Questões de Concurso
Sobre soluções e substâncias inorgânicas em química
Foram encontradas 3.192 questões
Ano: 2015
Banca:
PROGESP - UFRR
Órgão:
UFRR
Prova:
PROGESP - UFRR - 2015 - UFRR - Vestibular - Seriado - Primeiro Semestre - E2 |
Q1347896
Química
Considere os seguintes equilíbrios que ocorrem em
solução aquosa, a 25ºC, e analise as seguintes
proposições:
Hcl↔H+ + Cl- (K = 1,0.10 +7)
H2SO4 ↔H+ + HSO4 - (Ka = 1,0.10 +3)
H2CO3 ↔H+ + HCO3 - (Ka = 4,3.10 -7)
I - O ácido clorídrico é o que apresenta maior ionização. II - O ácido carbônico é um ácido mais forte que o ácido sulfúrico. III- A ordem de acidez para essas substâncias é HCl > H2SO4 > H2CO3 IV - O ácido sulfúrico possui uma maior tendência em liberar íons H+ que o ácido clorídrico.
Estão corretas:
Hcl↔H+ + Cl- (K = 1,0.10 +7)
H2SO4 ↔H+ + HSO4 - (Ka = 1,0.10 +3)
H2CO3 ↔H+ + HCO3 - (Ka = 4,3.10 -7)
I - O ácido clorídrico é o que apresenta maior ionização. II - O ácido carbônico é um ácido mais forte que o ácido sulfúrico. III- A ordem de acidez para essas substâncias é HCl > H2SO4 > H2CO3 IV - O ácido sulfúrico possui uma maior tendência em liberar íons H+ que o ácido clorídrico.
Estão corretas:
Q1232495
Química
Em um laboratório de controle de qualidade de uma empresa, deve-se determinar a
concentração de uma solução aquosa de HCl a ser utilizada num processo determinado. Para esse propósito, titula-se uma alíquota de 20 mL dessa solução com 30 mL de solução de KOH 0, 20 mol/L. A concentração da solução aquosa do ácido é
Q1230418
Química
Óxidos são compostos binários de oxigênio e apresentam características distintas. Em relação à reação de hidratação de óxidos, avalie as seguintes afirmações:
I. O monóxido de carbono produzirá uma substância de caráter ácido.
II. O óxido de alumínio produzirá uma substância de caráter anfótero.
III. O peróxido de potássio produzirá uma substância de caráter básico.
Assinale a alternativa correta:
I. O monóxido de carbono produzirá uma substância de caráter ácido.
II. O óxido de alumínio produzirá uma substância de caráter anfótero.
III. O peróxido de potássio produzirá uma substância de caráter básico.
Assinale a alternativa correta:
Q1207313
Química
A confiabilidade dos resultados obtidos em uma análise química está diretamente relacionada ao emprego correto das técnicas básicas de laboratório. A respeito das técnicas básicas de laboratório aplicadas à química analítica, foram feitas as seguintes afirmativas:
I. Balões volumétricos são aparelhos volumétricos construídos para conter exatamente certo volume de líquido, numa determinada temperatura (geralmente, exibem a sigla TC, To Contain, gravada no vidro).
II. Pipetas volumétricas, pipetas graduadas e buretas são equipamentos usados para transferir determinados volumes de líquidos, de modo preciso, sob determinadas temperaturas (geralmente, exibem a sigla TD, To Deliver, gravada no vidro).
III. Para evitar erros de paralaxe na leitura do volume escoado, deve-se proceder a leitura olhando-se sempre a parte superior do menisco perpendicularmente à bureta.
IV. Procedimentos de filtração são realizados apenas por gravidade.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta
I. Balões volumétricos são aparelhos volumétricos construídos para conter exatamente certo volume de líquido, numa determinada temperatura (geralmente, exibem a sigla TC, To Contain, gravada no vidro).
II. Pipetas volumétricas, pipetas graduadas e buretas são equipamentos usados para transferir determinados volumes de líquidos, de modo preciso, sob determinadas temperaturas (geralmente, exibem a sigla TD, To Deliver, gravada no vidro).
III. Para evitar erros de paralaxe na leitura do volume escoado, deve-se proceder a leitura olhando-se sempre a parte superior do menisco perpendicularmente à bureta.
IV. Procedimentos de filtração são realizados apenas por gravidade.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta
Q1207281
Química
O Ministério da Educação, através dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais e Programa Nacional de Educação Ambiental, enfatiza o uso da experimentação para o Ensino de Ciências, ressaltando a importância da discussão da relação teoria-prática, bem como o caráter interdisciplinar que deve ser incorporado no aspecto da contextualização.
No que se refere à experimentação para o ensino de química analítica, julgue as afirmativas abaixo:
I. A determinação de peróxido de hidrogênio em formulações farmacêuticas e cosméticas, através do uso de volumetria, permite abordar importantes conceitos químicos, tais como: reações de oxidação e redução, semirreações, potenciais padrões, agentes oxidantes e redutores; contudo, não permite explorar técnicas de balanceamento de equações químicas.
II. Propostas alternativas para experimentação, baseadas em materiais simples, de baixo custo e fácil aquisição, mostram-se de grande importância para escolas que não dispõem de infraestrutura laboratorial, possibilitando a abordagem de diferentes conceitos químicos, bem como assuntos sociais e econômicos.
III. Cromatografia em papel é amplamente empregada para ilustrar conceitos de solubilidade, interações intermoleculares, polaridade e estequiometria; além disso, é possível relacionar o princípio de funcionamento desta técnica com técnicas cromatográficas modernas, tais como a cromatografia líquida de alta eficiência.
IV. Estudo do efeito tampão em comprimidos efervescentes é uma proposta de atividade experimental que possibilita a integração e articulação de diversos conhecimentos científicos no âmbito da química analítica e da biologia.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
No que se refere à experimentação para o ensino de química analítica, julgue as afirmativas abaixo:
I. A determinação de peróxido de hidrogênio em formulações farmacêuticas e cosméticas, através do uso de volumetria, permite abordar importantes conceitos químicos, tais como: reações de oxidação e redução, semirreações, potenciais padrões, agentes oxidantes e redutores; contudo, não permite explorar técnicas de balanceamento de equações químicas.
II. Propostas alternativas para experimentação, baseadas em materiais simples, de baixo custo e fácil aquisição, mostram-se de grande importância para escolas que não dispõem de infraestrutura laboratorial, possibilitando a abordagem de diferentes conceitos químicos, bem como assuntos sociais e econômicos.
III. Cromatografia em papel é amplamente empregada para ilustrar conceitos de solubilidade, interações intermoleculares, polaridade e estequiometria; além disso, é possível relacionar o princípio de funcionamento desta técnica com técnicas cromatográficas modernas, tais como a cromatografia líquida de alta eficiência.
IV. Estudo do efeito tampão em comprimidos efervescentes é uma proposta de atividade experimental que possibilita a integração e articulação de diversos conhecimentos científicos no âmbito da química analítica e da biologia.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Q1207035
Química
Cuidados para Coleta para dosagem de creatinina na urina:
Q1199765
Química
A síntese do nylon pode ser realizada numa aula prática sobre polímeros, a partir de uma solução básica de hexametilenodiamina (1,6 – hexanodiamina) 0,5 mol.L⁻¹. Essa solução pode ser preparada pesando 5,81g dessa substância num recipiente apropriado e diluindo a X mL com solução 0,5 mol.L⁻¹ de NaOH. Sabendo que a massa molar do 1,6 – hexanodiamina é 116,2 g.mol⁻¹, o correto valor de X é:
Q1193146
Química
A partir de 1 litro de álcool com uma concentração de %, foi pedido para ser preparado 1 litro com uma concentração de 70%. Quanto irei usar de álcool para preparar esta solução?
Dados:
Leitura do alcoometro = 97
Temperatura de aferição do alcoometro = 20ºC
Temperatura do alcool = 20ºC
Fator de correção = 0,25
Dados:
Leitura do alcoometro = 97
Temperatura de aferição do alcoometro = 20ºC
Temperatura do alcool = 20ºC
Fator de correção = 0,25
Q1190152
Química
No tingimento com corantes catiônicos, é preciso saber determinar a porcentagem de retardante catiônico. Considere os dados abaixo, relativos ao Tingimento de Dralon (SF = 2,1) na receita:
0,4% Corante A (f=0,66) 0,3% Corante B (f=0,44) 0,2% Corante C (f=0,41) X % Retardante (f=0,60)
Sendo SF = valor de saturação da fibra a tingir e f = fator de saturação do retardante, o valor da porcentagem de retardante catiônico é de
0,4% Corante A (f=0,66) 0,3% Corante B (f=0,44) 0,2% Corante C (f=0,41) X % Retardante (f=0,60)
Sendo SF = valor de saturação da fibra a tingir e f = fator de saturação do retardante, o valor da porcentagem de retardante catiônico é de
Ano: 2015
Banca:
IF-RR
Órgão:
IF-RR
Prova:
IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico de Laboratório - Química |
Q1024299
Química
Admita que durante uma aula prática de química no laboratório do IFRR - Campus Boa Vista Centro,
foram dissolvidos 75,9g de carbonato de sódio em água suficiente para preparar 750 mL de solução.
Que alternativa contem, respectivamente, as concentrações molares do Na2CO3 e dos íons Na+
e
CO32-
?
Ano: 2015
Banca:
IF-RR
Órgão:
IF-RR
Prova:
IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico de Laboratório - Química |
Q1024296
Química
As etapas para o preparo de uma solução aquosa são, EXCETO:
Ano: 2015
Banca:
IF-RR
Órgão:
IF-RR
Prova:
IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico de Laboratório - Química |
Q1024295
Química
Um aluno realizou uma titulação de H2SO4 0,108M com uma solução de NaOH de concentração
desconhecida, conforme a tabela: 
A concentração da solução de NaOH que o aluno encontrou foi:
A concentração da solução de NaOH que o aluno encontrou foi:
Ano: 2015
Banca:
IF-RR
Órgão:
IF-RR
Prova:
IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico de Laboratório - Química |
Q1024290
Química
Um técnico responsável pelo laboratório de química, precisa preparar uma solução aquosa 0,0100M de KMnO4 para uma aula de química. Portanto, seguiu as seguintes recomendações:
Q1024032
Química
O rompimento da barragem do Fundão, localizada no município de Mariana (MG), aconteceu por volta das 15 horas no dia 05 de novembro de 2015 e causou uma enxurrada de lama no distrito de Bento Rodrigues, em Mariana, na região Central de Minas Gerais. A lama de rejeitos de minério que vazou da barragem da Samarco - cujos donos são a Vale a anglo-australiana BHP Billiton - em Mariana (MG) já chegou ao mar, domingo, dia 22 de novembro de 2015, após passar pelo trecho do Rio Doce no distrito de Regência, em Linhares, no Norte do Espírito Santo, segundo o Serviço Geológico do Brasil.
A água com tonalidade turva, que começou a desaguar na praia de Regência no fim da tarde do
sábado, 21 de novembro, pode ser classificada como:
Q1024021
Química
Se dissolvermos 18,0 g de Li2O em água suficiente para preparar 500 mL de solução, a
molaridade da solução será de:
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916397
Química
Foi realizada uma titulação de 50 mL de uma solução de um diácido fraco de concentração 0,1 mol/L. Como titulante foi utilizada solução de NaOH a 0,1 mol/L. O volume gasto para atingir o ponto de equivalência nessa titulação foi de 50 mL. Escolha, dentre as opções, o indicador (dada a faixa de viragem) menos apropriado para a titulação, considerando um erro de 1%.
(Dados para o diácido: pKa1 = 3 e pKa2 = 8.)
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916387
Química
Uma indústria metalúrgica, para analisar o teor de ferro em uma de suas peças, procedeu da seguinte forma: Pesou uma amostra de 0,6 g desta peça, converteu todo o ferro presente em íons Fe2+(aq) e titulou com uma solução de permanganato de potássio de concentração 0,01 mol.L–1, consumindo 22 mL dessa solução.
Equação iônica: MnO4–(aq) + Fe2+(aq) + H+(aq) → Mn2+(aq) + Fe3+(aq) + H2O(l)
Qual o teor de ferro, aproximadamente, em % massa, presente na peça analisada?
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916386
Química
Calcular a ordem de grandeza da concentração de amônia após misturarem‐se 50 mL de uma solução aquosa de amônia 0,01 mol/L com 50 mL de uma solução aquosa de ácido clorídrico a 0,01 mol/L.
(Dado: A constante de acidez do íon amônio é 5,6 X 10–10.)
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916384
Química
“O alvaiade é um pó branco usado pelos palhaços para deixar o rosto bem branco. Esse pó é o óxido de zinco, que é
quimicamente classificado como um óxido ______________ porque, ao reagir com solução de ácido sulfúrico forma o
sal __________________ e, ao reagir com soda cáustica aquosa, produz o _______________.” Assinale a alternativa
que apresentam os termos e/ou fórmulas que preenchem corretamente afirmativa anterior.
Ano: 2015
Banca:
IDECAN
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
IDECAN - 2015 - Colégio Pedro II - Professor - Química |
Q916383
Química
Qual a concentração, em mol/L, de uma solução de íons nitrito, quando 27,38 mg de nitrito cuproso são transferidos
para um balão volumétrico de 500 mL, dissolvidos em água e o volume do balão completado até o seu nível de
aferição? Considere completa a dissociação do sal.
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