Questões de Concurso Sobre química
Foram encontradas 19.421 questões
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Ciências Da Natureza |
Q2226590
Química
Uma pessoa observou a seguinte situação no laboratório:
1) As chamas das velas.
2) Gelo derretendo em seu copo com suco.
3) Naftalinas em cantos estratégicos.
4) Chuva entrando pela janela.
Os fenômenos relacionados com as observações
do técnico são respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Ciências Da Natureza |
Q2226589
Química
O efeito da temperatura sobre os microrganismos
depende do micróbio específico e da intensidade
da aplicação. Com o objetivo de reduzir a taxa
metabólica de um meio de cultura de bactérias,
mas sem interrompê-la, um técnico de laboratório
deve fazer uso
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Ciências Da Natureza |
Q2226588
Química
A invenção do microscópio possibilitou analisar
semelhanças e diferenças entre os organismos.
Qual dos seguintes microscópios utiliza um feixe
de elétrons através do material biológico para
produzir imagens e ampliar a resolução dessas
imagens?
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-MA
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2023 - IF-MA - Técnico De Laboratório - Ciências Da Natureza |
Q2226587
Química
O aquecimento é o método mais comum usado
para destruir microrganismos, incluindo as
formas mais resistentes, como os endósporos.
Um técnico de laboratório precisa escolher uma
dentre as técnicas listadas a seguir, para o
tratamento de materiais termossensíveis. Sendo
você esse profissional, assinale a alternativa que
apresenta a técnica correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Industrial |
Q2224889
Química
Os biocombustíveis se caracterizam por serem uma alternativa para substituir o diesel
obtido através do petróleo. Podem ser obtidos a partir de açúcar, de amido, óleo vegetal ou gorduras
animais, utilizando a tecnologia convencional – esses, conhecidos como combustíveis de primeira
geração. A forma mais comum de combustíveis de primeira geração são o óleo vegetal, o biodiesel, o
bioalcohol, o biogás e os biocombustíveis sólidos como madeira e carvão. A utilização de
biocombustíveis gera uma menor contaminação ambiental, sendo uma alternativa viável para o
esgotamento dos recursos energéticos fósseis (CASTELLANELLI, 2016). O bioetanol pode ser
produzido a partir da hidrólise da celulose [(C6H10O5)n], a qual é convertida em glicose [C6H12O6], que,
por sua vez, é fermentada a etanol [C2H6O]. Com base nessas informações, qual a soma dos menores
números inteiros que fazem o correto balanceamento da reação de fermentação em apreço?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Industrial |
Q2224881
Química
O processo de Mond é uma técnica criada por Ludwig Mond, em 1890, para extrair e
purificar níquel. Esse processo foi usado para fins comerciais, até o final do século XIX. Em uma das
etapas do processo, o níquel impuro reage com monóxido de carbono a 50-60°C, formando carbonilníquel gasoso, enquanto as impurezas se mantêm em estado sólido. A reação química, não
balanceada, que descreve essa etapa do processo, é:
Ni(s) + CO(g) → Ni(CO)4(g)
Considerando as massas molares, em g/mol, do Ni = 59, C = 12 e O = 16, qual a massa de Ni(CO)4 obtida, em kg, aproximadamente, dado que 20 kg de níquel metálico foram volatilizados?
Ni(s) + CO(g) → Ni(CO)4(g)
Considerando as massas molares, em g/mol, do Ni = 59, C = 12 e O = 16, qual a massa de Ni(CO)4 obtida, em kg, aproximadamente, dado que 20 kg de níquel metálico foram volatilizados?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224753
Química
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às propriedades dos compostos químicos
resultantes de ligações iônicas.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224752
Química
Quanto à isomeria óptica, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224751
Química
Quanto às ligações químicas intermoleculares, assinale a alternativa correta para o
composto que apresenta formação de ligação de hidrogênio entre suas moléculas.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224750
Química
As titulações complexométricas são largamente utilizadas na química analítica. Nesse
sentido, analise as assertivas abaixo:
I. O método mais comum para determinar o ponto final de uma titulação complexométrica é o uso de um indicador metalocrômico.
II. O ácido etilenodiaminotetracético (EDTA) é um ligante hexadentado muito utilizado para titulações complexométricas.
III. Uma característica do EDTA é sua forte ligação com íons metálicos e o fato de que o produto dessa reação é um complexo na proporção de 1:4.
IV. Uma solução padrão preparada dissolvendo-se uma quantidade conhecida de CaCO3 pode ser usada para padronizar uma solução de EDTA para a titulação de Ca2+ na análise da dureza da água.
V. Um agente mascarante é o complexante que reage seletivamente com um componente da solução para impedir que este último interfira na determinação.
Quais estão corretas?
I. O método mais comum para determinar o ponto final de uma titulação complexométrica é o uso de um indicador metalocrômico.
II. O ácido etilenodiaminotetracético (EDTA) é um ligante hexadentado muito utilizado para titulações complexométricas.
III. Uma característica do EDTA é sua forte ligação com íons metálicos e o fato de que o produto dessa reação é um complexo na proporção de 1:4.
IV. Uma solução padrão preparada dissolvendo-se uma quantidade conhecida de CaCO3 pode ser usada para padronizar uma solução de EDTA para a titulação de Ca2+ na análise da dureza da água.
V. Um agente mascarante é o complexante que reage seletivamente com um componente da solução para impedir que este último interfira na determinação.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224748
Química
Nas Diretrizes Curriculares para os cursos de formação de professores para a
Educação Básica no ensino de Química, encontram-se as competências e habilidades do Licenciado
em Química. Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das competências e habilidades do
licenciado em química.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224747
Química
A velocidade inicial de uma reação X + Y —> Z foi medida para várias concentrações
iniciais diferentes de X e Y, conforme a tabela a seguir: 
Com base nos dados da tabela, analise as assertivas abaixo:
I. A lei de velocidade para a reação é v= k [X]2 .
II. A concentração de Y não tem nenhum efeito sobre a velocidade da reação.
III. A ordem global da reação é 3.
IV. A constante de velocidade da reação é 2,0 x 10-3 M-1s-1.
Quais estão corretas?
Com base nos dados da tabela, analise as assertivas abaixo:
I. A lei de velocidade para a reação é v= k [X]2 .
II. A concentração de Y não tem nenhum efeito sobre a velocidade da reação.
III. A ordem global da reação é 3.
IV. A constante de velocidade da reação é 2,0 x 10-3 M-1s-1.
Quais estão corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224746
Química
O vinagre é uma solução diluída que contém ácido acético como seu principal
constituinte ácido. Um analista titulou 10 mL de uma amostra de vinagre com uma solução padrão de
hidróxido de sódio 0,100 mol L-1. Se a amostra de vinagre requer 40 mL do titulante NaOH para atingir
o ponto de equivalência, qual é a concentração de ácido acético no vinagre?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224745
Química
No mecanismo de substituição de ligantes, três classes principais de mecanismos
foram identificados. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada forma típica do perfil de reação
ao seu respectivo mecanismo. Considere: X: ligante de saída, Y: ligante de entrada, M: ligantes no
complexo.
Coluna 1
1.
2.
3.
Coluna 2 ( ) Mecanismo dissociativo. ( ) Mecanismo associativo. ( ) Mecanismo de troca.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1.
2.
3.
Coluna 2 ( ) Mecanismo dissociativo. ( ) Mecanismo associativo. ( ) Mecanismo de troca.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224744
Química
A Química estrutura-se como um conhecimento que se estabelece mediante relações
complexas e dinâmicas que envolvem um tripé bastante específico, em seus três eixos constitutivos
fundamentais. Esses, dinamicamente relacionados entre si, correspondem aos objetos e aos focos de
interesse da Química como ciência e componente curricular. Quais são esses três eixos constitutivos
fundamentais?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224743
Química
Suponha que você precisa preparar 250 mL de uma solução de concentração
0,04 M de CuSO4 (aq) a partir de sulfato de cobre (II) pentahidratado. Determine a massa de sulfato
de cobre (II) pentahidratado necessária para preparar essa solução.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224742
Química
Com relação à prática de ensino na formação docente e o papel do estágio
supervisionado, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O estágio não deve ser considerado como um momento de aprendizagem e construção da identidade profissional docente.
( ) Para que o estágio tenha resultado positivo, as atividades devem ser programadas a fim de que não se afastem da realidade.
( ) A prática de ensino não deve ser amparada pelo estágio supervisionado, somente assim o futuro docente terá sua construção da identidade profissional ou a transformação de sua profissão.
( ) O estágio como construção do saber e a construção da identidade profissional é uma oportunidade de refletir sobre a teoria e pensar dialeticamente a prática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O estágio não deve ser considerado como um momento de aprendizagem e construção da identidade profissional docente.
( ) Para que o estágio tenha resultado positivo, as atividades devem ser programadas a fim de que não se afastem da realidade.
( ) A prática de ensino não deve ser amparada pelo estágio supervisionado, somente assim o futuro docente terá sua construção da identidade profissional ou a transformação de sua profissão.
( ) O estágio como construção do saber e a construção da identidade profissional é uma oportunidade de refletir sobre a teoria e pensar dialeticamente a prática.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224741
Química
Os modelos atômicos foram apresentados por cientistas na tentativa de compreender
melhor o átomo e a sua composição. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo:
I. De acordo com a teoria atômica de Dalton, os átomos são permanentes e indivisíveis, eles não podem ser criados nem destruídos.
II. Thomson propôs que o átomo é constituído de uma esfera positiva grande e difusa, na qual os elétrons eram encaixados.
III. Bohr usou o tubo de raios catódicos e seu conhecimento da teoria eletromagnética para determinar a razão entre a carga elétrica e a massa de um elétron.
IV. O modelo atômico de Rutherford representa o átomo consistindo em um pequeno núcleo, que contém toda a carga positiva e quase toda a massa do átomo, rodeado pelos elétrons.
Quais estão INCORRETAS?
I. De acordo com a teoria atômica de Dalton, os átomos são permanentes e indivisíveis, eles não podem ser criados nem destruídos.
II. Thomson propôs que o átomo é constituído de uma esfera positiva grande e difusa, na qual os elétrons eram encaixados.
III. Bohr usou o tubo de raios catódicos e seu conhecimento da teoria eletromagnética para determinar a razão entre a carga elétrica e a massa de um elétron.
IV. O modelo atômico de Rutherford representa o átomo consistindo em um pequeno núcleo, que contém toda a carga positiva e quase toda a massa do átomo, rodeado pelos elétrons.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224740
Química
Calcule a variação de entalpia quando 72 g de gelo se fundem.
Considere: ΔH fus= 6009,5 J/mol
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Química Geral |
Q2224739
Química
Haber desenvolveu seu processo para produzir amônia a partir de N2 e H2 e examinou
de que maneira as condições da reação poderiam ser alteradas para aumentar o rendimento.
Considere a reação em equilíbrio N2 (g) + 3 H2 (g) ⇆ 2 NH3 (g) e assinale a alternativa INCORRETA.
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