Código de Ética Profissional e no Projeto Ético-Político, deve:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: MPE-SC Prova: FGV - 2022 - MPE-SC - Analista em Serviço Social |
Q1935328 Serviço Social
A atual ofensiva neoliberal e de supressão de direitos apresenta tendências que fragilizam o Projeto Ético-Político do Serviço Social. 
Uma delas, segundo Boschetti (2015), diz respeito ao metodologismo, ou seja, à:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: MPE-SC Prova: FGV - 2022 - MPE-SC - Analista em Serviço Social |
Q1935327 Serviço Social
De acordo com as Diretrizes Curriculares de 1996, o Núcleo de Fundamentos do Trabalho profissional considera a profissão de Serviço Social como um(a):
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: MPE-SC Prova: FGV - 2022 - MPE-SC - Analista em Serviço Social |
Q1935324 Serviço Social
Na análise de Iamamoto (2012), “A condição de trabalhador assalariado, regulada por um contrato de trabalho, introduz um conjunto de novas mediações que não podem ser desconsideradas da análise do trabalho profissional (...)”, posto que representam um determinante para o(a): 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: SEA-SC Prova: IBADE - 2022 - SEA-SC - Assistente Social |
Q1931634 Serviço Social
Pode-se afirmar que o Projeto Ético Político, fundamentado teórica e metodologicamente, conquistou:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: SEA-SC Prova: IBADE - 2022 - SEA-SC - Assistente Social |
Q1931633 Serviço Social
O Projeto Ético Político da Profissão, fruto de amplo debate no interior da categoria, está materializado nos seguintes documentos:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: SEA-SC Prova: IBADE - 2022 - SEA-SC - Assistente Social |
Q1931632 Serviço Social
Sobre os princípios e valores do Projeto Ético Político da profissão, que dão as bases para o Código de Ética Profissional, é possível afirmar que a categoria possui:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: IBADE Órgão: SEA-SC Prova: IBADE - 2022 - SEA-SC - Assistente Social |
Q1931631 Serviço Social
O Projeto Ético Político do Serviço Social representa a autoimagem da profissão, conforme assinala José Paulo Netto (1999), e tem em seu núcleo: 
Alternativas
Q1931068 Serviço Social
A dimensão política do Projeto Ético-Político do Serviço Social segundo Netto (2006), contempla prioritariamente:
Alternativas
Q1931046 Serviço Social
Em relação à construção do projeto ético-político do Serviço Social, analise os itens a seguir:

I. explicitação de princípios e valores ético-políticos; II. matriz teórico-metodológica em que se ancora; III. reafirmação da ordem social vigente.

É(são) elemento(s) constitutivo(s) do projeto ético-político do Serviço Social somente:
Alternativas
Q1931045 Serviço Social
Há inegáveis tensionamentos no interior da categoria acerca do projeto ético-político do Serviço Social. Movimentos conservadores, ao ganharem relevância no debate público a partir dos anos 1990, passam a confrontar o projeto hegemônico, em razão da sua filiação a um projeto societário de transformação da ordem capitalista.
A natureza desses tensionamentos se encontra no domínio:
Alternativas
Q1931043 Serviço Social
O Projeto Ético-Político do Serviço Social começa a ser construído na transição dos anos 1970 para os anos 1980. Para Netto (2006), “foi naqueles anos que a primeira condição para a construção deste novo projeto se viabilizou”.
Essa condição é:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2022 - UFV-MG - Assistente Social |
Q1929686 Serviço Social
Sobre o exercício profissional do assistente social na política social, de acordo com Behring e Boschetti (2016), é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2022 - UFV-MG - Assistente Social |
Q1929677 Serviço Social
Sobre o Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro (PEP), analise as afirmativas, atribuindo V para a(s) verdadeira (s) e F para a(s) falsa (s):

( ) O projeto incorpora a profissão como processo histórico, cujo significado social e ideopolítico se inscreve no âmbito das relações sociais entre as classes e suas frações e destas com o Estado.
( ) O projeto de intenção de ruptura inscrito logo após a conjuntura de transição democrática foi fundamental para a afirmação da tradição marxista na profissão e para a consolidação do PEP.
( ) O Código de Ética Profissional de 1993, a Lei 8662 de 1993 e as Diretrizes Curriculares de 1996 constituem os instrumentos legais do Projeto Ético-Politico que alicerçam a formação e o exercício profissional.
( ) A direção sociopolítica estratégica do projeto profissional impõe vincular-se a um processo de lutas e mobilizações de massas que possam redimensionar o quadro de barbárie social imposto pela ditadura do capital. 

A sequência CORRETA é:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2022 - UFV-MG - Assistente Social |
Q1929676 Serviço Social
Sobre o Estágio Supervisionado em Serviço Social, considere as afirmativas abaixo, atribuindo V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

( ) De acordo com Guerra (2016), investigar a realidade e lidar com os fenômenos que empiricamente se apresentam carentes de mediação é o primeiro, mas não o fundamental aprendizado possibilitado pelo estágio supervisionado.
( ) Para Eiras (2016), no processo de supervisão de estágio, deparamo-nos com questões concretas para as quais não temos solução, pois não dependem apenas do engajamento da equipe técnica, nem dos trabalhadores, nem dos estagiários dos estabelecimentos.
( ) Santos, Gomes e Lopes (2016) destacam que o projeto de formação profissional expresso nas diretrizes curriculares fortalece a concepção do estágio como um elemento indissociável da supervisão, devendo ser articulado aos diversos componentes curriculares e demais atividades que compõem o projeto de formação profissional, não devendo, pois, ser tratado de forma isolada.
( ) Santos, Gomes e Lopes (2016) apontam que o estágio supervisionado é elemento central na formação do aluno; ainda, ressaltam que, com o avanço da precarização das condições de trabalho, o agravamento das expressões da questão social e a proliferação de um modelo de formação instrumental voltado para o mercado, impactam e fragilizam uma formação articulada a este.

Assinale a sequência CORRETA:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFV Órgão: UFV-MG Prova: UFV - 2022 - UFV-MG - Assistente Social |
Q1929675 Serviço Social
Em relação à Supervisão de Estágio em Serviço Social de acordo com Ortiz (2016), assinale a afirmativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FAU Órgão: CISOP Prova: FAU - 2022 - CISOP - Assistente Social |
Q1929013 Serviço Social
Em se tratando do Projeto Ético-Político do Serviço Social está INCORRETO afirmar que ele:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: CASAN-SC Prova: FEPESE - 2022 - CASAN - Assistente Social |
Q1928682 Serviço Social
Sobre o Projeto Ético-Político do Serviço Social, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UFSC Órgão: UFSC Prova: UFSC - 2022 - UFSC - Assistente Social |
Q1927497 Serviço Social
“As atribuições e competências dos/as assistenciais, sejam aquelas realizadas na educação ou em qualquer outro espaço sócio-ocupacional, são orientadas e norteadas pelos princípios, direitos e deveres inscritos no Código de Ética Profissional de 1993 (CEP), da Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/1993), bem como nas Diretrizes Curriculares da ABEPSS (1996)” (CFESS, 2013, p. 25). Em relação ao exercício profissional do/a assistente social na Educação, com base em CFESS (2013), é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
441: B
442: D
443: E
444: B
445: C
446: A
447: E
448: B
449: D
450: E
451: C
452: C
453: C
454: A
455: D
456: A
457: D
458: D
459: E
460: D