Questões de Concurso
Sobre instrumentalidade do serviço social em serviço social
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À primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do (a) assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, por meio dos quais os (as) assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos.
GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. In:
Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais, “Capacitação em
Serviço Social e Política Social”. Módulo 4: O trabalho do assistente social e as
políticas sociais. CFESS/ABEPSS- UNB, 2000, com adaptações.
A respeito da instrumentalidade do Serviço Social, julgue o item a seguir.
Tendo em vista o debate quanto à instrumentalidade do
Serviço Social, o conhecimento das técnicas é muito
importante no uso dos instrumentos de trabalho do(a)
assistente social, mas a técnica, em si mesma, não é
capaz de garantir uma competência profissional.
À primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do (a) assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, por meio dos quais os (as) assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos.
GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. In:
Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais, “Capacitação em
Serviço Social e Política Social”. Módulo 4: O trabalho do assistente social e as
políticas sociais. CFESS/ABEPSS- UNB, 2000, com adaptações.
A respeito da instrumentalidade do Serviço Social, julgue o item a seguir.
Tanto a escolha do instrumento a ser utilizado quanto o
domínio dele requerem que o (a) assistente social tenha
consciência e conhecimento de suas finalidades e de
seus objetivos, uma vez que os instrumentos fazem
parte, exatamente, do processo de busca do alcance
dessa finalidade.
À primeira vista, o tema instrumentalidade no exercício profissional do (a) assistente social parece ser algo referente ao uso daqueles instrumentos necessários ao agir profissional, por meio dos quais os (as) assistentes sociais podem efetivamente objetivar suas finalidades em resultados profissionais propriamente ditos.
GUERRA, Yolanda. A instrumentalidade no trabalho do assistente social. In:
Programa de Capacitação Continuada para Assistentes Sociais, “Capacitação em
Serviço Social e Política Social”. Módulo 4: O trabalho do assistente social e as
políticas sociais. CFESS/ABEPSS- UNB, 2000, com adaptações.
A respeito da instrumentalidade do Serviço Social, julgue o item a seguir.
Em relação ao debate acerca da dimensão técnicooperativa do Serviço Social, o instrumental define-se por
constituir-se dos instrumentos e das técnicas, ao passo
que esses, por sua vez, são entendidos como elementos
que contribuem para a efetivação profissional.
( ) Segundo o autor, as principais análises teóricas referentes ao trabalho/exercício/prática profissional ainda têm identificado o assistente social como o profissional que “faz tudo”.
( ) Segundo o autor, o Serviço Social tem ampliado suas produções científicas e, hegemonicamente, sinalizado que a dimensão investigativa é constituinte da formação profissional do assistente social. Dessa forma, é necessário que seja garantida sua horizontalidade ao longo de tal formação.
( ) Segundo o autor, de forma geral, a tradução das dimensões teórica, ética, política e técnica‑operativa como base da dimensão investigativa não tem se processado na formação profissional em Serviço Social. Portanto, o acadêmico em Serviço Social, embora muitas vezes entenda que é preciso ter uma postura investigativa, não tem sido instrumentalizado para sua apropriação como dimensão constitutiva da intervenção profissional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Com relação à dimensão técnico‐operativa do serviço social, julgue o item.
Com relação à dimensão técnico‐operativa do serviço social, julgue o item.
Com relação à dimensão técnico‐operativa do serviço social, julgue o item.
Considerando o texto As dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas no Serviço Social contemporâneo, de Marilda Iamamoto, analise as seguintes afirmativas sobre o Serviço Social.
I. Situa-se no processo de reprodução das relações sociais como uma atividade principal no exercício do controle social e da ideologia.
II. Intervém na criação de condições favorecedoras da reprodução da força de trabalho.
III. Contribui para a reprodução das contradições que caracterizam a sociedade capitalista.
IV. Participa no processo de produção e reprodução das relações sociais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
I A dimensão técnico-operativa deve ser compreendida como um componente consciente e sistemático do trabalho do assistente social acerca do seu objeto de intervenção, de forma a atingiros objetivos propostos.
II A dimensão ético-política só pode ser vislumbrada no processo de trabalho por meio de ações conscientes e críticas, vinculadas a um posicionamento político de defesa dos direitos dos seususuários.
III A dimensão teórico-metodológica se refere à capacidade de apreensão das teorias e sua relação com a prática na ação profissional.
IV A dimensão técnico-operativa é a mais importante das dimensões, pois ela é o modo de ser da profissão, o modo como aparece no movimento das três dimensões. Por meio dela, a profissão é conhecida e reconhecida.
Assinale a opção correta.
A responsável de uma família acompanhada por Jonathan no Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos o procura durante um atendimento e informa que a filha, de 21 anos, tem interesse em entregar o filho para adoção. Nesse caso, considerando a possibilidade de futuras intervenções e acontecimentos junto à família, é INCORRETO afirmar que:
Considerando o Estatuto da Pessoa com Deficiência, associe os tipos de barreiras às suas respectivas definições:
1. Barreiras urbanísticas
2. Barreiras arquitetônicas
3. Barreiras nos transportes
4. Barreiras nas comunicações
5. Barreiras atitudinais
( ) as existentes nos edifícios públicos e privados
( ) as existentes nas vias e nos espaços públicos
( ) as existentes nos sistemas e meios de locomoção
( ) as que impedem a participação social em igualdade de condições
( ) as que dificultam a expressão e o recebimento de informações
De acordo com as associações, a sequência correta é
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