Questões de Concurso
Sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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O IDH, sigla para Índice de Desenvolvimento Humano, é uma medida de desenvolvimento de um país, que avalia não só os aspectos econômicos, mas também sociais, considerando que não é apenas a economia que mede o avanço de uma população. O IDH é um indicador composto que mede o desenvolvimento social, econômico e educacional de um país.
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A formulação de projetos que concretizarão o trabalho a
ser desenvolvido representa um desafio significativo para
os assistentes sociais na atualidade. É cada vez mais
imperativo que esses profissionais identifiquem as áreas
que demandam intervenção profissional e compreendam
de que maneira essa intervenção atenderá às
necessidades sociais, que, ao se transformarem em
demandas, tornam-se centrais nos processos de trabalho
em que a profissão é requisitada. O referencial dialético-crítico, ao ser escolhido, indica que o profissional está
fundamentando sua prática em uma visão de mundo que
percebe as manifestações da questão social como
resultantes das dinâmicas do capitalismo.
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O uso de ferramentas e técnicas específicas, como
entrevistas, avaliação social e planejamento de
intervenções não desempenha um papel importante na
prática do assistente social, e sua aplicação não
influencia a eficácia da intervenção profissional em
situações do cotidiano.
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A avaliação formativa busca analisar tanto o
funcionamento do programa quanto a eficácia das
estratégias empregadas para alcançar os resultados
desejados.
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A abordagem de Jannuzzi na avaliação de projetos e
programas enfatiza que a avaliação é uma etapa
opcional, que pode ser ignorada, pois não contribui
significativamente para o aprimoramento das políticas
públicas.
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O planejamento desempenha um papel essencial na
prática do serviço social, permitindo aos assistentes
sociais abordar questões sociais complexas de maneira
estruturada e eficaz. O processo de planejamento ajuda a
estabelecer metas específicas e a escolher estratégias
apropriadas para melhorar o bem-estar dos clientes. Um
exemplo prático demonstra como o planejamento pode
ser aplicado com sucesso em situações reais de trabalho
social.
I. O planejamento é muitas vezes confundido com o plano, programa ou projeto, os quais são apenas os meios pelos quais o planejamento se expressa. II. Plano é o documento mais abrangente e geral, que contém estudos, análises situacionais ou diagnósticos necessários à identificação dos pontos a serem atacados, dos programas e projetos necessários, dos objetivos, estratégias e metas de um governo, de um Ministério, de uma Secretaria ou de uma Unidade. III. Programa é a menor unidade do processo de planejamento. Trata-se de um instrumento técnico-administrativo de execução de empreendimentos específicos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas e de pesquisa no espaço público e no espaço privado.
Quais estão corretas?
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A gestão de programas, no contexto da assistência
social, apenas diz respeito ao controle financeiro das
despesas executadas por agentes públicos no contexto
do respectivo programa.
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Identificar as necessidades de articulação com outras
secretarias do Governo Municipal, estimar o impacto
previsto das ações assistenciais e reavaliar a
necessidade de orçamento complementar para as ações
e projetos são práticas vetadas aos profissionais
envolvidos no processo de planejamento em serviço
social.
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No âmbito dos serviços ofertados no Centro de
Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) é
necessário que, para cada família / indivíduo, seja traçado
o Plano de Acompanhamento. Nesse instrumento, faz-se
necessário o apontamento de objetivos, estratégias e
recursos que possam contribuir para o trabalho social,
considerando as particularidades e o protagonismo de
cada família e indivíduo.
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O planejamento em assistência social é uma prática que
deve ser realizada apenas semestralmente.
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Estabelecer atividades, definir prazos, reunir informações
e propor objetivos são práticas estranhas ao processo de
planejamento em serviço social.
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Estabelecer objetivos é uma etapa importante no
planejamento das ações assistenciais, sendo
recomendado evitar o uso de métricas ou indicadores
para avaliar o quanto esses objetivos estão sendo
efetivamente cumpridos.
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No contexto do serviço social, as atividades de
planejamento tem por objetivo identificar as
necessidades de assistência das populações mais
vulneráveis sem, no entanto, registrar casos específicos
de qualquer família ou indivíduo com relação a direitos e
garantias aos quais eles não tem acesso.
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A participação na avaliação de programas e serviços
sociais se caracteriza pela entrada de diferentes atores
sociais nos processos avaliativos, indo além do mero
fornecimento de informações. Ela visa envolver os
diferentes atores em uma ou em todas as etapas da
avaliação, de modo que possam de fato influenciar no
percurso com algum grau de cogestão.
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O atendimento sócio-individual requer bases teórico-metodológicas para sua execução, independente de seus
objetivos. Ele ultrapassa o caráter singular. A partir das
demandas individuais é possível identificar questões de
ordem coletiva e, assim, buscar alternativas para
responder a tais desafios. Pressupõe o reconhecimento
das forças que atuam na sociedade e que interferem
direta e historicamente sobre os indivíduos que procuram
o Serviço Social.
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Os indicadores sociais compostos são construídos a
partir de uma estatística social específica, referida a uma
dimensão social elegida.
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