Questões de Concurso
Comentadas sobre planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos em serviço social
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A reciprocidade entre gestão democrática e planejamento estratégico verifica-se em face da tendência em se romper com as hierarquias verticais rígidas de comando e promover-se um tipo de comunicação horizontal intensiva nas organizações.
Ao se analisar a eficácia do planejamento com base em estudo do impacto daquilo que foi planejado sobre a situação, examinam-se apenas os efeitos diretos da intervenção realizada, não se efetuando uma pesquisa.
No planejamento estratégico, a pactuação não integra o planejamento e a busca por respostas a situações complexas, sendo uma ação restrita aos gestores.
A mesma relação entre custo e benefício estabelecida para a avaliação de mercado deve ser aplicada à avaliação de políticas sociais públicas, haja vista que o objetivo de ambos os setores é atender ao maior número de pessoas com a menor quantidade de recursos.
A proposta de avaliação por triangulação de métodos contempla, no processo de avaliação, a integração objetiva e subjetiva bem como os atores, tomados por objetos de análise do projeto e do programa e sujeitos de autoavaliação.
A abordagem qualitativa difere da avaliação da qualidade dos serviços no que se refere ao seu uso na avaliação de programas.
A avaliação de uma política social é, necessariamente, determinada e direcionada pelos fundamentos teóricos que sustentam as análises dos avaliadores, ainda que seja adotado um rigoroso instrumental metodológico.
A abordagem sequencial — segundo a qual as políticas sociais são sucessão de ações — limita-se a uma visão linear e etapista da avaliação, embora apresente a vantagem de propor um quadro de análise simples.
Considerando-se essa tendência de racionalização dos gastos, no processo de avaliação, deve haver uma preocupação com a
Esses elementos são os
PORQUE
essas políticas surgem das contradições entre Estado e sociedade nos seus diferentes contextos históricos.
É correto afirmar que
I. Metodológica, a avaliação é uma atividade que obtém, combina e compara dados de desempenho com um conjunto de metas escalonadas.
II. Finalidade, a avaliação responde a questões sobre a eficácia/efetividade dos programas e, neste sentido, sua tarefa é julgar e informar.
III. Papel, a avaliação detecta eventuais falhas e afere os méritos dos programas durante sua elaboração, neste sentido, sua tarefa é formativa, permitindo a correção ou confirmação de rumos.
Está correto o que consta em
Nesse contexto, cabe ao Assistente Social:
Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.
Preencha a lacuna do texto com a resposta correta. O ___________ deve se organizar não segundo padrões genéricos, mas em estrita observância às exigências locais. Tais exigências, definidas a partir de diagnósticos da sua área de abrangência, manifestam- se, mais diretamente, no conjunto de serviços demandados que ele deve oferecer e nas condições dessa oferta:
Considerando as reflexões propostas por Ivanete Boschetti no artigo “Avaliação de políticas, programas e projetos sociais”, é CORRETO afirmar que
Segundo Inojosa (2002), o aparato governamental cuja atuação não consegue superar a exclusão social e nem promove efetivamente o desenvolvimento social apresenta as seguintes características, EXCETO:
Construir as categorias de análise para cada conjuntura de trabalho visualizando as relações de forças e os blocos em presença é pressuposto metodológico fundamental da construção de uma racionalidade ao mesmo tempo emancipatória e instrumental que permita unir a macro à micropolítica.
Considerando o texto acima, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando cada teoria à sua respectiva classificação.
COLUNA I
1. Totalidade
2. Superestrutura
3. Mediações
4. Metodologia
COLUNA II
( ) É relacional e dinâmica, constrói-se principalmente a partir da analise da complexidade social em suas múltiplas determinações contraditórias e articuladas.
( ) É o movimento das contradições da própria reprodução entre as forças produtivas e as relações de produção, entre as condições dadas e sua própria transformação.
( ) É a análise das condições e das forças em presença para empreender uma ação com a crítica dos caminhos possíveis e das consequências previsíveis teóricas e praticas.
( ) São as conexões complexas de relações de forças em conflito em níveis diferentes de particularização e abstração ou, inversamente, de generalização e concretização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
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