Questões de Concurso
Comentadas sobre matricialidade sociofamiliar em serviço social
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“É o processo pelo qual se desenvolve o fator humano na sociedade. Inclui a promoção de direitos humanos fundamentais, a participação no processo de decisão política e em todos os esforços voltados à construção de um desenvolvimento global, com justiça e bem-estar para todos, sem que nenhum segmento social seja marginalizado desse processo. ”
O texto acima se refere ao conceito de:
Na política de assistência social, adota-se como funções básicas das famílias:
I. reduzir o universo informacional das crianças e adolescentes.
II. prover a proteção e a socialização dos seus membros.
III. ser mediadora das relações dos seus membros com outras instituições sociais e com o Estado.
IV. constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais.
É correto o que se afirma em:
As funções básicas das famílias são: prover a proteção e a socialização dos respectivos membros; constituir-se como referências morais, de vínculos afetivos e sociais; e de identidade grupal, além de ser mediadora das relações dos próprios membros com outras instituições sociais e com o Estado.
A concepção de família descrita está presente na(o)
Proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice.
A informação apresentada constitui um dos objetivos da(o)
As ações socioeducativas com indivíduos, grupos e famílias, no âmbito dos processos socioassistenciais, requerem ações planejadas, equacionadas aos objetivos do Serviço Social e conectadas ao conjunto de outras ações desenvolvidas no âmbito dos processos socioassistenciais, dos processos de planejamento e gestão e dos processos político-organizativos. Na perspectiva de Mioto (apud CFESS/ABEPSS (org.), 2009), avalie as alternativas seguintes:
I – Os espaços sócio-ocupacionais se organizam a partir de um conjunto de princípios e finalidades voltado, especialmente, à execução de determinadas políticas sociais.
II – As ações socioeducativas requerem também conhecimento das demandas/necessidades dos usuários, tanto nas suas singularidades, como no conjunto dos usuários ao longo do tempo (conhecimento cumulativo).
III – As abordagens mais utilizadas no contexto das ações educativas são as familiares. A formação de grupos é altamente recomendável porque permite, por meio da reunião de diferentes sujeitos, a realização do processo educativo de forma coletiva.
IV – As ações socioeducativas são propostas que se constroem a partir do conhecimento e análise das necessidades postas pela totalidade dos usuários, pelas finalidades dos serviços e também pelas características dos territórios.
V – As ações socioeducativas se constituem como processos que se constroem e se reconstroem continuamente, com o auxílio de modelos pré-definidos.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas VERDADEIRAS:
I. Sem desconsiderar suas determinações sociais, é necessário, ou seja, exige reconstruir as situações vividas no nível individual e/ou familiar. II. Requer a consideração da forma como as famílias e seus membros experimentam as situações de vulnerabilidade social. III. A abordagem das situações individuais e familiares sob o prisma das relações interpessoais e de ajuda.
Marque a opção que indica a(s) afirmativa(s) CORRETA(S).
Qual das afirmativas NÃO corresponde à identificação das famílias pelo ACS?
Assinale a alternativa correta quanto às tendências apresentadas pela autora.
Acerca do papel da família no cuidado e proteçao da criança e do adolescente e correto afirmar:
Analise assertivas abaixo sobre o trabalho com grupos na política de assistencia social e assinale a alternativa correta.
I - É uma instância de socialização dos sujeitos, através da ação e interação se seus membros; II - A promoção de reflexão sobre as relações familiares e comunitárias não é favorecida; III - O trabalho com grupo não permite a escuta e a orientação dos indivíduos; IV - A dimensão da convivência na prática do trabalho com grupos visa criar situações em que as capacidades possam ser desenvolvidas, buscando o empoderamento aos sujeitos e suas famílias.Segundo Guerreiro (2010), a noção de família remete ao relacionamento entre pessoas, que não necessariamente compartilham o mesmo domicílio e os mesmos laços sanguíneos ou de parentesco. Essa ampliação da ideia clássica desse agrupamento humano parece claramente assumida na literatura, nos marcos legais e no discurso cotidiano das pessoas. Contudo, talvez ainda não esteja suficientemente incorporada nas ações institucionais.
Sobre o trabalho realizado com famílias no âmbito das políticas sociais, é correto afirmar: