Avalie se as afirmativas apresentadas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F),

( ) Nos grupos da tabela periódica, o raio atômico aumenta conforme o número de camadas aumenta.

( ) A EI sempre aumenta conforme mais elétrons são retirados do átomo, isto é 1˚ EI < 2˚ EI < 3˚ EI < 4˚ EI < ...< enésima EI”, onde EI = energia de ionização.

( ) A energia de ionização é definida como a energia necessária para remover 1 mol de elétrons de 1 mol de átomos (ou íons) no estado gasoso.

( ) A energia de ionização varia de acordo com a força com que o núcleo atrai o elétron. Quanto menor for a força de atração do núcleo pelo elétron, maior será a energia de ionização.

( ) A eletronegatividade é a propriedade que representa a força de atração de um átomo pelos elétrons de uma ligação. Essa propriedade está diretamente relacionada com a energia de ionização e a afinidade eletrônica.

A sequência CORRETA é:

O clínquer pode ser definido como cimento numa fase básica da fabricação, a partir do qual se obtém o cimento Portland, juntamente com a adição de sulfato de cálcio, calcário, e/ou escória siderúrgica. A mineralogia do clínquer se constitui, basicamente, da sílica, alumina, ferro e cal que reagem no interior dos fornos, formando os compostos abaixo:

Ca₃SiO₅ − Silicato tricálcico = (C3S) 18 a 66% no cimento

Ca₂SiO₄ − Silicato dicálcico = (C2S) 11 a 53% no cimento

Ca₃Al₂O₃ − Aluminato tricálcico = (C3A) 5 a 20% no cimento

Ca₄Al₂Fe₂O₁₀ − Ferro aluminato tetracálcico = (C4AF) 4 a 14% no cimento

Em relação aos elementos do Ferro aluminato tetracálcico, a opção que apresenta a ordem decrescente dos raios atômicos é:

Pode−se afirmar que a quantidade de átomos de carbono e de hidrogênios presentes em 1 mol de moléculas do tolueno (metilbenzeno) é, respectivamente: Dados: Constante de Avogadro = 6,02 × 10²³

Os isômeros do xileno referem−se ao conjunto de compostos dimetilbenzeno. Esse conjunto de compostos também é conhecido como xilol. Sobre esses compostos, a opção CORRETA, é:

Sobre produtos de limpeza alcalinos, assinale a alternativa incorreta.

Correlacione o produto de limpeza com seu uso apropriado.

I. Detergente líquido.

II. Álcool.

III. Água sanitária.

IV. Sapólio.

( ) Indicado para a remoção de gorduras em superfícies laváveis, como pisos, paredes, azulejos, metais, alumínios, plásticos e vidros. Por ser um produto neutro, não realiza limpezas agressivas.

( ) Elimina bactérias de frutas, legumes e verduras. Além disso, mostra-se eficiente na limpeza de roupas, caixas d’água, pisos, azulejos e vasos de plantas.

( ) Eficaz na retirada de sujeira em azulejos, panelas inox, fogões e pisos rústicos. Apresenta características abrasivas.

( ) Indicado para a limpeza de vidros, espelhos e metais. Apresenta característica desinfetante garantida quando possui concentração entre 68% e 72%.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Duas garrafas pet de 500 mL tiveram o fundo retirado e foram encaixadas, formando um tubo, como mostrado na figura.

Em uma das tampas foi colocado um algodão embebido em ácido clorídrico (HCl) e, na outra, um algodão embebido em hidróxido de amônio (NH₄OH). As tampas foram atarraxadas e, em alguns segundos, os alunos foram surpreendidos com a formação de uma “nuvem” esbranquiçada, próximo ao centro da montagem.

O professor explicou que a nuvem correspondia a uma espécie de poeira de cloreto de amônio (NH₄Cl).

O experimento pode ser utilizado para demonstrar uma reação de

O professor de Ciências queria montar um experimento para que os alunos pudessem entender que a combustão produz gás carbônico. Para essa finalidade, dispunha de três potes iguais, que poderiam ser emborcados sobre uma mesma quantidade de água de cal incolor, conforme a figura a seguir:

Considerando que os alunos já sabiam que a água de cal incolor ficava esbranquiçada quando em contato com o gás carbônico (CO₂), o melhor experimento para verificar se a combustão produz gás carbônico deveria conter

Com relação à classificação dos materiais em misturas ou substâncias, assinale a alternativa CORRETA.

Considere as seguintes afirmativas a respeito do átomo:

I. A carga de um elétron tem módulo igual a 1,2.10^-19 C.

II. A massa do nêutron é praticamente igual à massa do próton.

III. Átomos com número de prótons diferentes pertencem a elementos químicos diferentes.

Estão CORRETAS:

Qual a Normalidade de uma solução que contém 58,5 gramas de NaCl dissolvidos em 500 mL de água?

Em um dos seus trabalhos, o pesquisador Jean Piaget investigou o que crianças acreditam que acontece quando se dissolve açúcar em água. Muitos entrevistados disseram que o açúcar deixou de existir.

Anos mais tarde, Ruth Stavy e colaboradores realizaram outro estudo, registrando a reação de alunos de várias idades ao observar a evaporação da acetona líquida (que é incolor, tanto no estado líquido como no gasoso).

Nesse último estudo, a maioria dos entrevistados de até 12 anos disse que, quando aquecida, a acetona deixa de existir. Entre os alunos mais velhos, contudo, foi mais frequente a opinião de que a acetona continuava existindo, mas em um estado diferente.

Analisados em conjunto, os resultados desses estudos permitem concluir:

Considere as afirmações abaixo sobre a camada de ozônio estratosférica.

I. O óxido nitroso pode contribuir para a redução da camada de ozônio ao ser oxidado a óxido nítrico, o qual reage com o ozônio produzindo dióxido de nitrogênio e oxigênio molecular.

II. Os CFCs passaram a ser substituídos pelos HCFCs que, por conterem cloro, também provocam redução da camada de ozônio, embora com potencial menor que os primeiros.

III. O buraco na camada de ozônio é, na verdade, uma região na qual a concentração de ozônio atinge menos que 220 unidades Dobson e aparece anualmente durante o inverno no hemisfério sul.

IV. Uma vez que os vórtices polares interferem na movimentação de ozônio para os polos e que podem ser afetados pelas mudanças climáticas, há uma conexão entre aquecimento global e o buraco na camada de ozônio.

Está correto o que se afirma APENAS em

Entre os gases de efeito estufa cita-se o

De acordo com a geometria molecular, analise as seguintes afirmações.

I) Moléculas com cinco átomos podem ter a geometria tetraédrica com ângulo de 109°28’ ou geometria quadrado planar;
II) Moléculas com três átomos somente podem ter a geometria linear;
III) Moléculas diatômicas possuem geometria linear;
IV) Moléculas com a forma geométrica octaédrica são formadas por oito átomos.

De acordo com as informações dadas, analise as informações, se falso (F) ou verdadeira (V):

Temos as seguintes substâncias: HCl, MgCl2, Al2O3, CH4

Podemos afirmar que tais substâncias foram formadas, respectivamente, pelas ligações:

Observe as figuras abaixo:

Temos representadas nessas figuras as seguintes funções orgânicas, respectivamente:

O número de prótons, nêutrons e elétrons apresentados por

237 2+ X 68

é, respectivamente:

Com relação às técnicas de separação de misturas homogêneas, podemos afirmar que:

I) A destilação simples é utilizada para separar vários líquidos com diferentes pontos de ebulição;
II) A destilação fracionada é utilizada para separar um líquido de um sólido que nele se encontre dissolvido;
III) A cristalização é utilizada para obter um sólido que se encontre dissolvido num líquido;
IV) A cromatografia é utilizada para separar os componentes de uma mistura de sólidos em solução. Eles são identificados pela cor.
Estão corretas as afirmações:

O efeito estufa, de grande preocupação atual, decorre da emissão exagerada de certos gases. São consequências do efeito estufa, EXCETO: