Questões de Concurso Sobre profissão do assistente social e o código de ética do serviço social em serviço social

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Q3940390 Serviço Social
A perícia social, enquanto atribuição privativa do/a assistente social, insere-se no campo das provas periciais no âmbito jurídico, especialmente nos processos judiciais. Considerando a Lei nº 8.662/1993 e os fundamentos éticopolíticos do Serviço Social, qual é a natureza da perícia social realizada pelo assistente social?
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Q3940382 Serviço Social
A Resolução CFESS n° 992, de 22 de março de 2022, que dispõe sobre a atuação profissional do assistente social frente às pessoas com deficiência, estabelece deveres, vedações e responsabilidades éticas no exercício profissional. Considerando os artigos 3º, 4º e 5º dessa resolução, qual é a conduta profissional determinada pela respectiva normativa? 
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Q3938836 Serviço Social
O Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais, de 1993, apresenta princípios fundamentais que norteiam a profissão. Dentre eles, destaca-se:
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Q3938835 Serviço Social
O projeto ético-político contemporâneo do Serviço Social brasileiro é fruto de um processo histórico de amadurecimento da categoria. Sobre seus fundamentos, é verdadeira a seguinte afirmativa:  
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Q3938831 Serviço Social
A Resolução CFESS nº 493/2006 dispõe sobre as condições éticas e técnicas do trabalho do assistente social. Segundo essa norma, o ambiente de trabalho deve garantir:
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Q3938830 Serviço Social
O trabalho em equipe multiprofissional é uma realidade nas políticas sociais. Sobre a atuação do assistente social nesse contexto, é correta a seguinte afirmativa: 
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Q3938827 Serviço Social
A articulação entre as três dimensões do Serviço Social (teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa) define a competência profissional. Quando essas dimensões são dissociadas, o trabalho do assistente social passa a ser baseado no:
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Q3936112 Serviço Social
A Lei de Regulamentação da Profissão distingue "competências" (o que o profissional está apto a fazer) de "atribuições privativas" (o que só ele pode fazer). Assinale a alternativa que apresenta uma atribuição privativa do Assistente Social.
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Q3936106 Serviço Social
Um paciente em situação de rua recebe alta médica, mas não tem para onde ir. A equipe médica pressiona o Serviço Social para "resolver o problema" e liberar o leito imediatamente. Diante desse impasse, a atuação ética e técnica do assistente social deve pautar-se em um princípio específico. Assinale a alternativa correta. 
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Q3935202 Serviço Social
A prática do Assistente Social, especialmente em equipes multiprofissionais (como na saúde, assistência social ou sociojurídico), coloca a interdisciplinaridade como um desafio e uma necessidade constante. A complexidade das expressões da 'questão social' (como violência, pobreza, saúde mental, etc.) não pode ser apreendida ou enfrentada pela ótica de uma única profissão. Contudo, a interdisciplinaridade real vai além da mera justaposição de saberes (multidisciplinaridade), exigindo um esforço de articulação, diálogo e, por vezes, a superação de fronteiras disciplinares para construir um objeto comum de intervenção, respeitando as especificidades de cada área. Acerca dos desafios e possibilidades da interdisciplinaridade para o Serviço Social, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A interdisciplinaridade é alcançada automaticamente quando profissionais de diferentes áreas atuam no mesmo espaço físico, independentemente de haver diálogo ou articulação entre suas práticas.
(__)A prática interdisciplinar pressupõe a hierarquização dos saberes, onde o saber médico ou jurídico prevalece sobre o saber psicossocial do assistente social.
(__)O assistente social, ao atuar em equipes, deve abrir mão de suas especificidades e competências privativas para se fundir totalmente às outras profissões, visando a harmonia da equipe.
(__)A interdisciplinaridade exige do assistente social a defesa de suas competências e atribuições, ao mesmo tempo que requer uma postura de diálogo e respeito aos saberes das outras profissões, visando uma intervenção mais integral ao usuário.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3935198 Serviço Social
As Diretrizes Curriculares da ABEPSS de 1996 são um marco na formação profissional do assistente social no Brasil, consolidando as discussões do Movimento de Reconceituação e alinhando a formação ao novo projeto ético-político da profissão, pós-Constituição de 1988 e Código de Ética de 1993. Essa proposta superou a fragmentação anterior (baseada no currículo mínimo de 1982) e estruturou a formação em torno de três núcleos de fundamentação, visando garantir uma sólida base teórico-metodológica, um claro posicionamento ético-político e uma competência técnico-operativa qualificada. A lógica não é a de disciplinas isoladas, mas de uma articulação entre saberes que devem permear todo o curso. Acerca desses núcleos de fundamentação propostos pelas Diretrizes de 1996, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O 'Núcleo de Fundamentos Teórico-Metodológicos da Vida Social' é composto exclusivamente pelo estudo da metodologia positivista e funcionalista, visando a intervenção em casos individuais.
(__)O 'Núcleo de Fundamentos da Formação Sócio-Histórica da Sociedade Brasileira' foca apenas no estudo da história do Serviço Social, desconsiderando as particularidades econômicas e políticas do país.
(__)O 'Núcleo de Fundamentos do Trabalho Profissional' concentra-se na aprendizagem de técnicas (como entrevista e relatório) de forma instrumental, sem articulação com a teoria ou a ética.
(__)Os três núcleos de fundamentação (da vida social, da formação sócio-histórica brasileira e do trabalho profissional) devem ser articulados, visando uma formação totalizante e crítica, capaz de apreender a realidade em seu movimento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3935196 Serviço Social
O trabalho com grupos no Serviço Social é uma metodologia de intervenção que, dependendo de sua fundamentação, pode servir a diferentes objetivos. Uma abordagem tradicional, muitas vezes focada no 'ajustamento' ou na 'terapêutica' social, difere substancialmente de uma abordagem crítica, alinhada ao projeto ético-político atual. A perspectiva crítica entende o grupo não como um conjunto de indivíduos a serem 'corrigidos', mas como um espaço potente para a socialização de informações, a reflexão coletiva sobre as determinações sociais e o fortalecimento para a ação política e a reivindicação de direitos. Acerca das diferentes concepções de trabalho com grupo, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Na perspectiva crítica, o grupo é um fim em si mesmo, e o assistente social deve focar apenas no desenvolvimento das relações interpessoais e afetivas entre os membros.
(__)A abordagem crítica utiliza o espaço grupal como meio para desenvolver a consciência crítica dos sujeitos sobre sua realidade social e para fomentar o protagonismo e a organização coletiva.
(__)Grupos de caráter socioeducativo, na ótica da profissão, devem se limitar ao repasse unilateral de informações (palestra), sem estimular o debate ou a troca de saberes.
(__)O trabalho com grupos na perspectiva tradicional e conservadora via os grupos como forma de controle social e ajustamento dos 'desviantes' às normas sociais vigentes.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3935194 Serviço Social
A elaboração de pareceres, laudos e relatórios sociais é uma atribuição privativa do assistente social (Lei 8.662/1993) e constitui um importante instrumento de materialização da prática profissional, comumente requisitado em âmbitos institucionais, especialmente no sociojurídico, na saúde e na previdência. Esses documentos exigem alta responsabilidade técnica e ética, pois subsidiam decisões que afetam diretamente a vida dos usuários (como a concessão de um benefício, a guarda de um filho ou a aplicação de uma medida). O CFESS, por meio de resoluções e notas, orienta que esses instrumentos não devem ser meras descrições factuais, mas análises críticas fundamentadas. Acerca da distinção e finalidade desses instrumentos, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)O Laudo Social é um estudo social que contém uma análise crítica e conclusiva sobre uma determinada situação, respondendo a uma demanda específica (como uma perícia), e deve ser fundamentado em referenciais teórico-metodológicos.
(__)O Relatório Social é um documento que visa apenas descrever objetivamente os fatos observados pelo assistente social, sem conter qualquer tipo de análise, interpretação ou opinião profissional.
(__)O Parecer Social é um documento que expressa a opinião técnica do assistente social sobre uma situação, mas essa opinião deve ser baseada em achismos ou impressões pessoais, e não em análise fundamentada.
(__)Laudos e pareceres podem ser emitidos conjuntamente por assistentes sociais e outros profissionais (como psicólogos), desde que se respeitem os campos de competência de cada profissão e os preceitos éticos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3935192 Serviço Social
O projeto ético-político do Serviço Social brasileiro, consolidado no Código de Ética de 1993, tem como um de seus pilares centrais a defesa intransigente dos direitos humanos. Esta defesa não se dá de forma abstrata, mas está diretamente vinculada à luta pela ampliação e consolidação da cidadania, entendida como o acesso aos direitos civis, políticos e, fundamentalmente, sociais. A profissão se posiciona contra o arbítrio, o autoritarismo e todas as formas de preconceito e discriminação (como racismo, machismo, LGBTfobia), entendendo que a 'questão social' se expressa também por meio dessas opressões. Acerca da relação entre o Serviço Social e a defesa dos direitos humanos, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A defesa dos direitos humanos é um princípio ético fundamental da profissão, mas deve ser aplicada de forma seletiva, defendendo apenas os direitos dos grupos considerados 'merecedores' pela instituição.
(__)O projeto ético-político do Serviço Social é incompatível com discursos de ódio e práticas de tortura, autoritarismo ou qualquer forma de violação da dignidade humana, independentemente de quem seja a vítima.
(__)A luta pela ampliação da cidadania, para o Serviço Social, foca exclusivamente nos direitos políticos (como o voto), desconsiderando a importância dos direitos sociais (saúde, educação, moradia).
(__)O profissional de Serviço Social, em sua prática, deve ser neutro em relação a situações de preconceito e discriminação, para não violar o princípio da imparcialidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3935188 Serviço Social
O Código de Ética do Assistente Social de 1993 (Resolução CFESS 273/1993) é o documento que norteia a prática profissional e reflete o projeto ético-político da categoria. Ele estabelece não apenas os princípios fundamentais, mas também os direitos e deveres do assistente social em sua relação com os usuários, as instituições empregadoras, outros profissionais e a justiça. O sigilo profissional é um dos elementos mais centrais e sensíveis desse código, sendo simultaneamente um direito e um dever do profissional, visando a proteção do usuário. Sobre o sigilo profissional, conforme o Código de Ética, assinale a alternativa correta. 
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Q3935187 Serviço Social
 A relação entre pesquisa e prática no Serviço Social é um tema central na formação e no exercício profissional. Historicamente, a pesquisa foi vista como uma atividade dissociada da intervenção, restrita ao âmbito acadêmico. Contudo, a perspectiva crítica consolidada na profissão, especialmente a partir das Diretrizes Curriculares de 1996, entende a 'dimensão investigativa' como constitutiva da prática profissional. O assistente social, para realizar uma intervenção qualificada, precisa constantemente investigar a realidade onde atua, desvendar as demandas para além de sua aparência imediata e fundamentar suas ações. Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.A dimensão investigativa é uma competência essencial ao assistente social, pois qualifica a prática cotidiana ao permitir a análise crítica da realidade, o desvelamento das contradições institucionais e a fundamentação das estratégias de intervenção.
II.A pesquisa na prática profissional se restringe à coleta de dados quantitativos para o preenchimento de relatórios gerenciais, não devendo avançar para a análise qualitativa das expressões da 'questão social'.
III.A prática profissional, por ser focada na intervenção e no atendimento de demandas urgentes, é incompatível com a pesquisa, que é uma atividade lenta, teórica e exclusiva da academia.

Está correto o que se afirma em: 
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Q3935184 Serviço Social
 O Código de Ética Profissional do Assistente Social de 1993 é um divisor de águas na história da profissão no Brasil, sendo a expressão madura do projeto ético-político construído coletivamente pela categoria nas décadas anteriores. Ele rompe definitivamente com as bases conservadoras e neotomistas dos códigos anteriores (1947, 1965, 1975) e com a perspectiva de 'neutralidade' axiológica. Este novo código assume um posicionamento ético-político claro, fundamentado na tradição crítica e vinculado a um projeto societário que busca a superação da ordem capitalista e a construção de uma sociedade justa e igualitária. Os seus princípios fundamentais refletem esse compromisso. Sobre os princípios fundamentais do Código de Ética de 1993, assinale a alternativa correta.
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Q3935183 Serviço Social
A formação profissional em Serviço Social, conforme as Diretrizes Curriculares da ABEPSS de 1996, visa dotar o futuro profissional de um conjunto de competências (teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas) que o habilitem a decifrar a realidade social e a nela intervir de forma qualificada. Essa formação não se destina a criar um 'aplicador de técnicas', mas um intelectual capaz de analisar criticamente as expressões da 'questão social', formular propostas de intervenção e atuar na defesa dos direitos da população usuária, alinhado ao projeto ético-político da profissão. Acerca das competências e habilidades esperadas do egresso do curso de Serviço Social, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Espera-se que o profissional seja capaz de formular e executar políticas sociais, mas sem a necessidade de realizar pesquisas ou análises da realidade, focando apenas na gestão burocrática.
(__)Uma competência central é a capacidade de realizar perícias, laudos e pareceres técnicos, mas essa competência deve ser exercida de forma neutra, sem qualquer fundamentação teórica ou ética.
(__)A formação visa desenvolver a competência para planejar, organizar e administrar benefícios e serviços sociais, bem como assessorar movimentos sociais e órgãos públicos na área.
(__)A principal habilidade a ser desenvolvida é a de convencimento e ajustamento dos usuários às normas institucionais, garantindo a ordem social e a eficiência da instituição empregadora.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3925169 Serviço Social
O Código de Ética Profissional do Assistente Social estabelece princípios fundamentais para atuação junto a famílias. Durante atendimento, uma assistente social identifica situação de violência doméstica relatada por adolescente contra responsável legal. O princípio ético que fundamenta a quebra do sigilo profissional neste caso é a defesa da: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: SELECON Órgão: UFRJ Prova: SELECON - 2026 - UFRJ - Assistente Social |
Q3921192 Serviço Social
A Resolução do CFESS n.º 1.114, de 4 de setembro de 2025, dispõe sobre as condições físicas e técnicas para o exercício profissional do(a) assistente social e estabelece, em seu artigo 5º, que o atendimento em espaço físico e em ambiente digital deve assegurar:
Alternativas
Respostas
321: B
322: C
323: A
324: D
325: A
326: C
327: A
328: A
329: A
330: B
331: C
332: C
333: D
334: D
335: A
336: B
337: B
338: C
339: E
340: D